九年级（上）月考化学试卷(VIII)

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1、九年级（上）月考化学试卷(VIII)一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分）1日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A干冰升华B酒精挥发C铁锅生锈D湿衣服晾干2化学与生产生活密切相关，下列有关说法或做法不合理的是（）A用碳素墨水书写具有保存价值的文书档案B食品包装中充入氮气以防腐C为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品D室内起火，不要急于打开所有门窗3下列现象用分子的观点解释，错误的是（）A100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明分子间有间隔BH2O和H2O2化学性质不同，说明分子不同化学性质不同C阳光下湿衣服干得快，说明温度越高，分子运动越快D水电解生成氢气

2、和氧气，说明水中含有氢气分子和氧气分子4下列实验操作正确的是（）A测定溶液pHB稀释浓硫酸C过滤D倾倒液体5二氧化氯（化学式：ClO2）消毒剂是国际上公认的含氯消毒剂中唯一的高效消毒灭菌剂下列有关二氧化氯的说法中错误的是（）A二氧化氯属于氧化物B二氧化氯中氯元素显+4价C二氧化氯的相对分子质量为67.5gD二氧化氯分子中氯、氧原子个数比为126下列有关实验现象的说法中正确的是（）A硫在氧气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰，产生无色无味的气体B红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C把铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面会产生红色固体，溶液由蓝色逐渐变无色D打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟75月31日是世

3、界无烟日继北京后，我国各大城市将陆续颁布并实行室内控烟条例香烟烟气中含有CO、CO2、SO2等气体下列关于这三种气体的说法中正确的是（）A都是无色气体B都有可燃性C都有还原性D都有毒8下列生活生产中的有关做法，错误的是（）A利用洗涤剂的乳化作用，除去碗碟上的油污B向农地里同时施加熟石灰和碳酸铵，既降低土壤酸性，又施加了氮肥C房间发生火灾，用湿毛巾捂住口鼻，尽量伏低身子逃生D用稀盐酸或稀硫酸除铁锈9利用家庭生活中常用的物质：食醋、食盐、纯碱、水和肥皂，下列“家庭小实验”通常不能完成的是（）A除去水壶中的水垢（主要成分为Mg（OH）2和CaCO3）B区分硬水和软水C配制饱和食盐水溶液D验证纯碱属于

4、碳酸盐10下列有关溶液的说法中，正确的是（）A溶液都是无色的B溶液都是以水作溶剂C饱和溶液比不饱和溶液都要浓D溶液都是混合物11碳和碳的化合物组成一个庞大的家族下列有关说法中错误的是（）A金刚石和石墨都是碳的单质，它们的物理性质不同是由于碳原子排列方式不同BCO和CO2都能使澄清石灰水变浑浊C大气中CO2含量过多会造成温室效应D正常雨水的pH5.6，是因为雨水中溶入了CO2而含有少量碳酸12根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）A镁原子核内有12个质子B镁的相对原子质量为24.31C镁原子容易失去2个电子形成镁离子D镁原子与镁离子的电子层数相等13KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示，下

5、列说法错误的是（）At时，NaCl的溶解度与KNO3的溶解度相等B用降温结晶的方法可使海水中的食盐大量结晶C若KNO3中含少量NaCl，可用降温结晶法提纯KNO3D将恰好饱和的KNO3溶液升温，溶质质量分数不变（不计水分蒸发）14下列对部分化学知识的归纳中，没有错误的一组是（）A、化学与健康B、化学与环境青少年要多食用奶制品，以补充钙元素纯净水安全无毒，可以长期饮用限制使用塑料袋垃圾分类回收C、化学与安全D、化学与生活进入久未开启的菜窖，先进行灯火实验用工业盐腌制食品硬水煮沸后再饮用用聚氯乙烯塑料包装食品AABBCCDD15实验是化学学习的重要手段下列有关实验设计中，错误的是（）A用溶解、过滤

