小学生教育应用文写作

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1、word应用文应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以与各种通知等很多种，每种应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择二十多种介绍给大家，学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个局部。第一行居中写“请假条三个字

2、，这是所有应用文的通用要求，用来明确此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是教师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的、“亲爱的等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这X请假条的时间。X文一病假条：请假条敬爱的王教师：我昨天路上淋了雨，着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。此致敬礼！请假人：王东2010年3月15日X文二事假条：请假条班主任李教师：我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔，明天上午启程，我们全家决定去机场送他。我明天上午请假一上午，下午准时到校上

3、课，希望您批准。此致敬礼！学生：李博 2010年5月20日留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写X字条留给对方，这种条子就是留言条。留言条的格式分四局部：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。X文：留言条小明：你借给我的故事大王我拿来还给你，你不在，我就放在了你的书桌上，谢谢你借给我这本书，很有趣。你的好朋友：小强4月17日借条借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物

4、品归还对方的时候，借条就同时作废了。借条的格式包括标题、正文、落款等几个局部，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。X文：借条今天借了学校体育器材室一个足球，用于下午课外活动的比赛。比赛完毕马上归还。 四年级2班：周涛 2010年4月12日收条收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。X文：收条今天收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765

5、.8元，是该班全体同学为某某地震捐献的。等我们班捐款活动完毕后，我会将两个班的款项合在一起交给教诲处。 三年级1班生活委员：宋超 2010年4月22日领条领条一班用于班级和学校、个人和年级之间，比如学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一X领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一X领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。X文：领条今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。三年级3班：王琳2010年2月27日申请书申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿

6、望、提出请求时使用的一种文书，是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。申请书一定要将重点突出，申请的理由，申请的目的，包括请求上级办什么事，用词要严谨。X文一入队申请书：入队申请书尊敬的少先队组织：我是一年1班的学生汤楚婷，从开学到现在，我从不迟到旷课，并与时的完成教师布置的作业。我很积极的参加班上和学校组织的活动，并且从教师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课，我非常的渴望有一天我也能像他们一样，成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。 在我成为少先队

7、员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全面开展的好学生，成为一名合格的少先队员。恳请教师批准为盼！此致敬礼！申请人：汤楚婷2008年12月13日X文二入团申请书：入团申请书敬爱的团支部： 中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。 我是六年级4班的学生，我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我参加团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。 我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程

8、、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。 如果团不录取我，我会认真改良自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。 此致 敬礼！六年级4班学生：杨振2010年3月16日倡议书倡议书是由个人或集体就某一问题提出确实实可行的建议或者提议、号召他人去做某事的一种书信。倡议书的格式也包括五局部。标题：一般在第一行正中用较大字体写上“倡议书三个字即可。另外也可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把零用钱捐献给灾区人民的倡议书。称呼：第二行顶格写明受倡议人的称谓。正文：另起一行空两格写明倡议的背景原因和目的，写明倡议的具体内容和要求，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体的要求是什么，它有哪些价值和意义都

9、需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样往往清晰明确，一目了然。结尾：要明确倡议者的决心和希望或者某种建议号召力话。落款：在正方的右下方写明倡议者的个人某某或单位名称与日期。X文：倡议书尊敬的市民们： 大家好！ 我是本市一名六年级的小学生，在这个美丽的城市中快乐的生活，已经有十多年的时间了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大到花博盛会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发现它们其中的美，但也有不足。如我们美丽的校园，上课时，那从清楚是朗朗读书声的海洋，但仔细听，不只有读书声，也有水龙头的哭泣，即便有提醒标语，但对局部同学来说，仿佛

10、是一句空话，依然我行我素，如此，水龙头便在那里孤独的流泪。其实，只要我们处处留心，尽自己所能，就不会有“哭泣的水龙头、“失眠的电灯“等现象发生了。 此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也行某一天早上，那些个水龙头再也流不出一滴水了。资源，是地球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类怎么生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关掉水龙头开始。倡议人：徐梓桐2010年4月18日决心书决心书是一种常用的书信文体。决心书是个人、集体、单位为响应上级号召而表未决心所用的文书。一般都是个人对组织和领导、下级对上级表达决心而用的。小学生的决心书一般是写给教师、家

