中考地理复习方案时 美国巴西与极地地区全国通用张

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1、会计学1中考地理复习方案时中考地理复习方案时 美国巴西与极地地美国巴西与极地地区全国通用张区全国通用张第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区课课 标标 解解 读读课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究重要考重要考点点课标解读课标解读美国的自然环美国的自然环境及农业特征境及农业特征1.1.结合地图了解美国的位置、领土组成、居民构成及结合地图了解美国的位置、领土组成、居民构成及自然环境特征。自然环境特征。2.2.运用相关资料理解美国农业发展的有利条件及主要运用相关资料理解美国农业发展的有利条件及主要农业带的分布农业带的分布美国的工业美国的工业1.1.运用相关资料理解美

2、国工业的特征及分布。运用相关资料理解美国工业的特征及分布。2.2.理解高新技术产业对美国经济发展的作用理解高新技术产业对美国经济发展的作用巴西的居民和巴西的居民和经济经济1.1.依据地图了解巴西的地理位置和自然环境特征依据地图了解巴西的地理位置和自然环境特征，理理解巴西复杂的居民与文化。解巴西复杂的居民与文化。2 2. .通过相关资料理解工农业及人口和城市分布特点通过相关资料理解工农业及人口和城市分布特点第1页/共30页第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究重要考重要考点点课标解读课标解读热带雨林的作热带雨林的作用及保护用及保

3、护1.1.结合相关资料理解热带雨林的作用。结合相关资料理解热带雨林的作用。2.2.理解热带雨林面临的问题及保护措施理解热带雨林面临的问题及保护措施极地地区的自极地地区的自然环境及资源然环境及资源1.1.运用地图了解极地地区自然环境的特征。运用地图了解极地地区自然环境的特征。2.2.结合相关资料了解极地地区丰富的自然资源结合相关资料了解极地地区丰富的自然资源极地地区的极地地区的考考察及保护察及保护1.1.理解极地地区巨大的科考价值理解极地地区巨大的科考价值，能够在图上指出我能够在图上指出我国主要的科学考察站。国主要的科学考察站。 2.2.运用相关资料理解极地保护的重要性运用相关资料理解极地保护的

4、重要性第2页/共30页考考 点点 精精 讲讲考点考点1 1美国的自然环境美国的自然环境1 1位置特点位置特点跨两洲跨两洲(_洲和大洋洲洲和大洋洲)、临三洋、临三洋(东临大西洋，西东临大西洋，西临临_洋，北临北冰洋洋，北临北冰洋)、跨三带、跨三带(热带、热带、_带、带、北寒带北寒带)。2 2领土组成领土组成50个州本土个州本土48个州北美西北角的阿拉斯加州个州北美西北角的阿拉斯加州(临太平临太平洋、北冰洋，北极圈穿过洋、北冰洋，北极圈穿过)太平洋的太平洋的_州州(属于大属于大洋洲，北回归线穿过洋洲，北回归线穿过)。北美北美课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴

5、西与极地地区美国、巴西与极地地区太太平平北北温温夏威夏威夷夷第3页/共30页3 3地形特点地形特点南北纵列，分三大地形区。西部是高大的山地，属于南北纵列，分三大地形区。西部是高大的山地，属于_山系的一部分；中部是山系的一部分；中部是_平原；东部平原；东部是低矮的阿巴拉契亚山脉。是低矮的阿巴拉契亚山脉。4 4河流与湖泊河流与湖泊(1)密西西比河自北向南流，注入密西西比河自北向南流，注入_湾，是世界湾，是世界第四长河。第四长河。(2)北美五大湖是世界最大的淡水湖群，其中苏必利尔湖北美五大湖是世界最大的淡水湖群，其中苏必利尔湖是世界面积最大的是世界面积最大的_湖。湖。课标解读课标解读考点精讲考点精讲

