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1、安徽省阜阳市2020届九年级历史上学期第三次月考试题一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分。）1、阿拉伯数字是世界通用的数字，请在下图中找出阿拉伯数字的发明者所在的位置（ ）A. B. C. D. 2、如果把“文艺复兴”“新航路开辟”“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）A、西欧古代社会的辉煌 B、跨入近代社会的门槛 C、近代社会的确立和动荡 D、近代社会的发展与终结3、“殖民统治的崩溃是历史的必然。”下列哪些事件可以佐证这一观点（ ）美国独立战争 拉美独立运动 印度民族大起义 法国大革命A、 B、 C、 D、4、国家主席习近平在天津考察时曾指出：“民生
2、没有终点，只有新起点。”俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（ ）A、大力发展教育事业 B、努力发展近代工业C、引进西方先进技术 D、解决农民的土地问题5、下列关于下图B段对应历史时期的叙述中正确的是( )轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展A、 B、 C、 D、 6、1916年11月，罗曼罗兰在战时日记中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（ ）A、索姆河战役 B、凡
3、尔登战役 C、拿破仑执政 D、萨拉热窝事件7、下列表格内容反映了苏俄（联）粮食产量的变化，导致这种变化是主要原因是（ ）时间（年）192119231925粮食产量（亿普特）231334554424A、战时共产主义政策的实施 B、农业集体化的成果C、新经济政策的实施 D、斯大林模式的影响8、下列描述巴黎和会和华盛顿会议相同点的是（ ）A、美国是最大的主导者和胜利者 B、都是战胜国宰割战败国的分赃会议C、都形成了大国主导下新的世界体系 D、英国和日本都受到不同程度的限制9、下列关于19291933年经济大危机说法正确的是（ ） A、从美国开始席卷整个世界 B、人民群众是最大受害者 C、从工业部门开
4、始蔓延到其他经济部门 D、罗斯福新政从根本上解决了经济危机10、2020年，美韩两国不顾中俄等国的强烈反对，执意在韩国部署“萨德”反导系统，给亚太地区的和平蒙上了一层阴影。下列关于亚太地区的政治经济格局，说法正确的是（ ） A、凡尔赛和约打击了日本在亚太地区的权益 B、华盛顿会议严惩了战败国德国C、巴黎和会确立了美国在亚太地区的霸主地位D、九国公约使中国回到帝国主义国家共同支配的局面二、组合列举（本大题共小3题，每空1分，共10分。） 11、工人运动改变历史进程。（1）世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动是。（2）无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是。（3）使马克思主义由理论成为现实的是
5、。12、杰出人物促进社会进步。（请写出他们的名字）（1）他是近代自然科学的奠基人，建立了完整的力学理论体系。（2）他被誉为“发明大王”，给人类带来了真正的光明。（3）他是俄国伟大的作家，被列宁称为“俄国革命的镜子”。（4）他是“用生命作画”的荷兰画家，向日葵是他的代表作。13重要文献影响历史发展。（1） 的颁布，为内战后美国的发展提供了大量的自由劳动力。（2） 的规定，引发了中国的五四爱国运动。（3） 的出台，为罗斯福政府调整工业提供了法律保障。三、辨析改错（本大题共小4题，每小题2分，共8分。）14、辨别下列史实的正误，在题前的括号内正确的打“”；错误的打“”，并加以改正。【 】（1）7世纪
6、，作为宗教领袖的穆罕默德为巴尔干半岛的统一作出了重大贡献。 改正： 【 】（2）玻利瓦尔领导拉美人民推翻了葡萄牙在拉美地区的殖民统治。 改正：【 】（3）明治维新期间，日本政府为“破除旧来之陋习”实行了“文明开化”的举措。改正：【 】（4）一战后成立的国际联盟最终成为了美英维护凡尔赛体系的工具。 改正：四、材料解析（本大题共小2题，每小题10分，共20分。）15、翻开历史画卷，一部人类社会发展史就是一部思想解放史。阅读材料，回答下列问题。材料一：就在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在意大利的佛罗伦萨和威尼斯升起了一片灿烂星云，成为中世纪和近代的分水岭。彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来