11、长、同学或自己看的。写决心书要注意格式：写标题时把“决心书“三字写大一些放中间；写内容时首先要写清写决心书的原因，接着写决心做到什么。写决心做到的具体事项和具体措施。这是决心书的主要局部，最好分条开列，每条各成一段，注意条理性。如果是递交的书信式的决心书，也要像一般书信的格式一样有称呼、正文、完毕语、署名和日期；如果是当众宣读志愿，可以不写“此致敬礼之类的完毕语。X文新学期开学典礼上的决心书：决心书各位教师，各位同学：上午好！我是三年级3班的X婷，很高兴能在开学典礼上发言。跨过了寒冷的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的一学期。我首先向全体教师和同学们道一声：新年好！新的学

12、期开始了，我们再一次相聚在可爱的校园。同学们对寒假生活也许都非常地留恋，可新的学期在等待着我们去拥抱、去挑战。把心收回来，做好充分的准备，用你的微笑去迎接新的学期。回顾过去，耕耘收获，我们倍感欣慰；展望未来，任重道远，我们豪情满怀。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，我们决心做到五个关键词：一、认真：课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，回答如下问题声音响亮，课间做有益游戏。二、积极：上课积极答问，不和他人说话，不做小动作。认真完成家庭作业。三、卫生：讲究卫生，服装整洁，见到垃圾随手捡起。四、守纪：下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，不在

13、教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危险游戏。五、文明：尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。让我们争做讲文明、讲卫生的好学生。同学们，想做大事，就必须从身边的点点滴滴做起。我也深深知道，语言代替不了行动，而行动是最好的语言。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请大家看我们三3全体同学的行动吧！谢谢大家！三3班全体同学2010年3月22日建议书建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。 建议书也是指个人、单位、和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进展某种活动而倡议大家一起做的事情，或提出合理化的意见。建议书只是作为一种想法被提出来，它必须

14、被有关部门、领导批准认可后才能被实施。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校的安排有好的建议，也可以写一份建议书交给教师。X文：建议书尊敬的学校领导： 每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们承受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规X，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的气氛很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏

15、必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议： 一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育； 二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规X他们的步伐和动作。 三、对全体少先队员进展礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。 尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规X，请考虑一下我们的建议和请求吧！ 六4中队全体队员 2010年4月10日 书信书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的工具。有什么话要说，就可以直接了当地写出来，寄给对方。它迅速、灵活、方便。远隔两地的人，都可以用邮寄书信的方

16、法对话、谈心、商量事情。由于书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式，因此在撰写书信时，态度要诚恳，意想要鲜明，表示要清楚，内容要具体，语言要得体，书写要工整。这样才能使实现交际的目的。书信要用毛笔黑、或蓝色水笔、圆珠笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。书信由称呼、正文、结尾、署名和日期五局部组成。每一局部都有一定的格式：称呼要顶格写在信的第一行，并要单独成行，称呼后面要用冒号。正文是信的主要局部。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明信已收到，并对来信中提与的问题或要求办理的事情作出回答。如

17、果内容较多，也可以分段写，一件事情写一段落。敬祝语写在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的话，多用“此致敬礼、“祝您健康等。署名在敬祝语之后，另起一行于后半行署上写信人的某某，目的在于告知对方信是谁写的。日期写在名字右下方，由年、月、日组成，一般只写月、日。X文一个小学生致妈妈的信：亲爱的妈妈：您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。我最近读了很多书，最令我感动的一本是钢铁是怎样炼成的。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰辛，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。我还有一篇有感想的文章狮子和蚊子，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网