6、要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区科迪勒科迪勒拉拉中中央央墨西哥墨西哥淡淡水水第4页/共30页考点考点2 2美国的经济特征美国的经济特征课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区1 1美国的农业美国的农业由于美国各地的自然条件不同，形成了不同的农业带，如由于美国各地的自然条件不同，形成了不同的农业带，如五大湖附近的乳畜带，南部的亚热带作物带和棉花带，西部畜五大湖附近的乳畜带，南部的亚热带作物带和棉花带，西部畜牧和灌溉农业区，还有牧和灌溉农业区，还有D_D_，E_E_。玉米玉米带带小麦带小麦带

7、第5页/共30页课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区2 2美国的工业美国的工业(1)(1)美国是世界上最发达的工业国家美国是世界上最发达的工业国家美国是世界高新技术产业的基地。美国是世界高新技术产业的基地。2020世纪世纪9090年代以来，美国的年代以来，美国的经济增长主要得益于高新技术的蓬勃发展。位于旧金山东南的经济增长主要得益于高新技术的蓬勃发展。位于旧金山东南的“_”_”，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。心。硅硅谷谷第6页/共30页课标解读课标解读考点精讲考点精讲要

8、点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区(2)(2)美国三大工业区及工业中心美国三大工业区及工业中心 旧金山旧金山附近有附近有“硅谷硅谷” 洛杉矶洛杉矶好莱坞所在地好莱坞所在地 旧金山和洛杉矶是美国华人、华侨集中区旧金山和洛杉矶是美国华人、华侨集中区西部工业区西部工业区 休斯敦是美国宇航中心、石化中心休斯敦是美国宇航中心、石化中心南部工业区南部工业区 纽约是美国最大的工业城市纽约是美国最大的工业城市 底特律是美国的底特律是美国的“汽车城汽车城” 芝加哥是美国重要的交通中心芝加哥是美国重要的交通中心东北部工业区东北部工业区( (老工业区老工业区) )工业中心工业中

9、心工业区工业区第7页/共30页1 1位置特点位置特点绝大部分位于赤道和南回归线之间，大部分位于热带绝大部分位于赤道和南回归线之间，大部分位于热带，是世界上，是世界上_面积最大的国家，东临大西洋。面积最大的国家，东临大西洋。2 2地形特点地形特点以平原和高原为主。北部有世界上面积最大的平原以平原和高原为主。北部有世界上面积最大的平原_平原，南部有世界上面积最大的高原平原，南部有世界上面积最大的高原_高原。高原。考点考点3 3 巴西的自然环境巴西的自然环境课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区热带热带 亚马孙亚马孙巴巴西西第8页/

10、共30页3 3气候特点气候特点湿热，以湿热，以_和和_气候为主。气候为主。4 4河流河流有世界上水量最大、流域面积最广、长度居世界第二有世界上水量最大、流域面积最广、长度居世界第二位的位的_河。河。课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区热带雨热带雨林林热带草热带草原原 亚马孙亚马孙 第9页/共30页考点考点4 4 热带雨林的开发与保护热带雨林的开发与保护1在亚马孙平原上，分布着地球上面积最大的热带雨林在亚马孙平原上，分布着地球上面积最大的热带雨林，这片原始森林的，这片原始森林的60%在在_境内。境内。2 2热带雨林的作用热带雨

11、林的作用亚马孙平原的热带雨林被称为亚马孙平原的热带雨林被称为“地球之肺地球之肺”，具有涵，具有涵养水源、保护淡水资源、保护土壤、防止水土流失、提供良好养水源、保护淡水资源、保护土壤、防止水土流失、提供良好的生态环境、维护生物的生态环境、维护生物_的作用，对全球生态环境的作用，对全球生态环境起着重要作用。起着重要作用。课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区巴巴西西多样性多样性第10页/共30页3 3热带雨林的危机热带雨林的危机由于过度开发，导致雨林遭到严重破坏，使森林面积日由于过度开发，导致雨林遭到严重破坏，使森林面积日渐缩小，

