小学《红与黑》读后感600字

《小学《红与黑》读后感600字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学《红与黑》读后感600字（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、欢迎阅读小学红与黑读后感600字红与黑的小说主人公于连，是一个木匠的儿子，年轻英俊，意志坚强，精明能干，从小就希望借助个人的努力与奋斗跻身上流社会。下面是WTT为大家整理的小学红与黑读后感600字，希望能帮助到大家!小学红与黑读后感600字1红与黑是法国现实作家司汤达的代表作，自1830年问世以来，赢得了世界各国一代又一代读者的心。这部小说很有影响力，它不仅非常成功地塑造了于连索黑尔这个极富时代色彩，又具有鲜明个性的艺术形象，而且通过主人公的经历，展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷，触及到当时许多锋利的社会问题。小说主人公名叫于连，他的经历和遭遇使我们明白了很多事情。于连立志要像拿破仑那样靠

2、个人才智建立功勋，飞黄腾达。为了博取大家用赏识，明知毫无价值，却还把拉丁文的新约全书背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵才能让他跨进了维立叶尔市长家，当起家庭老师来。于连进入阴森恐惧的神学院后，亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕，于是他便耍起了两面派手法，这种表里不一的行为居然得到院长的青睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格，强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识，但在受到侯爵重用，征服玛特尔小姐后，于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时，因枪击德瑞那夫人而彻底断送了自己的前程，把

3、自己送上了断头台。作为一部优秀的批判现实小说，红与黑并没有从概念出发，将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反，作者却给予了他深切的同情，通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实，这也是红与黑流传至今魅力长存的原因。小学红与黑读后感600字2读红与黑是一段太过漫长的过程，因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判，我的阅读态度自不能像对畅销书那样肆无忌惮，又不能像对言情小说那样不置可否。我是在用心灵去与那个时代交谈，重点也放在历史以外的探究和考虑。引领我啃完着本书的是其本身的宏大魅力。作者从一纸简单的刑事案件资料中展示出那个时代广阔的社会画面，把一个普通的刑事罪行

4、进步到对十九世纪初期法国资产阶级社会制度，进展历史和哲学研究的程度。小说令我看到在僵硬的历史书上无法感受的，那段法国大贵族和资产阶级交替执政的关键时期的状况。我从中理解到现实作品的另一种艺术特色司汤达倾心的人的“灵魂辨证法”;这与以往我从高老头、欧也妮?格朗台中体会的巴尔扎克的“造成一个人的境遇”有很大不同。全书最耀眼也是文学史上著名的人物自然是于连?索雷尔，“平民出身，较高文化，任家庭老师，与女主人发生恋情，事露，枪杀恋人，被判死刑”是他一生的骨架，“追求”幸福的“热情”和“毅力”、对阶级差异的对抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉。作者用淡化物质描写而突出心灵跟踪的手法强化的，正是于连处

5、在青年的冲动下追求“英雄的梦想”经历，这是对那个社会形态的对抗，也是对碌碌无为、虚度青春的对抗。在社会现实阻碍实现抱负时只有两种选择:退避或是对抗。那些当着小职员不求上进、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者，他们或许平庸得舒适却被社会的前进所淘汰。能不断树立人生目的、决定实现人生理想的便是和于连有同样气概的对抗者。这个时代当然不欢送虚伪的言行作为手段，但仍然需要对生活的热情来对抗空虚的度日。这样，于连悲剧性的结局除了昭示“个人对抗行不通”外，就有了对当今社会更实际的意义。写至此，不得不引到这部小说的一个“创举”使于连与德?雷纳尔夫人“心灵的爱情”和于连与德?拉莫尔小姐“头脑的爱情”相映成趣。尽管

6、这两个贵族女性的爱情方式迥然不同，一个深沉，一个狂热，他们在这两个根本点上却是一致的，那就是:对本阶级的厌恶，对封建门阀制度的叛逆。记得当于连发现自己的爱情正蜕变成虚荣的工具时说“我把自己毁了”，可之后的细节是“一种傲慢之间带着恶意的表情很快的代替了最真挚、最强烈的爱情的表情。”这时的贵族小姐却是摆脱了一向慢得像乌龟爬一样的生活，用丧失尊严的方法博得爱情。书中两段悲剧爱情的进展始终伴随着新贵的假设即假设离和于连的自卑带来的疑心，直至生命将要终结时，爱情才爆发出无济于事的原始的火花，令人感怀。当我将落笔时，发现用意识写出感想的时间已可与用精神阅读原著的时间相比拟了。我兴奋于自己得到对抗平庸的启示