18、里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。祝您身体健康，天天快乐！您的女儿：王静2010年6月20日感谢信感谢信是对给予自己关心、帮助和支持的人或者单位表示感谢的一种书信。感谢信是书信的一种，所以在格式上和书信是一样的。不同之处在于，感谢信的标题 “感谢信或“致某某(某单位)的感谢信要写在第一行正中，字体要大些。感谢信的内容要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后可以明

19、确自己或所在单位向对方学习态度和决心。X文：敬爱的满教师：您好！您教了三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文敬爱的满教师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光

20、下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。满教师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向报喜让敬爱的满丽琼教师满意的微笑。祝您身体健康，工作愉快！ 您的学生：戴臻 2010年4月27日表扬信表扬信是对在生活、工作和学习的某一个方面做出了贡献，发扬了风格的个人和集体加以表彰的书信。表扬信也是书信的一种，所以在格式上也和书信一样。不同之处在于，表扬信的正文一要写清被表扬者；二是讲明表扬的先进事迹；三要表达感谢之情，希望受表扬的人或集体发扬成绩，

21、继续进步；四要宣传先进思想和事迹，号召大家学习以便形成良好的风气，提高全民的素质。X文：尊敬的校领导： 您好！首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！ 事情是这样的：本人于2009年12月12日丢失钱包钱包内有现金660元，卡3X，暖气费收据一X,因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校三年级7班苗丽丽同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下某某，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。 本人的感激之情无法言表。苗丽丽同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分表现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，

22、以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！此致敬礼 失主：X茂成 2009年12月16日日记：日记属于记叙文性质的应用文，日记的内容来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，但凡自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未与时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只

23、是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲-想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。X文：2月2日 晴 星期二 晚上，我和小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大桥玩。 紫金大桥坐落在防洪堤边，气势雄伟。远远望去更是灯火辉煌。那笔直的桥塔就像一个擎天巨人，拉着近百根钢索，支撑着整座大桥。桥梁边缘安装着近千盏荧光灯，一会儿蓝色，一会儿红色，一会儿绿色，一会儿又变成了鲜艳的淡紫色。灯光一闪一闪的，仿佛在与月光比美，与繁星争辉。 据说这些超凡美丽的灯光消耗了24

24、00万元人民币。听到这个数字，我沉思：这笔巨额的钱可以让多少穷得不能上学的小朋友重返校园，可以让多少没饭吃的孩子有饭吃，还可以政府花的这笔钱是值得还是不值得？后来我想到，某某市现在能在紫金大桥上安装这么贵的进口灯，不正说明了某某的事业建设和经济正在飞速开展吗？那么，那些贫困的孩子不也有脱离贫困的希望了吗？读书笔记读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩局部整理出来而做的笔记。写读书笔记是训练阅读的好方法，对于深入理解、结实掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法。所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子

25、和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。读书笔记的形式还有写读后感或读书心得、内容鉴赏、探讨主题、评论人物、评品语言。X文：读命运有感前阵子在书城买了本书，叫滴水藏海，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫命运。 命运讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元，另一个为“乞丐。二十年后，当初的“状元成了乞丐，而“乞丐却成了“状元。 上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。看了这段话，我很受触动。把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变

26、它的！只要你愿意演讲稿演讲稿，是为演讲准备的稿子，是讲演者把自己认为正确的主X、看法、分析和判断向听众阐述的文稿。演讲稿的特点：第一，弄清楚演讲的场合和听众。不能把欢迎稿写成欢送稿，还要考虑到听众的水平，文辞深浅要适宜。第二，立论正确、材料典型、事理结合。第三，演讲是面对听众的，是以宣传主X为目的，任何好的宣传不仅要以理服人，而且还要以情动人。所以，演讲稿应写得感情诚挚而又热烈。第四，用词上要准确、鲜明、生动，而且强调口语化。X文：珍爱生命中的每一天 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生

27、命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。我一直喜欢那一首歌：在我生命中的每一天，歌中唱道：“ 看时光飞逝，我祈祷明天 每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。 每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零！同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做

