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1、七年级生物上册第三单元第二章第三节开花和结果学案新版新人教版【学习目标】 1.概述花的基本结构。 2.概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。 3.认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯。 【重点难点】重点：花的基本结构，开花和结果的过程。 难点：受精的过程及受精后子房的发育。 【新知探究】探究任务一：花的结构自主探究：观察桃花的结构，并结合教材P104完成下列问题：1.一朵桃花是由花柄、 、 、 、 和 等组成的。2.右图表示桃花的结构，据图回答问题。（1）写出图中各结构的名称： ； ； ； ； ； ； ； 。合称 ；合称 。（2）对于植物繁殖后代来说，花
2、的结构中最主要的是 和 。雄蕊 里面有 ，雌蕊下部的 里有 。合作交流：1. 大自然中的每朵花是否都像桃花一样同时具有雄蕊和雌蕊？请举例说明。2. 杨树和柳树是比较优良的绿化树种，到了春、夏季节它们会产生大量的漫天飞舞的“白毛”（长有白色绒毛的种子），所以，在城市种植中让人感到厌烦，你认为解决这一问题的方法是什么？探究任务二：传粉和受精自主探究：阅读教材P104的内容，完成下列问题：1. 传粉（1）传粉是指花粉从雄蕊的 里散落出来，落到雌蕊 上的过程。（2）植物传粉的方式有 传粉和 传粉两种类型。一朵花的花粉，从 散放出以后，落到 的柱头上的传粉现象，叫做自花传粉；花粉依靠外力落到 的柱头上的
3、传粉方式，叫做异花传粉。（3）异花传粉需要有一定的媒介，有的依靠 传粉，如桃、苹果树等；有的依靠 传粉，如小麦、玉米等。2. 受精：传粉完成后，花粉在柱头上 的刺激下，萌发成花粉管，穿过 进入 ，一直到达 。胚珠里面的 与来自花粉管中的 结合，形成 ，这个过程称为受精。合作交流：美丽的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，常常穿梭于花丛之间，它们对植物的生活有何意义？探究任务三：果实和种子的形成自主探究：阅读教材P106的相关文字，完成下列问题：1. 受精完成后， 继续发育，并最终形成果实。其中， 发育成果皮， 发育成种子， 发育成种子中的胚。2. 玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由 引起的，
4、为了弥补这一不足，人们常常给植物进行 。合作交流：不是所有的花都能结果，如南瓜、黄瓜、丝瓜等，有的花并不结果，你能解释这种现象吗？【拓展提升】 我们吃的农产品，很多是植物的果实，也有很多是植物的种子。苹果、葡萄、西瓜是果实，葵花子、豆角是果实，玉米和小麦的子粒也是果实，蚕豆、绿豆是种子，芝麻、花生豆是种子，西瓜子、杏仁也是种子。它们的食用部分分别是由花的哪部分发育而成的？附：参考答案探究任务一：花的结构自主探究：1.花托 萼片 花瓣 雌蕊 雄蕊2.（1）花药 花丝 花瓣 萼片 柱头 花柱 胚珠 子房 雄蕊 雌蕊（2）雄蕊 雌蕊 花药 花粉 子房 胚珠合作交流：1. 不是，如：桃花、豆科植物的花都是两性花；黄瓜、杨树、柳树的花都是单性花。2. 只种植雄性的杨树和柳树。探究任务二：传粉和受精自主探究：1.（1）花药 柱头 （2）自花 异花 花药 同一朵花 另一朵花 （3）昆虫 风2.黏液 花柱 子房 胚珠 卵细胞 精子 受精卵合作交流：帮助植物传粉探究任务三：果实和种子的形成自主探究：1. 子房 子房壁 胚珠 受精卵 2.传粉不足 人工辅助授粉合作交流：南瓜、黄瓜、丝瓜等植物的花是单性花，其中的雄花不结果。【拓展提升】苹果、葡萄、西瓜、葵花子、豆角、玉米和小麦的子粒都是果实，所以是由子房发育而来，蚕豆、绿豆、芝麻、花生豆、西瓜子、杏仁都是种子，因此是由胚珠发育而成的。
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