九年级化学上册 第二单元 课题1 我们周围的空气教案1 新人教版

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1、九年级化学上册 第二单元 课题1 我们周围的空气教案1 新人教版【自主学习】1、 国化学家 证明空气是由 和 组成。2、空气的成分按体积计算,大约是氧气 %(约五分之 )、 氮气 %(约五分之 )、 约为0.94%、 约为0.03%、还有 等其他气体和杂质。【合作探究】测定空气里氧气的含量A、 实验操作:如图,将足量的 放在燃烧匙中燃烧测氧气含量;完全冷却后,松开弹簧夹。B、观察到的其现象有:瓶内 ,看完全冷却后,松开弹簧夹看到的现象是 。C、分析、结论:该物质燃烧的文字表达式是 ;该反应的符号表达式是 ;产生上述现象的原因是 。实验得出的结论:氧气约占空气体积的 。D、反思与交流:瓶中剩余的

2、4/5主要是氮气,该实验可得出氮气具有的化学性质是(1) ,(2) 等;总的来说,也就是氮气的化学性质 。E、拓展、延伸:实验结果常小于1/5的可能原因: ; 在这个实验中,能用石蜡燃烧来测空气中氧气的含量吗?为什么? 【体验成功】A级1、下列对空气的描述不正确的是( )A按质量分数计算,空气中含氧气为21%,含氮78% B空气的成分是比较固定的 C空气以氮气和氧气为主 D空气不是单一的物质,而是由多种气体组成的混合物2、下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是 ( )A.酥脆的饼干放置在空气中变软 B. 进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”

3、D. 夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”B级3、 法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出可能造成这样结果的两种原因: ; 。4、白帜灯泡的灯柱上有一暗红色固体是红磷,它的作用是 ,使灯泡耐用。C级5、小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。(1)请你帮助他们设计一个简单的实验,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤: (2)小明的猜想如果正确,现象应是: 。(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是: ; ; 。 我学会了 我的疑惑

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