28、起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放！报道稿一篇报道稿，发表在广播、报纸上，叫新闻稿，或者叫消息。发表在学校的板报上，叫报道稿，或板报稿。比如你们班发生了一件好人好事，你把这件事写下来，交给学校广播站朗读，这就是一篇报道稿了。养成经常给黑板报、广播站、报纸写稿子的习惯，能培养一个人的观察能力。使人变得敏感，与时发现生活中的新题材，提高认识能力。养成经常写稿的习惯，自觉地增加练笔的机会，久而久之，会使人思路敏捷，思考细致，下笔成文。即使碰上新的作文题，也难不住。报道槁的要求，一要“新：选择生活中最新鲜、最感人，有积极意义的事；二要“快：报道要与时，要迅速；三要“实：报

29、道稿要实事求是地写，不夸大，不虚构，四要“短：不管是登在报纸上，还是板报上，篇幅都以短小精悍为宜，力求语言简短、准确、生动。X文：好人好事报道稿记得刚升入五年级的时候，梁迪可算的上是我们班的后进生，学习、纪律，以与各项工作都拖班级的后腿，教师也经常批评他，为此，他也感到烦恼。 他想当一名好同学，想成为人人敬仰的人。于是，他就在拼命的努力着。最近一个阶段，在班主任教师的耐心教育、鼓励下，从此以后，梁迪有了很大的改变。上课能认真听讲，遵守纪律，各项活动都能积极参加，在运动会中也为班级争得了荣誉。他也有了强烈的进取心，再也不像以前那样落后了，特别是对待学习，非常努力。黑板上也经常没有他的名字了。每天

30、他除了完成教师布置的作业以外，还自觉地预习功课，不懂就问。如今，做题速度也又快又准确，学习成绩也突飞猛进，有了很大的提高。在我们班像梁迪这样的同学，还有许多。从后进变成先进，同学之间比学习、比进步，谁也不甘落后。我们班浓浓的学习气氛，感染着许多后进的同学。让我们一起努力吧！计划写计划是指对未来一定时期内某项工作预先拟定的具体内容和步骤，也就是在做一件事情之前，或者对于接下来的一段时间，所要进展的活动的安排。比如读书计划、寒假计划等等。做计划可以让你成为一个胸有成竹的小朋友，在事情发生之前就有准备，不至于手忙脚乱。计划可分为制定计划的目的、内容、步骤、方法。计划不必安排得太紧凑，只要大致列出要做

31、的事情就可以了，不能把一天的时间都安排得满满的，要留出一定的缓冲时间，这样有利于计划的有效执行。X文：2010年寒假学习计划 寒假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的寒假，为五年级有一个好的开始！我决定拟一个寒假计划！我一定按计划做。 第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。 第二条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。 第三条：每天背诵作文X文精彩片段2段； 第四条： 每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。 第五条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天； 第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选

32、择性观看自己喜欢的电视节目2小时。 第七条：语文、数学的作业要同步进展。 第八条：每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一X。 另外，对于我的压岁钱，我要拿出作“流动资金，交学费。捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的计划，这样我就能成为一个很优秀的学生。总结总结通过对工作过程的回顾，对工作得失的分析，将工作中片断的、零星的认识变成有条理性的认识，从中找出有规律性的东西，以利于发扬成绩，克制缺点，力争把以后的工作做得更好。总结与计划是分不开的。计划是任务执行前所制作的实施蓝图，总结是任务完成一局部或全部完成时对蓝图的重新审视。正文是总结的核心局部，内容一般有：根本

33、情况；成绩、经验和体会；存在问题和教训；今后的努力方向。成绩要写具体，经验和体会要求条理化。如果是集体的总结，还要先交集体讨论，搜集材料，列出大纲，再由执笔人写出来。写好后还要交给大家讨论提意见再定稿，以便提高总结的质量。X文：个人学期总结记得上学期，妈妈经常数落我学习成绩没有进步，现在期末快来了，而我的学习在教师和身边同学的帮助下，有了很大的提高，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比拟端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自学遵守课堂纪律；对教师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向教师请教。第二，改良了学习方法。为了使自己的成绩有所提高