12、水土流失严重，土地沙漠化加剧，生物多样性遭到破渐缩小，水土流失严重，土地沙漠化加剧，生物多样性遭到破坏，进而使全球生态环境受到威胁。坏，进而使全球生态环境受到威胁。4 4解决措施解决措施改变以往以破坏环境为代价的开发方式，转向可持续发改变以往以破坏环境为代价的开发方式，转向可持续发展的新开发方式。展的新开发方式。课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区第11页/共30页1 1热带经济作物王国热带经济作物王国巴西的巴西的_、_、柑橘的产量居世界、柑橘的产量居世界第一。第一。2 2工业发展工业发展工业集中分布在东南沿海地区，其原因是

13、东南沿海地区工业集中分布在东南沿海地区，其原因是东南沿海地区矿产资源丰富，多港口，交通便利。矿产资源丰富，多港口，交通便利。考点考点5 5 发展中的工农业发展中的工农业课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区咖咖啡啡甘蔗甘蔗第12页/共30页考点考点6 6 两极地区自然环境的特殊性两极地区自然环境的特殊性课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区南极地区南极地区北极地区北极地区位置及范围位置及范围南纬南纬66.566.5以南的以南的广大区域广大区域，包括南包括南极大

14、陆以及周围的极大陆以及周围的海洋海洋指北纬指北纬66.566.5以北的广大区域以北的广大区域，包括北冰洋的大部分以及沿岸的包括北冰洋的大部分以及沿岸的亚、欧、北美三大洲的陆地和岛亚、欧、北美三大洲的陆地和岛屿屿地形特点地形特点“冰雪高原冰雪高原”冰川覆盖冰川覆盖气温气温酷寒酷寒( (极低极低) )严寒严寒( (很低很低) )降水量降水量极少极少较少较少风力风力大大较大较大特有的动物特有的动物_自然资源自然资源矿产资源、淡水资源矿产资源、淡水资源生物资源生物资源矿产资源、生物资源矿产资源、生物资源企鹅企鹅北极北极熊熊第13页/共30页要要 点点 探探 究究探究点一探究点一 美国的农业分布美国的农

15、业分布课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区美国是世界上的经济大国，不仅工业和高新技术产业发美国是世界上的经济大国，不仅工业和高新技术产业发达，农业也很发达。美国的自然环境决定了其农业分布。达，农业也很发达。美国的自然环境决定了其农业分布。1 1看美国地形图，了解农业的大致分布趋势看美国地形图，了解农业的大致分布趋势第14页/共30页课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区美国地形剖面图如上图所示，西部是高大山脉，中部是美国地形剖面图如上图所示，西部是高大山脉，

16、中部是平原，东部是比较低缓的阿巴拉契亚山脉。平原，东部是比较低缓的阿巴拉契亚山脉。对于西部的高原和山地，适合发展畜牧业；中东部的大对于西部的高原和山地，适合发展畜牧业；中东部的大部分平原地区，由于地势平坦、土壤肥沃，适宜发展种植业部分平原地区，由于地势平坦、土壤肥沃，适宜发展种植业。( (如图如图14143 3所示所示) )。第15页/共30页课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区2 2美国的气候及其农业的具体分布美国的气候及其农业的具体分布位于太平洋沿岸西部地区：北段属于温带海洋性气候，农位于太平洋沿岸西部地区：北段属于温带

17、海洋性气候，农业带为小麦和林牧业区；南段属于地中海气候，农业带为水果业带为小麦和林牧业区；南段属于地中海气候，农业带为水果和灌溉农业区。和灌溉农业区。西部高原区：这里海拔高，属于高山气候，农业带为畜牧西部高原区：这里海拔高，属于高山气候，农业带为畜牧和灌溉农业区。和灌溉农业区。中部平原区：是温带大陆性气候，冬夏温差自南向北逐渐中部平原区：是温带大陆性气候，冬夏温差自南向北逐渐增大，降水自东向西逐渐减少，是美国最主要的农业区，农业增大，降水自东向西逐渐减少，是美国最主要的农业区，农业带自北向南有：小麦区、乳畜带、玉米带、棉花带、亚热带作带自北向南有：小麦区、乳畜带、玉米带、棉花带、亚热带作物带。

