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1、2022年高三上学期复习教学质量检测（一）物理试卷 含答案二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1418题只有一 项符合题目要求。第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的 得3分，有选错的得0分。14.如图所示，小船过河时，船头与上游河岸夹角为a，其航线恰好垂直于河岸，已知船在静 水中的速度为z，现水流速度稍有增大，为保持航线不变， 且能准时到达河对岸，下列措施中可行的是 A减小a角，减小船速v B减小a角，增大船速v C增大a角，增大船速v D.增大a角，减小船速v15. -物体被吊车从地面吊起，该物体在竖直方向上运动的 v一t图象如右图所
2、示，不计空气阻力。关于物体在046 s 内，下列说法正确的是 A在30 s时物体距地面最高 B在46 s时物体距地面的高度为22 m C在010 s内物体处于失重状态 D在3036 s内钢索最容易断裂16.如图所示，在水平地面上内壁光滑的车厢中，两正对竖直面AB、CD间放有光滑均质圆 球P、Q，质量分别为mP=5 kg、m0=10kg。当车向右做加速度为a=7.5 m/s2的匀加速直线运动时，球P、Q与车厢保持相对静止，两球心连线与水平方向的夹角为=53，重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是A球Q受到3个力的作用B球P受到球Q的压力是由于球P发生形变而产生的C车厢底部受到的压力为50
3、ND车厢AB面受到的压力为112.5 N17.如图所示，长为3L的轻杆可绕光滑水平转轴O转动，在杆两端分别固定质量均为m的 球A、B，球A距轴D的距离为己。现给系统一定能量，使杆和球在竖直平面内转动当球B 运动到最高点时，水平转轴D对杆的作用力恰好为零，忽略空气阻力，已知重力加速度为g，则球B在最高点时，下列说法正确的是A球B的速度为零B球B的速度为C球A的速度大于D杆对球B的弹力方向竖直向上18.如图所示，一辆小车静置在水平地面上，用一条遵守胡克定律的橡皮筋将小球P悬挂于 车顶D点，在D点正下方有一光滑小钉A，它到O点的距离恰好等于橡皮筋原长l0。现 使小车从静止开始向右做加速度逐渐增大的直
4、线运动，在此运动过程中（橡皮筋始终在弹性限度内），小球的高度A保持不变B逐渐降低C逐渐升高D升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定19.如图所示，AB、AC两光滑细杆组成的直角支架固定在竖直平面内，杆AB与水平地面的 夹角为30，两细杆上分别套有带孔的小球a、b，在细线作用下处于静止状态，细线恰好 水平。某时刻剪断细线，在两球下滑到细杆底端的过程中，下列说法正确的是A小球a、b下滑到细杆底端时速度相同B小球a、b的重力做功相同C小球a下滑的时间太于小球b下滑的时间D小球a受到的弹力大于小球b受到的弹力20.土星的卫星很多，现已发现数十颗，这些卫星的运动可视为绕土星的匀速圆周运动。下 表是有关土卫五和
5、土卫六两颗卫星的一些参数。下列说法正确的是 A土卫五的公转速度比土卫六的小B土卫五的公转周期比土卫六的小C土卫五表面的重力加速度比土卫六的大D土星对土卫五的万有引力约为其对土卫六万有引力的1/10倍21.在一足够长、倾角为300的光滑斜面顶端，由静止释放小球P，经过时间t后，仍在该斜 面顶端位置水平抛出另一小球Q，小球Q刚好击中小球P，重力加速度为g。下列说法 不正确的是 A小球P被击中前在斜面上运动的时间为1.5t B小球P被击中前在斜面上运动的时间为2t C小球Q水平抛出时的速度为 D小球Q击中小球P时的速度为2gt 第卷三、非选择题：共14题，共174分。22.（6分）小明同学在“探究弹
6、力和弹簧伸长的关系”时，安装好如图所示的实验装置：让刻 度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为Z，根据此时 固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1mm）上位置的放大图，可读出弹簧的 长度l1=_ cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长 度分别是l1、l3、l4、l5。实验中，当挂3个钩码时，弹簧长度为24.95 cm。已知每个钩码质量 是50 g，当地重力加速度g=9.80 m/s2，据此小明计算出弹簧的劲度系数为_ N/m （结果保留三位有效数字）。小红同学发现小明的计算结果与弹簧的标称值相差较大，请 你帮助小红提出更合理的数据处理