34、，我给自己定了一个学习计划：1做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。2上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。3每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。4要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成教师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加

35、少儿书法大赛，还获得特金将。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比拟好的成绩。自己被评为三好生，还担任了班级学习委员一职。虽然取得了比拟好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取下学习更上一层楼，取得更好的成绩。调查报告调查报告是指对某个问题或某个事件进展专门调查研究之后写成的书面报告。它是在对特定对象进展深入考察了解的根底上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性应用文书。调查报告常用第三人称。调查报告一般包括开头、主体、结尾三局部。开头。类似消息中的导语，简要交代调查的目的、时间、地点、对象等情况。主体。是调查报告的核心。应对

36、所调查的某一事件或问题的发生、开展、结果作出全面系统的介绍，并对所调查的事实作具体分析，可用夹叙夹议的方式，作出应有的评价。结尾。可以是总结全文，点明结论；可以提出解决问题的方法；也可以用鼓舞性语句作结语。写调查报告要注意：第一，深入调查，大量、详细地占有材料。第二，认真分析，找出有规律性的东西。第三，鲜明地提出自己的观点，做到观点和材料的统一。第四，有点有面，有叙有议。调查报告靠事实说话，因而要有实际材料做事例和数据，既要有一般情况，又要有典型事例。但事实也要有议，没有议，就成为简单的材料罗列了。第五，语言简洁，数据准确。调查报告的用词要恰如其分，注意分寸，切勿用模棱两可的词语；调查报告的数

37、据一定要准确。X文：五年级(3)班学生课外阅读情况的调查当今社会，是信息时代，是知识更新极速的时代，一切都在飞速开展着。对于现在的学生，课本上的知识已经满足不了我们的求知欲望，于是，课外读物成了我们获得知识的重要来源。为此，我对本班同学课外阅读情况作了一次调查。现将调查情况整理如下： 一、根据同学们学习成绩的不同，阅读的课外读物也不尽一样。从我调查的四五个“品学兼优的学生来看，他们经常阅读的报刊大多在五种以上，读过的书都有好几十本。他们读书的特点是：与课本严密相联。作文世界、数学大王、动物世界、课间美文以与常识性读物。 成绩一般的同学看的多数是故事大王、十万个为什么、中外名人故事等书刊。从这些

38、读物中可以知道很多课外知识和事情。班里的“万事通王刚的周围总是有很多男生，就是因为他有讲不完的故事和新闻。 十来个成绩比拟差的同学，有四分之三都不喜欢看书，他们认为看书浪费时间。这可能也是他们成绩比拟差的一个原因吧。 二、根据性别的差异，男女同学对课外读物的选择也不同。一些女生热衷于童话、故事、寓言的书。因为女生性格文静，感情细腻，所以童话最能吸引她们。男生生性好动，他们喜欢看武侠小说，常常爱不释手。 从这个调查中可见，阅读好的、适宜的课外读物对同学们学习能起促进作用。因此，教师要引导和鼓励学生在课余时间多看有意义的书籍，以扩大和提高同学们的学习知识。2010年4月29日会议记录会议记录，就是

39、由记录人员将会议的组织情况和具体内容记录下来，以便会后分析、研究、整理问题以与检查决议执行情况。会议记录要求：l、准确。如实地记录别人的发言，不论是详细记录，还是概要记录，都必须忠实于原意，不得添加记录者的观点、主X，不得断章取义，尤其是会议决定一类的内容，不能有丝毫出入。2、要点不漏。记录的详与略，视情况而定。一般地说，决议、建议、问题和发言人的观点、论据材料等要记得具体、详细。一般情况的说明，可抓住要点，略记大概意思。3、始终如一。这是记录者应有的态度。是指记录人从会议开始到会议完毕，都要认真负责地记到底。4、记录会议的最终结果，如会议的决定、决议或表决情况等。5、注意格式。一般有：会议名