6、、蒸发的操作，除去NaCl固体中混有的少量泥沙B用Ba（OH）2溶液鉴别NH4Cl和Na2SO4两种无色溶液C向久置空气中的NaOH溶液中滴加酚酞试液，检验NaOH溶液是否变质D用稀盐酸验证铁和铜的金属活动性顺序二、（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共20分）16用化学符号填空：（1）2个氢原子 （2）导致酸雨的气体17物质的结构、性质、用途间关系密切（1）石灰水、烧碱溶液、氨水中滴入酚酞试液均变红色，是因为它们均属于碱类，溶液中都存在一种相同的离子，这种离子的符号是（2）轻轨电车采用石墨作为连接电车与电缆的电刷材料，是由于石墨具有、耐高温、有润滑性等优良性能（3）金属铝具有

7、质软、耐腐蚀等性能，但用作门窗材料时都制成了铝合金这是利用了铝合金具有更大、抗腐蚀性能更强的特点（4）中国与欧罗斯已签订天然气贸易大单，为中国可持续发展提供了有力保障天然气（主要成分为CH4）属于清洁燃料请写出天然气完全燃烧的化学方程式：18临近中考，小璐妈妈给她准备的午餐食谱为：米饭、清蒸鱼、排骨、鸡蛋、牛奶从营养均衡角度看，请你将食谱补充完整：（填一种即可）19小华最近常感疲乏，经检查医生告知有点贫血，建议他适当补“铁”，并推荐了含有极少量活性铁粉的营养麦片（1）补“铁”中的“铁”是指（填“原子”、“元素”或“离子”）；（2）服用这种营养麦片时，其中的铁粉进入胃中并与胃酸（主要成分是盐酸）

8、作用，转化为可被吸收的化合物请写出该反应的化学方程式：三、（本大题共2小题，第20题6分，第21题5分共11分）205月24日我国中部首个国家级新区湖南湘江新区正式挂牌，这意味着湘江新区建设正式启动为推动湘江新区的建设，请你从环境保护角度出发，提几条合理化建议建议一：；建议二：；建议三：21现有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、稀硫酸、饱和石灰水、氯化钠溶液中的一种，并滴加了酚酞试液或石蕊试液中的一种指示剂（如图所示）继续进行下列实验：（a）取A 中溶液于试管中，加入氯化钡溶液，产生白色沉淀；（b）向烧杯C中加入过量的某化合物甲的溶液，有气体产生，溶液最终变为蓝色请依据实验回答问题：（1）烧杯B、D中

9、滴加的指示剂均为试液；（2）烧杯A中盛有的溶液是（填化学式）（3）向烧杯C中加入化合物甲时，发生反应的化学方程式为七、（本大题共2小题，每空2分，22题10分，23题8分共18分）22请根据下列装置图回答问题：（1）仪器名称：a（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取较纯净的O2，应选用装置（填字母代号）某同学利用此套装置制得的氧气仍然不纯，可能的原因是（3）用D装置收集二氧化碳时，验满的方法是（4）某同学用石灰石与某浓度的盐酸制取二氧化碳并进行性质实验时，将装置BF连接，但F中澄清石灰水一直不变浑浊，其原因可能是23某兴趣小组同学将一块薄铜片盖在蜡烛火焰上方（如图），一段时间后，发

10、现铜片被“熏黑”了针对铜片上产生的黑色固体，请你参与探究【查阅资料】蜡烛主要是由含C、H的有机物组成的混合物【猜想】同学们对黑色固体的成分作出以下猜想：甲的猜想：黑色固体是炭黑乙的猜想：黑色固体是氧化铜你的猜想：黑色固体是【分析】甲的猜想依据是：【实验】请设计实验，证明你的猜想是成立的，完成下表：实验操作实验现象结论将铜片上的黑色固体刮下少量至试管中，再加入猜想成立五、（本大题共l小题，共6分）（相对原子质量：O-16Na-23S-32Cl-35.5Ba-137）24将40g 硫酸钠溶液与41.8g氯化钡溶液混合，恰好完全反应（化学反应方程式：Na2SO4+BaCl2BaSO4+2NaCl ）

11、过滤，所得滤液质量为58.5g，试计算：（1）反应后生成的沉淀质量为 g（2）所得滤液中溶质的质量分数xx学年湖南省长沙市湘江新区九年级（上）月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分）1（xx秋长沙月考）日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A干冰升华B酒精挥发C铁锅生锈D湿衣服晾干【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、酒精挥发过程中只是状态发生改