7、，从而产生崭新的近代文化。 马克垚主编世界文明史（1）材料一反映的是什么历史事件？“崭新的近代文化”蕴含的主要思想是什么？（4分） 材料二：尽管大西洋把英、法、美三国永远的分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17、18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 世界史（以文明演进为线索）（2）材料二中的“权利”和“人权”是在哪次思想解放运动中提出的？以其中任意一国为例说明其对“权利”和“人权”的追求。 （4分） （3）综上所述，谈谈思想解放和社会进步之间的关系。（2分）16、19世纪后期，德国的迅速崛
8、起对世界历史产生了深远影响。阅读材料，回答下列问题。材料一：德国在走向大国崛起的道路上经历了艰难曲折的历程，它在发展过程中既涌现了引领时代的革命导师、音乐奇才、科技精英又出现了恶贯满盈的战争狂人，甚至成为两次世界大战的罪魁祸首德国是一个引发后人无限思考是国家。材料二：从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初占全国企业总数0.9%的三万多家大型企业占有四分之三以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力的三分之一。材料三：1871年，德国实现统一。从那时起，德国的中小学和大学一直在庆祝对法国战争的胜利，用以培养青年人获取新的胜利所需要的傲慢情绪尽管时任
9、德国宰相的俾斯麦警醒的意识到：“伟大的胜利往往隐藏着巨大的危险，它比失败让人类的本性更难以接受。”但是，他已经无法阻止掀起的民族主义狂潮，推动着德国人一致追求在世界上的地位。 以上材料均摘自大国崛起德国（1）德国在走向大国崛起的过程中“涌现了引领时代的革命导师、音乐奇才、科技精英”，结合所学知识，列举德国在以上各个领域的代表人物并阐述其成就。（6分）（2）根据材料二、三，概括德国崛起的主要因素。（2分）（3）结合材料二、三和所学知识，简析德国成为第一次世界大战罪魁祸首的主要原因。（2分）五、活动探究（ 12分）17、建构时序性的历史知识体系是学好历史的重要方法。以下是美俄两国历史发展示意图，看
10、图结合材料，回答问题。（12分）【各自危机各自解】（1）A年，美国与俄国是如何解决本国危机的？（2分）【一进一出一战终】材料一 B年因两个事件俄国革命和美国参战而被证明是决定性的一年。因为革命，俄国退出了第一次世界大战。美国总统威尔逊宣称美国参战是为了结束战争、结束痛苦和灾难，他提出的十四点和平纲领引发了一场和平期望与民主愿望的骚动，欧洲民众以发狂的热情把威尔逊当作”救世主”、“和平王子”来欢迎。斯塔夫里阿诺斯全球通史（2）导致俄国退出一战的革命是什么性质的革命？（1分）美国宣称参加第一次世界大战是为了结束欧洲的痛苦和灾难，你认为美国参战的目的是什么？（2分）【各寻出路谋发展】C阶段是美苏两国
11、发展的特殊时期，苏联经济在欣欣向荣的同时则为未来发展埋下了隐患，而美国经济在遭遇寒冬的同时却孕育出了新的希望。（3）结合所学知识回答，苏联为未来发展埋下的“隐患”指什么？（2分）而给美国带来“新的希望”的领导人是下图中的哪一位？（填字母）（1分）其政策的主要特点是什么？（2分）（4）综合以上探究，美俄两国的发展历程能给我们带来哪些有益的借鉴？（2分）九年级历史月考参考答案一、选择题12345678910CBADBDCCBD二、组合列举11、（1）英国宪章运动 （2）巴黎公社 （3）俄国十月革命12、（1）牛顿 （2）爱迪生 （3） 列夫托尔斯泰 （4）梵高13、（1）解放黑人奴隶宣言 （2）凡
12、尔赛和约 （3）国家工业复兴法三、辨析改错14、（1），把“巴尔干半岛”改为“阿拉伯半岛”（2），把“葡萄牙”改为“西班牙”（3） （4），把“美英”改为 “英法”或“美国” 改为“法国”四、材料解析15、（1）文艺复兴 （2分） 人文主义 （2分） （2）思想启蒙运动（2分） ；英国：1689年，英国议会颁布权利法案，建立起资产阶级的君主立宪政体。 美国：1776年，发表独立宣言，宣布脱离英国独立。通过独立战争，推翻了英国的殖民统治，建立起独立国家。法国：1789年颁布人权宣言，宣扬“自由”“平等”，“私有财产圣神不可侵犯”等。（答出一个国家即可给2分） （3）思想解放能够促进社会进步；社会
13、进步又会推动思想解放。（2分） 16、（1）革命导师：马克思和恩格斯创立了马克思主义理论；（2分） 音乐奇才：贝多芬创作英雄交响曲等经典作品；（2分） 科技精英：西门子制成发电机；卡尔本茨发明内燃机和汽车；爱因斯坦创立相对论（答出一位即可给2分）（2）抓住了第二次工业革命的发展机遇；德国实现统一。（答出两点2分）（3）第二次工业革命后，强大起来的德国要求重新瓜分世界，争夺霸权；追求大国地位的民族主义情绪的影响；推动三国同盟的建立并积极扩军备战。（答出两点即可）（2分）17、（1）美国南北战争；俄国废除农奴制改革。（2分）（2）无产阶级社会主义革命；（1分）抢夺战争的胜利果实。（2分）（3）斯大林模式或高度集中的经济政治体制（2分）；选C；（1分）加强国家对经济的干预和指导。（2分）（4）打击分裂势力，维护国家统一；勇于改革，敢于创新；经济政策要符合本国国情和经济自身规律；经济建设要协调发展；健全民主法制，坚持依法治国；等等（答出两点即可给2分）
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