40、称；会议根本情况，包括时间、地点、出席人数、主持人、列席人、记录人；会议内容，包括发言、报告、传达人、建议、决议等，这是会议记录的重点局部。X文：四(二)中队队委会记录时间：2010年4月8日下午地点：本班教室 出席人：中队委员 列席人：中队辅导员 主持人：中队长X军 记录人：王强 一、中队长提出这次队委会讨论的中心内容是：怎样开展秋季体育活动。二、讨论：中队委员们纷纷发表意见，研究了具体活动内容、实施时间、步骤与各种比赛时间。三、决议： l、全体队员都要积极锻炼身体，坚持晨练。 2、上好体育课，人人要达到广播体操锻炼标准。 3、课间时间多做运动，积极参加校园各项体育比赛活动。 4、开展各项体

41、育运动。10月5日，以小队为单位，选派三名队员参加踢毯子比赛；10月15日中队举行班级一分钟跳短绳比赛。 上述几点决议，本周五在中队会上向全体队员公布，各队员讨论修改后实行。通知通知就是指把有关事项告诉大家知道，包括学校领导、党团组织以与各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。通知要在第一行的正中写上“通知字样，有时可把通知的性质标出来，如“紧急通知、“会议通知等。通知的正文要写清时间、地点、事件要求谁参加以与须知事项。写时要周密考虑，所有有关因素都必须写清楚。如果通知的内容较多，注意要把要求和措施局部交待清楚，可以考虑分条也可以用小标题的形式编写，便于理解。X文：关于开展“六一

42、儿童节庆祝活动的通知各小学、幼儿园：2010年6月1日国际儿童节即将降临，为了组织好今年“六一国际儿童节的各项庆祝活动，使广阔儿童度过一个快乐而有意义的节日,现就全区“六一儿童节期间有关活动要求通知如下：1各学校、幼儿园要抓住“六一这一有利时机，结合本单位实际，精心部署，周密安排，广泛组织开展丰富多彩、形式多样、意义深远的“六一庆祝活动，让儿童在参与中体味快乐，受到教育，促进其全面健康和谐开展。2各学校、幼儿园要按照实践育人的要求，根据不同层次儿童年龄特点，创新活动形式，拓展活动载体，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德宣传实践活动，引导广阔儿童从小树立远某某想信念，培养积

43、极健康的道德情感、正确向上的价值趋向和良好的道德行为习惯。要针对儿童思想道德建设存在的突出问题，出实招，办实事，形成合力，着力解决一些具体问题。3“六一期间，各学校、幼儿园要通过广播、电视、报刊、网络等媒体，运用宣传栏、专栏、座谈会、报告会、文艺演出等形式，集中开展“六一庆祝活动的宣传报道工作，大力宣传加强和改良未成年人思想道德建设的丰硕成果，努力创造良好的社会环境、文化环境和家庭环境，推动未成年人思想道德建设工作的深入开展。4各学校、幼儿园要以不同形式对社会和家长开放，并主动邀请镇、区与相关部门领导参观学校，向社会、家长和领导展示教育成果。今年“六一期间，我区开展的全区性活动主要有：绿港小天

44、使艺术团在杨镇中小举办庆“六一文艺演出；幼教系统在顺义影剧院举办庆“六一专场演出；区领导将深入到局部学校、幼儿园慰问。请各校园积极配合，同时结合本单位实际，高度重视、精心组织，深入开展“六一庆祝活动。各单位在组织开展庆祝活动时，要制定详细的安全预案，加强安全教育。各单位要将庆祝活动开展的情况以信息形式上报教委办公室。教委办公室2010年5月08日启事当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮助时，我们就可以写一个启事X贴出去。启事的标题要写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，如此名称写明“征文启事名称字体应大于正文字体，居中写。X文：寻物启事昨天下午课外活动的时候，我在东区操