12、变，没有新物质生成，属于物理变化C、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化D、湿衣服晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选C【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2（xx秋长沙月考）化学与生产生活密切相关，下列有关说法或做法不合理的是（）A用碳素墨水书写具有保存价值的文书档案B食品包装中充入氮气以防腐C为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品D室内起火，不要急于打开所有门窗【考点】碳的化学性质；常见气体的用途；灭火的原理和方法；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【分析】A、根据碳素墨水的

13、主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质不活泼，进行分析判断；B、根据氮气的化学性质不活泼进行解答；C、根据甲醛有毒，能够使蛋白质变性分析；D、根据室内着火时打开门窗能增加氧气，加剧燃烧分析【解答】解：A、碳素墨水的主要成分是碳，在常温下，碳的化学性质稳定，适合书写具有保存价值的档案，故正确；B、氮气的化学性质不活泼，所以在食品包装中充入氮气以防腐，故正确；C、甲醛能够对海产品进行杀菌和保鲜，但是甲醛能够破坏人体中的蛋白质，食用甲醛浸泡过的海产品，会危及身体健康，故错误；D、室内着火时打开门窗能形成空气对流，增加氧气，加剧燃烧，故正确；故选：C【点评】本题考查了燃烧与灭火、物质的性质与用途的有关知

14、识，完成此题，可以依据已有的课本知识进行3（xx秋长沙月考）下列现象用分子的观点解释，错误的是（）A100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明分子间有间隔BH2O和H2O2化学性质不同，说明分子不同化学性质不同C阳光下湿衣服干得快，说明温度越高，分子运动越快D水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢气分子和氧气分子【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、100mL水和100mL

15、酒精混合后总体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确B、H2O和H2O2化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确C、阳光下湿衣服干得快，是因为阳光下温度高，分子运动越快，故选项解释正确D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误故选：D【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题

16、的方法是解答此类题的关键4（xx秋长沙月考）下列实验操作正确的是（）A测定溶液pHB稀释浓硫酸C过滤D倾倒液体【考点】溶液的酸碱度测定；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断【解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待

17、测液，图中所示操作错误B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作正确D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误故选：C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5（xx秋长沙月考）二氧化氯（化学式：ClO2）消毒剂是国际上公认的含氯消毒剂中唯一的

18、高效消毒灭菌剂下列有关二氧化氯的说法中错误的是（）A二氧化氯属于氧化物B二氧化氯中氯元素显+4价C二氧化氯的相对分子质量为67.5gD二氧化氯分子中氯、氧原子个数比为12【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；单质和化合物的概念；相对分子质量的概念及其计算【分析】A根据氧化物的概念来分析；B根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；C根据相对分子质量的单位来分析；D根据分子结构来分析【解答】解：A二氧化氯是由氯元素与氧元素组成的化合物，属于氧化物，故正确；B根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，氧元素的化合价为2，可得二氧化氯ClO2，中氯元素的化合价为：x+（2）2=0，解答 x=+

19、4，故正确；C相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；D由二氧化氯的化学式可知，一个二氧化氯分子中含有1个氯原子和2个氧原子，所以二氧化氯分子中氯、氧原子个数比为1：2，故正确故选C【点评】本题难度不大，考查学生对化学式的含义、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、元素概念的理解及灵活应用进行解题的能力6（xx秋长沙月考）下列有关实验现象的说法中正确的是（）A硫在氧气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰，产生无色无味的气体B红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C把铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面会产生红色固体，溶液由蓝色逐渐变无色D打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟【考点】金

20、属的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象，进行分析判断B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断C、根据金属的化学性质，进行分析判断D、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误C、把铝丝插入硫酸铜溶液中，生成硫酸铝溶液和铜，会观察到铝丝表面会产生红色固体，溶液由蓝色逐渐变无色，故选项说法正确D、浓盐酸具有挥发性，瓶口上方出现大量白雾，而不是白烟，故想说法错误故选：C【点评】本

21、题难度不大，掌握金属的化学性质、浓盐酸具有挥发性、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别7（xx秋长沙月考）5月31日是世界无烟日继北京后，我国各大城市将陆续颁布并实行室内控烟条例香烟烟气中含有CO、CO2、SO2等气体下列关于这三种气体的说法中正确的是（）A都是无色气体B都有可燃性C都有还原性D都有毒【考点】烟的危害性及防治；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性【分析】根据已有的知识进行分析，CO、CO2、都是无色的气体，一氧化碳和二氧化硫具有毒性，二氧化碳和二氧化硫不具有可燃性【解答】解：A

