七年级英语上册 Starter Unit 2 What’s this in English Period 3教案 （新版）人教新目标版

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1、七年级英语上册 Starter Unit 2 Whats this in English Period 3教案 （新版）人教新目标版教材分析Go for it! 学生用书（七年级上册）的每个单元包括 Section A、Section B和Self Check。Section A为目标句型提供分步示例和指导性练习；Section B使学生能够对已经学过的目标句型运用自如；Self Check使学生对自己现阶段的英语水平，即对本单元的语音目标的掌握程度有较为明确的认识。 Starter Unit 2是Go for it! 预备篇三个单元中的第二单元。预备篇是为了使没有英语学习基础的学生更好地使用

2、本套教材而编写的。它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。学情分析学生在小学中已经学过一点类似的内容，而本单元是对以前学习过的知识的补充和升华，由于以前有一点基础，而且话题也比较贴近学生的生活，所以学生较感兴趣。明晰目标A、 语言知识目标 1、 词汇：Letters IiRr map，ruler，pen，orange，key，jacket，quilt 2、 句型：What is this in English? It is a/an map/orange Spell it, please. P- E- N, pen. B、 语言技能目标 通过游戏等活动，培养学生灵活运用语言知识和勇

3、于创新的能力。 C、 情感目标 1、 激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性； 2、 通过小组活动 、组间竞赛，培养学生的合作意识和团队精神； 3、 在活动中培养学生的想象力和创造力。重点难点重点letters（IiRr）的字母教学； Whats this in English? Its a/an句型难点a/an 的正确使用需用教具或器材a tape recorder , cards,pictures .教学流程Period 3Teaching procedures :Step 1 Warming up and leading in 1, A Guessing game Teache

4、rs show a part of a letter and ask,“Whats this?”Get the students to answer the questions like this“I think its A/B.” Then show the whole of the letter to let the students check whether theyre right or wrong. Step 2 : Listening for the general idea Listen to the tape check what have listened . 1b,lis

5、ten and repeat the dialogue . Step 3 Learn the new dialogue 1, Point to a picture on TV and ask “Whats this in English ? ” then try to use “that” instead of “this” ask one student “Whats that in English ?” then let students act in pairs . maybe like this : A: Whats this in English ? B: Its an orange

6、 . A: Spell it ,please . B: O-R-A-N-G-E . Step 4 Listen and repeat 4c Listen and repeat the letters.find out the similar . write the same pronunciation. Then let students try to read 4d Step 5 Draw a word tree 。 Let students draw a word tree. show in class,and use it to remember the words. 作业或练习设计1. Go over the words .板书设计 Starter Unit 2 What this in English?Spell it,please.K-E-Y. 课后反思句型简单，学生掌握快。