小学语文四年级下册复习资料练习(1-4单元)

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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小学语文四年级下册复习资料练习(1-4单元).精品文档.小学语文四年级下册复习资料(1-4单元)1、 课文阅读填空。(14分)(1)人们都说:“ ”我们乘着木船 在漓江上,来 桂林的山水。(2)这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上 ,让你感到像是走进了的画卷,真是 。(3)漓江的水真 啊, ;漓江的水真 啊, ;漓江的水真 啊, 。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到 。(4)我们学过桂林山水一文,知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山的句子按原文默写下来。桂林的山真奇啊,(5)读记金华的双龙洞课文,

2、完成填空。1本文的作者是_。作者游览的地点是_,时间是_。游览的顺序依次是_、_、_,_,最后_2作者介绍游览外洞的情景,先描写了_,特点是_;再写了_,特点是_;然后写了_特点是_。3“孔隙”的特点是_。表现在 小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢? _;船的进出方式是:_,乘船必须_;通过孔隙时的感受是_4 内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。(6)母亲常安慰家里人:“一个人 ”是呀,中彩那天 的时候,是 的时候。(7)中彩那天讲的是父亲在道德难题面前,放弃了 ,选择了 ,做到了 。(8)父亲教导我做万年牢,就是要 。无论 。(9)杰克逊对女儿说:“别看他 !”-(10)哈默用

3、自己的言行维护了 ,同时赢得了 。(11)是啊,如果我们在生活中能 ,就会 ,对 ,就会使 。(12)自然之道让我们懂得, 。(13)黄河是中华民族的 ,后来黄河变了,成了中华民族的 ,黄河是世界上 ,把黄河治理好,关键是 。(14)雷达的天线就像是蝙蝠的 ,它发出的无线电波就像蝙蝠 ,它的荧光屏就像是蝙蝠的 。(15)蝙蝠夜里飞行,靠的不是 ,它是 。(16)蝙蝠能在夜里飞行的秘密是: 科学家为了揭开这个秘密,做了 次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子,绳子上系着许多 ,让蝙蝠在屋子里飞。第一次,科学家把 ,结果 ;第二次科学家把 ,结果 ;第三次科学家把 ,结果 。(17)科学家

4、模仿( )的方法,给飞机装上了( )。( )通过( )发出( ),( )遇到( )就反射回来,显示在( )上。(18)科学家们探究( )的秘密,从中得到启示,发明了( )(19)大道两旁全是 。 的花园里, 。森林 , 的小路穿过 ,穿过 ,又爬上了 。上面两节是( )描写,在文中的作用是( )。(20)夜莺的歌声一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指 ,-(21)课文中的“小夜莺”指 ,在课文开头,他吹出夜莺的歌声是为了 ,他穿着 ,是为了 ,在给德国兵带路时,有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫是为了 ,在接近游击队埋伏地时,他用夜莺叫表示 ,用杜鹃叫表示 ,在听到游击队的回声后

5、,他 课文最后两节内容跟开头一样,小夜莺又 。从这些内容看,我们知道小夜莺是这样一个孩子: 。(22)两年以前,我亲爱的爸爸作为 ,在 中壮烈牺牲,您给予了他高度的评价,赞扬他是“ ”。(23)“两年多来,我们全家 在失去亲人的巨大 中,我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那 的目光,他说:“ 。”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着 迎接他。a、“蓝盔”象征什么: b、“凯旋”的意思是: (24)鲜血 ,腕上的手表 。爸爸的嘴 ,仿佛在 (25)但是51年后的今天, (26)今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是 ,不少地区还 , 。(27)我代表我的家庭,代表所有的中国

6、孩子,通过您向 呼吁: 为了 ,为了 ,为了 ,全世界应该 , , !让那 ,为 ,让明天的世界 。(28)在第二次世界大战中,苏联儿童用 作斗争, 。-(29) , ,是世界人民的共同心愿。-(30)默写古诗独坐敬亭山及望洞庭-(31)忆江南是一首 ,“忆江南”是 名,写景的句“ , 。”分别描写了 、 、 这些景物。-2、回答问题。-(1)独坐敬亭山一诗的写作顺序是从( )到( )。这首诗表达了诗人什么感情? (2)望洞庭是( )朝诗人( )写的,这首诗描写了 (什么时候) (什么地方)的美丽景色,表达了作者 。在诗中,作者把洞庭湖中的君山比作 ,用 比喻洞庭湖。(3)中彩那天一文中,父亲

7、面临的道德难题指的是什么?他是怎样面对和处理这个难题的? (4)说说你对“一个人只要活得诚实,财富”这句话的理解。(5)为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻?(6)万年牢一文中三上提到了“万年牢”,这中间有什么联系呢?(7)杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人?-(8)课文的题目为什么叫做“尊严”?从年轻人哈默和杰克逊大叔身上,我们分别学到了什么? (9)向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导为什么这样说呢?(10)“自然之道”的“道”是什么意思?在课文中具体指什么?(11)蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的? (12)夜莺的歌声一文是按什么顺序记叙的,以什

8、么为线索?(13)夜莺的歌声结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系?(14)和我们一样享受春天这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”,表达了怎样的思想情? 3、仿写句子。(1) 真 啊, ; 真 啊, ; 真 啊, 。(2) 时而 ,时而 ,时而 ,时而 , 。(3)黄河是中华民族的摇篮。 是 。(4)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑 (5)小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来起 (6)呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林, 声、 声、 声充满了 。(7)为了母亲不再失去儿子

9、,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争! 4、加上标点符号。-(1)他说孩子等爸爸回来我一定送你一顶蓝盔(2)大家就随着女老师的手指 齐声轻轻地念起来我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国(3)他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子(4)人哪 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了(5)向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救的呼喊5、判断下面句子用了什么修辞手法。-(1)人们都说,黄河是中华民族的摇篮。( )(2)这究竟是怎么回事呢?是林务官

10、异想天开的命令给森林带来了灾难。( )(3)这些树叶难道不是从树上飘下来的吗? ( )(4)飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头,时而侧身飞行( )(5)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。( )(6)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。( )(7)可是如今频频发射的导弹,把星星的家园搅得很不安宁。( )6、把下面的句子改为陈述句。-(1)虽然开山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢?-(2)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(3)四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (4)你做作业怎么这么粗心呢? 7、“日积月累”归类。-第一单元: 第二单元:第三单元 第四单元:8、宽带网和资料袋。-(1)“五岳”包括东岳( ),西岳( ),南岳( ),北岳( ),中岳( )。(2)“五湖”包括( )。(3)1998年,中国科学院和中国工程院的163位院士,联名向海内外炎黄子孙发出呼吁: 。中国青少年发展基金会等单位发起了“ ”。(4)科学家从青蛙的眼睛得到启示,发明了 。(5)你知道的我国为国家、为和平而牺牲的英雄人物有( )。

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