45、场单杠区域丢失了一个粉红色蝴蝶形状的发卡。那是我非常喜欢的发卡，请捡到的同学还给我。非常感谢！二年级3班：黄小丽2010年5月21日，星期五毕业赠言毕业赠言是临到毕业的时候，写在同学赠言簿上的留有纪念意义的话。毕业赠言为我们提供了一次表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展现才情的平台。虽然毕业赠言人人都能写，但是由于其特殊的纪念意义，毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。X文一：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。与你同行，回想起我们曾拥有过的共同

46、理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。X文二： 光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯即将成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园！日记：日记属于记叙文性质的应用文，日记的内容来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，但凡自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未与时去写，都可以在以后的时间里，经过

47、回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲-想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以与天气情况。从第二行开始，空两格写要记的内容。X文1：6月18日 星期五 天气 雨今天，我们教室里发-“洪水了。发“洪水的原因是吉方正不小心把我们教室的后门打开了，“洪水就这样冲进了我们的教室里。经过我、魏思源、姚润雨、郭昊等同学把“洪水努力地往外扫

48、,终于,功夫不负有心人,“洪水被我们班同学扫出去了。但是，意外又发生了，因为郭昊同学又不小心把后门打开了。“洪水又一次冲进了教室。魏思源等同学又努力地往外扫。“洪水再次被扫出去了。这以后，意外没有再出现了。周教师当着我们的面批评了吉方正、郭昊他们。你们可能会问我：“洪水是什么呀？告诉你吧，“洪水其实就是雨水呀！今天可真险啊！X文2：2月2日 星期二 天气 晴 晚上，我和小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大桥玩。 紫金大桥坐落在防洪堤边，气势雄伟。远远望去更是灯火辉煌。那笔直的桥塔就像一个擎天巨人，拉着近百根钢索，支撑着整座大桥。桥梁边缘安装着近千盏荧光灯，一会儿蓝色，一会儿红色，一会儿绿色，一会儿

49、又变成了鲜艳的淡紫色。灯光一闪一闪的，仿佛在与月光比美，与繁星争辉。 据说这些超凡美丽的灯光消耗了2400万元人民币。听到这个数字，我沉思：这笔巨额的钱可以让多少穷得不能上学的小朋友重返校园，可以让多少没饭吃的孩子有饭吃，还可以政府花的这笔钱是值得还是不值得？后来我想到，某某市现在能在紫金大桥上安装这么贵的进口灯，不正说明了某某的事业建设和经济正在飞速开展吗？那么，那些贫困的孩子不也有脱离贫困的希望了吗？二、留言条：例：黄教师：您好！今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。您的学生X虹9月9日归纳： 1标题居中 2留给谁称呼、顶格写3

50、留言内容 4留言人 5日期 留言条妈妈： 我到好朋友家去玩了，吃晚饭前就会回来的。小红5月6日请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个局部。第一行居中写“请假条三个字，这是所有应用文的通用要求，用来明确此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是教师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的、“亲爱的等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这X请假

51、条的时间。X文一病假条：请假条敬爱的王教师：我昨天路上淋了雨，着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。此致敬礼！请假人：王东2010年3月15日X文二事假条：请假条班主任李教师：我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔，明天上午启程，我们全家决定去机场送他。我明天上午请假一上午，下午准时到校上课，希望您批准。此致敬礼！学生：李博 2010年5月20日三、书信书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的工具。有什么话要说，就可以直接了当地写出来，寄给对方。它迅速、灵活、方便。远隔两地的人，都可以用邮寄书信的方法对话、谈心、商量事情。由于书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事

52、务的一种方式，因此在撰写书信时，态度要诚恳，意想要鲜明，表示要清楚，内容要具体，语言要得体，书写要工整。这样才能使实现交际的目的。书信要用毛笔黑、或蓝色水笔、圆珠笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。书信由称呼、正文、结尾、署名和日期五局部组成。每一局部都有一定的格式：称呼要顶格写在信的第一行，并要单独成行，称呼后面要用冒号。正文是信的主要局部。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明信已收到，并对来信中提与的问题或要求办理的事情作出回答。如果内容较多，也可以分段写，一件事情写一段落。敬祝语写在正文之后，是用于表示敬意或