22、、CO、CO2、SO2都是无色的气体，故A正确；B、CO能燃烧，CO2、SO2不具有可燃性，故B错误；C、CO具有还原性，CO2、SO2不具有还原性，故C错误；D、CO和SO2具有毒性，CO2不具有毒性，故D错误；故选A【点评】本题考查了常见气体的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行8（xx秋长沙月考）下列生活生产中的有关做法，错误的是（）A利用洗涤剂的乳化作用，除去碗碟上的油污B向农地里同时施加熟石灰和碳酸铵，既降低土壤酸性，又施加了氮肥C房间发生火灾，用湿毛巾捂住口鼻，尽量伏低身子逃生D用稀盐酸或稀硫酸除铁锈【考点】酸的化学性质；乳化现象与乳化作用；常见化肥的种类和作用【分析】A、根据洗

23、涤剂的乳化作用分析；B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效；C、根据发生火灾的注意事项分析；D、根据除铁锈分析解答即可【解答】解：A、利用洗涤剂的乳化作用，除去碗碟上的油污，正确；B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效；碳酸铵属于铵态氮肥，熟石灰显碱性，不能混合施用，故选项说法错误；C、房间发生火灾，用湿毛巾捂住口鼻，尽量伏低身子逃生，正确；D、稀盐酸或稀硫酸可以除铁锈，正确；故选B【点评】与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解铵态氮肥的使用注意事项9（xx秋长沙月考）利用家庭生活中常用的物质：食醋、食盐、纯碱、水和肥皂，下列“家庭小实验”通常不能完成的是（）A除去

24、水壶中的水垢（主要成分为Mg（OH）2和CaCO3）B区分硬水和软水C配制饱和食盐水溶液D验证纯碱属于碳酸盐【考点】化学实验方案设计与评价；证明碳酸盐；硬水与软水；盐的化学性质【分析】根据提供的物质以及实验的操作进行分析解答即可【解答】解：A、食醋能与氢氧化镁和碳酸钙反应，故可以使用食醋除去水壶中的水垢，正确；B、区分硬水和软水使用的是肥皂水，正确；C、利用食盐和水能配制饱和食盐水，正确；D、验证纯碱属于碳酸盐，需要加酸，然后用澄清的石灰水检验产生的气体，错误；故选D【点评】本题考查的是常见的物质的鉴别的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行10（xx秋长沙月考）下列有关溶液的说法中，正确的是

25、（）A溶液都是无色的B溶液都是以水作溶剂C饱和溶液比不饱和溶液都要浓D溶液都是混合物【考点】溶液的概念、组成及其特点；常见的溶剂；饱和溶液和不饱和溶液【分析】A、根据溶液可以有颜色考虑；B、根据溶质的类别考虑；C、根据溶液中溶质可以有一种或多种考虑；D、根据溶液的特点考虑【解答】解：A、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故A错；B、水、酒精、汽油等都可以，故B不正确；C、饱和溶液不一定比不饱和溶液浓，故C错；D、均一、稳定的混合物属于溶液，均一稳定的液体不一定是混合物，故D对故选D【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区

26、分，溶质可以有一种或多种，溶质可以是固体、液体或气体11（xx秋长沙月考）碳和碳的化合物组成一个庞大的家族下列有关说法中错误的是（）A金刚石和石墨都是碳的单质，它们的物理性质不同是由于碳原子排列方式不同BCO和CO2都能使澄清石灰水变浑浊C大气中CO2含量过多会造成温室效应D正常雨水的pH5.6，是因为雨水中溶入了CO2而含有少量碳酸【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的化学性质；碳元素组成的单质【分析】A金刚石中的碳原子的排列方式是正四面体结构，石墨中的碳原子是层状结构；BCO不能使澄清石灰水变浑浊；C大气中CO2含量过多会造成温室效应；D正常雨水的pH5.6；【解答】