7、，感动于那些尽管扭曲而仍然壮烈的爱情片段。当有人提及红与黑，我可以自豪地在答复“我读过”后面加上一句“我也掩卷沉思过”。子曰：“五十而知天命”。现今五十岁上下的中国知识分子，很少不知道有一本法国小说叫做红与黑的，因为他们当中的许多人都在年轻的时候读过这本书，都怀着剧烈昂奋甚至矛盾的情绪对待过书中的主人公，无论他们是喜欢他还是讨厌他，是同情他还是鄙视他。他们后来也都被教诲过怎样读这本书怎样看这个人。于是，喜欢这本书同情这个人的许多人改变了态度，有的是心悦诚服，有的是阳奉阴违，有的那么是钳口不言了，当然也有人为这本书这个人付出过代价。一本书让一些人冲动，让一些人愤怒，让一些人恐惧，也让一些人不惜兴

8、师动众口诛笔伐强迫另一些人改变看法和态度，这就是红与黑在中国的命运。俱往矣，那个间隔 我们还不太遥远的史无前例的年代!还有那个虽非史无前例却已然开场有些离奇的年代!小学红与黑读后感600字3漫漫寒假到来，本是忙繁忙碌的上学光阴一下子变得轻快、悠闲，时间老人睡着了吗?可是渐渐地，无聊也开场蔓上心头。偶然间，翻开书页，一下子被红与黑抓住了心扉。这本书讲的虽然是一个爱情故事，但却给我带来了很大的感触。它的作者是法国的司汤达。小说主人公于连虽然出身贫民，但天资聪颖。一个意外的机遇让他得到了良好的教育，也因此见识到了上流社会的浮华生活。因为要面对复杂的环境，所以于连非常矛盾：一方面他通过自己坚持不谢的努

9、力得以跻身上流社会，无疑给他带来了非常大的成就感，也因此激起了他的野心;另一方面他又有很重的自尊心，他经常称自己“出身卑微，但并不卑贱”。这不由得让我想起了曾经遇到的那一幕：一天下午，我照常走在放学回家的路上，突然看见了一堆人围在一起，不知道发生了什么事情。好奇心立即驱使我跑了过去。一看，只见一位穿得流里流气的中年大叔正在抢一个乞丐碗里的钱，惊奇的是，四周围观的人竟然没有一个去阻拦他，只是津津有味地看着这场景或胆小地躲在人群之后。中年大叔仿佛料到没人会出来主持正义，便更加凶狠地与乞丐争斗起了破碗。眼见着乞丐越来越吃亏了，终于一位老奶奶站了出来：“孩子，你有手有脚的，干嘛拿人家乞丐的钱呢?这不是

10、在丢自己的脸吗?”可是，中年人不理会老奶奶的话，继续抢夺乞丐的钱。或许是老奶奶的冲锋在前，人群开场一起指责大叔的错误行为。终究是理亏，大叔渐渐抵挡不住众人的指责，灰溜溜地停顿了霸道行为。没想到这时乞丐说了一句话：“我虽然很穷，但是我并不卑贱，我也有我的尊严，我们都是平等的，你不能这样欺负我。”围观的人听到了他的话，瞬间响起了欢呼声。而这，也正是于连的“理想自我”：绝对不许一个将来英雄被轻视，所以当他自己也做错事情，当他的内心深处意识到自己的不道德行为时，他会为自己以前的所作所为忏悔，他会大彻大悟，恢复自己仁慈的一面。同样，我们的生活也是如此，在邪恶与正义的比赛中，即使邪恶会暂时占上上风，但正义

11、终究会成功。所以我要在以后的生活里，以真心待人，不虚情假意地对身边人伪善，因为，假如这样做了，那么回报我们的，必定是别人的冷落。小学红与黑读后感600字4人们都说于连是个野心家，一个人假如不知足常乐一定会痛苦。我觉得他不过是一个顺应了“人往高处走”的生活逻辑的人物典型，一个波拿巴的后裔，有点像陈胜和李斯。他的野心让我喜欢他。叶圣陶说过，苦水胜过白汤，痛苦胜过无聊。假如我们不能像五柳先生那样“种豆南山下”，那么，往上爬总会比消沉堕落、无所事事好。他的所作所为可能伤害了一些人，不过他本性仁慈，他会忏悔，而且不是出于一个教士的本能，仅仅由于心灵的引寻。这是个不完美的英雄，但他的残缺更让我觉得得意，给