53、祝愿的话，多用“此致敬礼、“祝您健康等。署名在敬祝语之后，另起一行于后半行署上写信人的某某，目的在于告知对方信是谁写的。日期写在名字下方，由年、月、日组成，一般只写月、日。X文一个小学生致妈妈的信：亲爱的妈妈：您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。我最近读了很多书，最令我感动的一本是钢铁是怎样炼成的。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰辛，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。我还有一篇有感想的文章狮子和蚊子，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。快考试了，我要

54、加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。祝您身体健康，天天快乐！您的女儿：王静2010年6月20日书信格式主要包括五个局部：称呼、正文、结尾祝福语、署名和日期。亲爱的妈妈： 您好！ 祝您身体健康，工作顺利！ 您的儿子：XX 7月16日信封的格式：第一行，收件人 ；第二行， 收件人地址 第三行，收件人某某 ；第四行，寄件人地址 你的 214400某某省江阴市文定新村2幢305室 王 晓 军 收 江阴市河塘中心小学五1班XXX寄 邮政编码：214419一、通知：格式：一般先在第一行中间写“通知二字，如果事情紧急，就写“紧急通知。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点

55、、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。通知3月5日星期五下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部3月1日归纳：1第一行正中写“通知二字。 2写通知内容。时间、地点、人物、事件 3最后写上发通知者的名称和发通知的日期。通 知 星期二下午三点，三、四年级全体少先队员带好椅子，到操场上听“关爱生命，关注健康的讲座。请准时参加。 少先队大队部 6月8日四、建议书1、标题 中间“建议书2、称呼 建议的对象，标题下顶格写，后加冒号。 3、正文 建议书正文由以下三局部构成： 第一，要先说明提出建议的原因、理由以与自己

56、的目的、想法。第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应慎重虚心，不说过头的话，不用命令的口气。 4、结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信一样。 5、落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼某某，并署上日期。建议书尊敬的长泾环保局领导： 您好！ 我是河塘中心小学的一名小学生，在此，我想给长泾环境保护方面提一些建议。 泾水水河曾经是我们家乡的母亲河。可是，时代在变化，水资源也在逐渐恶化。现在，有些人洗衣服的泡沫在河里沉淀，长年累月，鱼儿游到这种受污染的水里，便翻起了白肚皮。再加上工厂和家庭排放的污水，造成了鱼虾的大量死亡。

57、我希望提倡人们使用无磷洗衣粉、污水过滤之后再排放，工厂也要禁止向河里排放污水。这样不仅保持了水的干净，也确保了人类自己的健康。 其次就是保持墙面干净。现在大街小巷的墙面上，经常写着“办证：139；还有“天天家政这些都被俗称为“牛皮癣，看着多不爽啊！希望领导禁止人们在墙上涂画，当然我们自己也要自觉一点。 这就是我认为做的不足的几个地方，希望领导可以考虑，谢谢！XX小学 XXX 2007年6月5日建议书尊敬的学校领导： 每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们承受爱国

58、主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规X，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的气氛很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议： 一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育； 二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规X他们的步伐和动作。 三、对全体少先队员进展礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。 尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规X，请考虑一下我们的建议和请求吧！ 六4中队全体队员 2010年4月

59、10日 五、表扬稿表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五局部组成。 1、表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间； 2、表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的某某、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬原因，表扬他什么经过，向他学习什么表扬目的。 3、署名日期：写在稿纸右下方。表 扬 我校四年级高原学生同学助人为乐，值得表扬。 四年级的黄琳同学一个月前患急性盲肠炎住进了医院。她因此耽误了不少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，天天都是如此。 高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学，这种助人为乐精神值得我们全校同学学习。少先队大队部X年X月X日六、