27、解：A、金刚石、石墨物理性质不同是由于碳原子的排列方式不同，金刚石中的碳原子的排列方式是正四面体结构，石墨中的碳原子是层状结构，该选项说法正确；BCO不能使澄清石灰水变浑浊，该选项说法不正确；C大气中CO2含量过多会造成温室效应；该选项说法正确；D正常雨水的pH5.6，是因为雨水中溶入了CO2而含有少量碳酸；该选项说法正确；答案：B【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务12（xx秋长沙月考）根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）A镁原子核内有12个质子B镁的相对原子质量为24.31C镁原子容易失去2个电子形成镁离子D镁原子与镁离子的电子层数相等【

28、考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：A、由镁原子的结构示意图可知，核内有12个质子，故选项说法正确B、由镁元素元素周期表中的一格中获取的信息，镁原子的相对原子质

29、量为24.31，故选项说法正确C、镁原子的最外层电子数是2，小于4，在化学反应中易失2个电子而形成镁离子，故选项说法正确D、镁原子的最外层电子数是2，小于4，在化学反应中易失2个电子而形成镁离子，镁离子的电子层数是2，故选项说法错误故选：D【点评】本题难度不大，掌握原子结构示意图及其意义、元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键13（xx秋长沙月考）KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（）At时，NaCl的溶解度与KNO3的溶解度相等B用降温结晶的方法可使海水中的食盐大量结晶C若KNO3中含少量NaCl，可用降温结晶法提纯KNO3D将恰好饱和的KNO3溶液升温，溶质质量分

30、数不变（不计水分蒸发）【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数【分析】A、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；B、从海水中提取食盐通常采用蒸发水分的方法使NaCl析出晶体，而不用降温结晶的方法，是由于NaCl的溶解度随温度升高变化不大；C、根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑；D、据质量分数的计算方法考虑【解答】解：A、t1时两物质的溶解度曲线交于一点，表示二者的溶解度相等，正确；B、从海水中提取食盐通常采用蒸发水分的方法使NaCl析出晶体，而不用降温结晶的方法，是由于NaCl的溶解度随温度升高变化不大，故错误；C、如果溶解度受温度影响较大的物质从

31、溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂由于硝酸钾的溶解度受温度影响较大，所以用降温结晶的方法提纯，故C正确；D、据质量分数的计算方法，故将恰好饱和的KNO3溶液升温，溶质的质量分数不变，只是由饱和溶液变成了不饱和溶液故D正确故选B【点评】解答本题关键是要知道溶解度曲线表示的意义，知道溶解度如何比较大小，固体物质从溶液中结晶析出的方法14（xx秋长沙月考）下列对部分化学知识的归纳中，没有错误的一组是（）A、化学与健康B、化学与环境青少年要多食用奶制品，以补充钙元素纯净水安全无毒，可以长期饮用限制使用塑料袋垃圾分类回收C、化学与安全D、

32、化学与生活进入久未开启的菜窖，先进行灯火实验用工业盐腌制食品硬水煮沸后再饮用用聚氯乙烯塑料包装食品AABBCCDD【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；二氧化碳的化学性质；硬水与软水；塑料制品使用的安全；白色污染与防治；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【分析】A、根据化学元素与人体健康的关系解答；B、根据化学与环境保护的知识解答；C、根据化学与安全的知识解答；D、根据化学与生活的知识解答【解答】解：A、青少年要多食用奶制品，以补充钙元素，正确；纯净水安全无毒，但是不含有人体所需要的矿物质，不可以长期饮用，错误；B、限制使用塑料袋和垃圾分类回收都能保护环境，正确；C、进入久未开

33、启的菜窖，先进行灯火实验，正确；不能用工业盐腌制食品，对人体有害，错误；D、硬水煮沸后再饮用，正确；用聚氯乙烯塑料包装食品对人体有害，错误；故选B【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行15（xx秋长沙月考）实验是化学学习的重要手段下列有关实验设计中，错误的是（）A用溶解、过滤、蒸发的操作，除去NaCl固体中混有的少量泥沙B用Ba（OH）2溶液鉴别NH4Cl和Na2SO4两种无色溶液C向久置空气中的NaOH溶液中滴加酚酞试液，检验NaOH溶液是否变质D用稀盐酸验证铁和铜的金属活动性顺序【考点】化学实验方案设计与评价；混合物的分离方法；金属活动性顺序及其应用；碱的化