12、我真实感。所以当电视剧钢铁是怎样炼成的播出的时候，我认为它至少有一点做得很成功：保尔并不是样样都让人可圈可点的。所谓“完人”，不是太纯洁就是城府太深，不是圣人就是傻子，就像我们拿到一个虫眼也没有的蔬菜立马会联想起农药一样。喜欢他的自尊和自怜自爱。他的自尊，是带了一种过分的任性和固执的，当然不是什么优点，但是个性化，尤其配上那副生动的面庞。我可以原谅他的自大，就像原谅一个孩子一样。我景仰这个在理想和现实冲突中挣扎的于连。一叶在浪尖颠簸的扁舟，至少拥有弄潮儿的勇气：即使葬身海底，也悲壮得美丽。在爱情面前，他无法假装。“相见时的颤抖，别离后的不安”让他有时圣洁得像个孩子，有时又耍着得意的手段。他本可

13、以苟且活下来，但他回绝了这个时机，在法庭上再三强调自己的过失，于是故事才有个相当惨烈的结局，但从情节开展来讲，他是必死无疑的，我们很难想这个故事会有别的什么结局，他的那段话，自然有人想做阅读理解似的分析p 过，我不管它提醒了多么深入的主题，我只是为一个英雄感动。同于连一样习蒂尔德也为我所欣赏，同那雷尔夫人相比，她没有那么贤良、忠诚，她有不可一世的骄傲和棱角，因此也使她失去了于连的爱情。其实，我到觉得她和于连有些相像，她希望受人瞩目却藐视那些追求者，她讨厌伪善的社会，追求幸福不顾一切，她曾经试着去爱某爵侯，但转念一想一段令人大哈欠的恋爱是多么令人可怕!另外，在整本书里，每章开头都有贴切的题记，曼

14、妙的语言，与正文之和谐不禁令人拍案叫绝。小学红与黑读后感600字5这本书是一场惊心动魄的爱情电影，是一部催人奋进的励志小说，是一幅政治场面图，更是一出扣人心弦步步惊心的大戏。这本书就是红与黑。它是现实小说的出色典范。在书中，作者用锋利的笔调对法国的社会政治状况做出了冷酷的批判与真实的描绘。在书中我们可以看到：现代工业兴起使“唯利是图”成为人们行为的唯一准那么;福利机构转化为人们发财致富的工具;有宽裕收入的教士被培养为维护政权的棋子着实是一个“阴谋和伪善的中心”。书中的主人公于连是法国奋斗者的典型。他的一生一直在干一件事：保卫自己独立的人格，跻身上流社会，出人头地。为此他不懈追求，从小努力学习设

15、法用智慧改变自己的人生，为了进入统治阶级，他拼命靠近中央机构。他一直在为自己的理想努力奋斗，义无反顾，从不言弃。他身份卑微，却心比天高。他的内心一直有一个倔强的声音：我要向上爬。他的执着，他的要强，使他摆脱了不被人奴役的命运。于连还是一个拥有强烈的自尊心的人。当父亲要他到市长家里当家庭老师时，他硬气地答复：“我不愿当奴仆，要我与奴仆一起吃饭，我宁可死掉。”当高高在上的市长把他当做奴仆一样训斥时，他不失风度，愤然昂首：“先生，没有你，我也不会饿死。”在我的眼中，于连更是一个内外矛盾的两面人，抑或灵魂独立的守卫者。他既有对抗意识，又容易被屈从;既看重崇高纯洁的人格，又不得不遵守社会“潜规那么”;他既热衷于跻身上流，又在仁慈本能的驱使下，在强权前“横眉冷对千夫指”，愤然而傲慢的选择死亡，至死也不向卑污的现实让步。“宁为玉碎不为瓦全”，面对人生最后的生死成败，他选择的是一种决绝的姿态。于连，一个敏感而聪明，倔强又叛逆的形象。他为了守卫人格的尊严，面对死亡照旧面不改色，这是他无愧于自我的坚守，并不甘心的对抗，永不屈从的灵魂。假如说，历史是一个车轮，永远在重复着同样的故事，而打破这种轮回的就是红与黑。而“红”与“黑”，两种简单的不能再简单的颜色，在这本书中可能真的包容了世界的一切虚华。从此，不再平凡。