7、方案：_ 23.（9分）“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示，实验时小刚同学将长木 板平放在水平桌面上，并利用安装在小车上的拉力传感器测出细线的拉力，保持小车的 质量不变，通过改变钩码的个数，得到多组数据，从而确定小车加速度a与细线拉力F的关系。(1)图乙中符合小刚的实验结果的是_(2)小丽同学做该实验时，拉力传感器出现了故障。为此，小丽同学移走拉力传感器，保 持小车的质量不变，并改进了小刚实验操作中的不足之处。用所挂钩码的重力表示 细线的拉力F，则小丽同学得到的图象可能是乙图中_；小森同学为得到类似 乙图中的A图，在教师的指导下，对小丽同学的做法进行如下改进：称出小车质量 M、
8、所有钩码的总质量m，先挂上所有钩码，多次实验，依次将钩码摘下，并把每次摘 下的钩码都放在小车上，仍用F表示所挂钩码的重力，画出a-F图，则图线的斜率 k=_ _。（用题中给出的字母表示）24.（13分）如图所示、为在某十字路口附近的一橡胶减速带，一警用巡逻车正以20 m/s的速度 行驶在该路段，在离减速带50 m时巡逻车开始做匀减速运动，结果以5 m/s的速度通过减速带，通过后立即以2.5ms2的加速度加速到原来的速度。警用巡逻车可视为质点，减速带的宽度忽略不计。求由于减速带的存在巡逻车通过这段距离多用的时间。25.（16分）由于地球自转的影响，地球表面的重力加速度会随纬度的变化而有所不同：若
9、 地球表面两极处的重力加速度大小为g0，在赤道处的重力加速度大小为g，地球自转的 周期为r，引力常量为G，地球可视为质量均匀分布的球体。求： (1)地球半径R； (2)地球的平均密度； (3)若地球自转速度加快，当赤道上的物体恰好能“飘”起来时，求地球自转周期T。26.（18分）如图所示，质量MA=2m的直杆A悬于离地面很高处，杆A上套有质量 MB=m的小环B。将小环B由静止释放，环做加速度a=3/4g的匀加速运动。经 过时间At后，将杆A上方的细线剪断，杆A开始下落。杆A足够长，环B始终 未脱离杆A，不计空气阻力，已知重力加速度为g，求： (1)杆A刚下落时的加速度a； (2)在小环B下落的
10、整个过程中，环曰对杆A所做的功W; (3)在小环B下落的整个过程中，系统产生的热量Q。xx届石家庄市高中毕业班第一次教学质量检测理科综合能力测试物理部分答案二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1418题只有一项符合题目要求。第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1415161718192021BBDCACDBDACD22. (6分)24.75（2分） 490 N/m（516 N/m或467N/m）（2分）做出F-l图象，求斜率；做出F-l图象, 求斜率；利用“逐差法”求劲度系数；用多组数据，求平均值。（2分）（表述
11、合理即可以给分。）23（9分）（1）B （3分） （2 ） C （3分） （3） （3分）24（13分）解：巡逻车做匀减速直线运动，由速度位移公式可知，加速度：a=3.75m/s2，（2分）减速需要的时间：t1=4s，（2分）警察加速的时间：t2=6s，（2分）加速的位移：s2=75m，（2分）巡逻车通过的总位移（1分）巡逻车匀速通过这段距离所用的时间（2分）多用的时间（2分）（其他方法正确即可以给分。）25（16分）解析（1）（6分）在地球表面两极 F万= mg0（2分）在赤道处，由牛顿第二定律可得：（2分） 可得： R=（2分）（2）（6分）在地球表面两极 （2分）由密度公式可得：（2分）
12、解得：（2分）（3）（4分）赤道上的物体恰好能飘起来，物体受到的万有引力恰好提供向心力， 由牛顿第二定律可得：（2分）解得：（2分）26（18分）解析：（1）（5分）对物体B 由牛顿第二定律可得： （1分） 解得： （1分）剪断绳后B的加速度不变仍为（1分）对物体A （1分）， 解得： （1分）（2）（7分）当A下落 t 时间时，v=vA=vB，A、B相对静止无摩擦力存在（1分） （1分） （1分）A下落的高度 （1分） （2分）B对A做的功 （1分）（3）（6分）B下落的高度 （1分）（2分）小环B相对A的位移：=（1分）下落过程中，系统生成的热量Q=（2分）方法二：由能量守恒定律可得：（1分）解得：系统生成的热量Q=（2分）
2022年高三上学期复习教学质量检测（一）物理试卷 含答案