34、学性质；盐的化学性质【分析】根据物质的性质差异以及除杂的方法进行分析解答即可【解答】解：A、用溶解、过滤、蒸发的操作，除去NaCl固体中混有的少量泥沙，正确；B、氢氧化钡能与氯化铵反应产生有刺激性气味的气体，与硫酸钠反应产生白色沉淀，故用Ba（OH）2溶液鉴别NH4Cl和Na2SO4两种无色溶液，正确；C、氢氧化钠和碳酸钠都能使酚酞试液变红，不能用酚酞试液检验是否变质，错误；D、铁能与盐酸反应产生气体，铜与盐酸不反应，故可以用稀盐酸验证铁和铜的金属活动性顺序，正确；故选C【点评】本题考查的是常见的物质的鉴别的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行二、（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其余每

35、空2分，共20分）16（xx秋长沙月考）用化学符号填空：（1）2个氢原子2H （2）导致酸雨的气体SO2、NO2【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氢原子，就可表示为：2H；（2）二氧化硫和二氧化氮是燃煤产生的能导致酸雨的两种气体污染物，其化学式

36、分别为：SO2、NO2故答案为：（1）2H；（2）SO2、NO2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易17（xx秋长沙月考）物质的结构、性质、用途间关系密切（1）石灰水、烧碱溶液、氨水中滴入酚酞试液均变红色，是因为它们均属于碱类，溶液中都存在一种相同的离子，这种离子的符号是OH+（2）轻轨电车采用石墨作为连接电车与电缆的电刷材料，是由于石墨具有良好的导电性、耐高温、有润滑性等优良性能（3）金属铝具有质软、耐腐蚀等性能，但用作门窗材料时都制成了铝合金这是利用了铝合金具有延展性更大、抗

37、腐蚀性能更强的特点（4）中国与欧罗斯已签订天然气贸易大单，为中国可持续发展提供了有力保障天然气（主要成分为CH4）属于清洁燃料请写出天然气完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O【考点】碱的化学性质；合金与合金的性质；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、1方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响【分析】（1）根据碱的组成写出含有的离子符号；（2）物质的性质决定物质的用途，用石墨制成的电刷，它是电车与架空电线的接触点，电车与架空电线的接触点由于高速摩擦，会产生高温，据此进行分析解答；（3）铝的延展性更好一些；（4）根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式【解

38、答】解：（1）石灰水、烧碱溶液、氨水中滴入酚酞试液均变红色，是因为它们均属于碱类，是因为它们的溶液中都存在OH+，故填：OH+；（2）当电车开动时，电车与架空电线的接触点由于高速摩擦，会产生高温，因此接触点上的材料石墨应该具有不易氧化、熔点高、能导电、耐高温、有润滑性等优良性能故填：良好的导电性；（3）金属铝具有质软、耐腐蚀等性能，但用作门窗材料时都制成了铝合金这是利用了铝合金具有 延展性更大、抗腐蚀性能更强的特点故填：延展性；（4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O故填：CH4+2O2CO2+2H2O【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，

39、掌握碳单质、碱以及合金的性质和用途是正确解答本题的关键18（xx秋长沙月考）临近中考，小璐妈妈给她准备的午餐食谱为：米饭、清蒸鱼、排骨、鸡蛋、牛奶从营养均衡角度看，请你将食谱补充完整：黄瓜（填一种即可）【考点】均衡营养与健康【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；清蒸鱼、排骨、鸡蛋、牛奶中含有蛋白质、油脂、无机盐，可知食物中维生素含量较少，故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，如蔬

40、菜、水果等故答案为：黄瓜【点评】本题主要考查人体生命活动的六大营养素及食物来源，要合理膳食，均衡营养19（xx秋长沙月考）小华最近常感疲乏，经检查医生告知有点贫血，建议他适当补“铁”，并推荐了含有极少量活性铁粉的营养麦片（1）补“铁”中的“铁”是指元素（填“原子”、“元素”或“离子”）；（2）服用这种营养麦片时，其中的铁粉进入胃中并与胃酸（主要成分是盐酸）作用，转化为可被吸收的化合物请写出该反应的化学方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2【考点】金属的化学性质；元素的概念；书写化学方程式、文字表达式、1方程式【分析】（1）根据已有的知识进行分析解答，缺铁性贫血通常要补充铁元素，据此解答（2）

41、铁能和胃酸中的稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气【解答】解：（1）缺铁性贫血通常要补充铁元素（2）铁和稀盐酸反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2故答案为：（1）元素；（2）Fe+2HCl=FeCl2+H2【点评】本题考查了物质的元素组成的知识，掌握书写化学方程式要注意四步，完成此题，可以依据已有的知识进行三、（本大题共2小题，第20题6分，第21题5分共11分）20（xx秋长沙月考）5月24日我国中部首个国家级新区湖南湘江新区正式挂牌，这意味着湘江新区建设正式启动为推动湘江新区的建设，请你从环境保护角度出发，提几条合理化建议建议一：使用可再生的绿色能源代替化石燃料；建议二：工业废气经

42、处理后排放；建议三：大力植树造林，禁止乱伐砍滥伐【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治【分析】保护环境，人人有责，“改善环境质量，推动绿色发展”，改善环境的具体措施：提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式；发展生态农业；推广生物防治；植树造林等【解答】解：（1）使用可再生的绿色能源代替化石燃料；（2）工业废气经处理后排放；（3）大力植树造林，禁止乱伐砍滥伐故答案为：（1）使用可再生的绿色能源代替化石燃料；（2）工业废气经处理后排放；（3）大力植树造林，禁止乱伐砍滥伐【点评】本题考查知识点涉及环境污染、化学与生活的联系，熟悉常见的环境污染物，并关注环境保护，利用化学知识来解决生活中的问题即

43、可解答，21（xx秋长沙月考）现有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、稀硫酸、饱和石灰水、氯化钠溶液中的一种，并滴加了酚酞试液或石蕊试液中的一种指示剂（如图所示）继续进行下列实验：（a）取A 中溶液于试管中，加入氯化钡溶液，产生白色沉淀；（b）向烧杯C中加入过量的某化合物甲的溶液，有气体产生，溶液最终变为蓝色请依据实验回答问题：（1）烧杯B、D中滴加的指示剂均为酚酞试液、石蕊试液试液；（2）烧杯A中盛有的溶液是H2SO4（填化学式）（3）向烧杯C中加入化合物甲时，发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、1方程式【分析】

44、根据B中溶液显蓝色，紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，进行分析解答；酚酞试液在碱性溶液中为红色，在酸性和中性溶液中为无色；硫酸能与氯化钡反应生成白色沉淀；碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液，据此解答【解答】解：根据B中溶液显蓝色，紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，进行分析解答；酚酞试液在碱性溶液中为红色，在酸性和中性溶液中为无色；硫酸能与氯化钡反应生成白色沉淀；碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液，据此解答（1）烧杯B、D中滴加的指示剂均为：酚酞试液、石蕊试液试液；（2）烧杯A中盛有的溶液是H2SO4；（3）向烧杯C中加入化合物甲时，碳

45、酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液，故发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH故答案为：（1）酚酞试液、石蕊试液试液；（2）H2SO4；（3）Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH【点评】本题考查了常见物质成分的推断，完成此题，可以依据物质的性质进行要注意根据反应的实验现象进行判断七、（本大题共2小题，每空2分，22题10分，23题8分共18分）22（xx秋长沙月考）请根据下列装置图回答问题：（1）仪器名称：a试管（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取较纯净的O2，应选用AC装置（填字母代号）某同学利用此套装置制得的氧气

46、仍然不纯，可能的原因是没等气泡连续均匀冒出时就收集或集气瓶内没有装满水（3）用D装置收集二氧化碳时，验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭说明已满（4）某同学用石灰石与某浓度的盐酸制取二氧化碳并进行性质实验时，将装置BF连接，但F中澄清石灰水一直不变浑浊，其原因可能是盐酸浓度太大或澄清石灰水变质等【考点】氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满【分析】（1）根据常用仪器的名称进行解答；（2）依据氯酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置；收集较纯净的氧气用排水法；根据用排水法收集气体的注意事项分析；（3）根据既不燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大进行分析（4）实验制取的二氧化碳气

47、体通入澄清的石灰水中未变浑浊，可以从反应物盐酸是否过浓，使制的二氧化碳中含有HCl气体；或澄清石灰水与空气中的二氧化碳早已反应等进行分析解答【解答】解：（1）根据常用仪器的名称和用途可知，a是试管；故答案为：试管；（2）氯酸钾在加热下分解为氯化钾和氧气，因为反应物为固体，反应条件为加热，所以发生装置选A；氧气不易溶于水，可用排水法收集较纯净的氧气；用排水法收集氧气时，制得的氧气不纯的原因可能是没等气泡连续均匀冒出时就收集，也可能是集气瓶内没有装满水留有气泡，都能够导致收集的氧气不纯；故答案为：AC；没等气泡连续均匀冒出时就收集或集气瓶内没有装满水；（3）由于二氧化碳既不燃烧也不能支持燃烧且密度

48、比空气大；因此验满二氧化碳气体的最简方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭；故答案为：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭说明已满；（4）本实验中用澄清石灰水检验二氧化碳时，发现澄清石灰水未变浑浊，则可能是反应物盐酸过浓，使制的二氧化碳中含有HCl气体或澄清石灰水变质等故答案为：盐酸浓度太大或澄清石灰水变质等【点评】本题考查了常见气体的制取装置和收集装置的选择，要求学生要在平时的学习中扎实基础，灵活运用23（xx秋长沙月考）某兴趣小组同学将一块薄铜片盖在蜡烛火焰上方（如图），一段时间后，发现铜片被“熏黑”了针对铜片上产生的黑色固体，请你参与探究【查阅资料】蜡烛主要是由含C、H的有机

49、物组成的混合物【猜想】同学们对黑色固体的成分作出以下猜想：甲的猜想：黑色固体是炭黑乙的猜想：黑色固体是氧化铜你的猜想：黑色固体是炭黑和氧化铜【分析】甲的猜想依据是：质量守恒定律【实验】请设计实验，证明你的猜想是成立的，完成下表：实验操作实验现象结论将铜片上的黑色固体刮下少量至试管中，再加入过量的稀硫酸溶液由无色变成蓝色，试管底部还有少量的黑色固体猜想成立【考点】蜡烛燃烧实验【分析】根据已有的知识结合题干提供的信息进行分析解答，铜与氧气加热能生成氧化铜，结合氧化铜能与酸反应，而炭黑与酸不反应来分析解答【解答】解：【猜想】黑色固体可能是炭黑和氧化铜的混合物；故填：炭黑和氧化铜；【分析】蜡烛中含有碳

50、与元素，由质量守恒定律可知不充分燃烧就会产生炭黑；故填：质量守恒定律；【实验】氧化铜是一种金属氧化物，能与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液，而炭黑与稀硫酸不反应，所以可加入过量的稀硫酸进行检验故答案为：实验操作实验现象结论将铜片上的黑色固体刮下少量至试管中，再加入 过量的稀硫酸溶液由无色变成蓝色，试管底部还有少量的黑色固体猜想成立【点评】本题考查的是石蜡的燃烧、铜与氧气的反应以及产物的检验的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行五、（本大题共l小题，共6分）（相对原子质量：O-16Na-23S-32Cl-35.5Ba-137）24（xx秋长沙月考）将40g 硫酸钠溶液与41.8g氯化钡溶液混合，

51、恰好完全反应（化学反应方程式：Na2SO4+BaCl2BaSO4+2NaCl ）过滤，所得滤液质量为58.5g，试计算：（1）反应后生成的沉淀质量为23.3 g（2）所得滤液中溶质的质量分数【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算【分析】（1）根据质量守恒定律计算生成硫酸钡沉淀的质量；（2）根据硫酸钡的质量依据化学方程式计算氯化钠的质量，然后计算质量分数【解答】解：（1）反应后生成的沉淀质量为：40g+41.858.5g=23.3g；（2）生成氯化钠的质量为xNa2SO4+BaCl2BaSO4+2NaCl 233 117 23.3g x= x=11.7g所以所得滤液中溶质的质量分数为：100%=20%故答案为：（1）23.3；（2）20%【点评】本题主要考查了化学方程式的计算，难度不大，注意解题的规范性和准确性bsh；nby5060；XX张秀霞；