18、物带。第16页/共30页课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区东部地区：东南部属于亚热带季风性湿润气候、气温较高东部地区：东南部属于亚热带季风性湿润气候、气温较高，降水丰沛，利于热带、亚热带作物生长，农业带为亚热带作，降水丰沛，利于热带、亚热带作物生长，农业带为亚热带作物带。物带。3 3河流是美国农业发展的源泉河流是美国农业发展的源泉在美国的东部平原地区，流淌着世界第四长河在美国的东部平原地区，流淌着世界第四长河密西西比密西西比河，流经地区水源充足，孕育了美国的种植业。河，流经地区水源充足，孕育了美国的种植业。 美国东北部的五

19、大湖区，由于纬度较高，气候冷湿，适宜美国东北部的五大湖区，由于纬度较高，气候冷湿，适宜牧草的生长，这里有便利的交通和广大的消费市场，发展了乳牧草的生长，这里有便利的交通和广大的消费市场，发展了乳畜业。畜业。第17页/共30页【经典例题经典例题】课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区 例例1 20122012青岛青岛读读“美国本土农业带分布图美国本土农业带分布图”，完成完成(1)(1)(2)(2)题。题。第18页/共30页(1)(1)该图体现了美国农业的主要特征是该图体现了美国农业的主要特征是( ( ) ) A A生产专门化生产

20、专门化 B B地区专门化地区专门化 C C黑色风暴黑色风暴 D D轮作制度和免耕法轮作制度和免耕法(2)(2)与我国华北地区相比，美国中部发展农业最具优与我国华北地区相比，美国中部发展农业最具优势的条件是势的条件是( )( ) A A地形平坦地形平坦 B B交通便利交通便利 C C水资源丰富水资源丰富 D D光照充足光照充足B B课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区C C第19页/共30页解解 析析 (1)B (2)C(1)B (2)C 本题考查了学生美国农业的主要特本题考查了学生美国农业的主要特征和发展的优越性。第征和发展

21、的优越性。第(1)(1)题，图中不同的农业带体现了美题，图中不同的农业带体现了美国农业的地区专门化。第国农业的地区专门化。第(2)(2)题，美国中部有密西西比河提题，美国中部有密西西比河提供丰富的水资源；我国华北地区地多水少，水资源缺乏。供丰富的水资源；我国华北地区地多水少，水资源缺乏。课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区第20页/共30页变式题变式题1 1 下列关于美国东北部乳畜带形成的主导下列关于美国东北部乳畜带形成的主导因素是因素是( )( )A A城市人口密集，市场广阔城市人口密集，市场广阔B B地势平坦，土壤肥沃地

22、势平坦，土壤肥沃C C热量资源丰富热量资源丰富D D劳动力资源多，工资水平低劳动力资源多，工资水平低课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究A A第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区第21页/共30页探究点二探究点二 巴西热带雨林的开发和保护巴西热带雨林的开发和保护课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区(1)(1)亚马孙平原上覆盖着世界上面积最大的热带雨林亚马孙平原上覆盖着世界上面积最大的热带雨林，主要作用如下图所示。，主要作用如下图所示。第22页/共30页课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究

23、要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区(2)(2)热带雨林遭受的破坏如下图所示热带雨林遭受的破坏如下图所示。第23页/共30页【经典例题经典例题】课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究例例2 20122012株洲株洲亚马孙热带雨林被称为亚马孙热带雨林被称为“地球之地球之肺肺”，一度出现雨林被大规模砍伐的现象。对此当地居，一度出现雨林被大规模砍伐的现象。对此当地居民观点正确的是民观点正确的是 ( ) ( ) A A居民甲：大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境居民甲：大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境B B居民乙：大规模砍树可以增加耕地和牧场居民乙：大规模砍树可以增

24、加耕地和牧场C C居民丙：大量砍伐树木既可以增加收入，又可以居民丙：大量砍伐树木既可以增加收入，又可以解决就业解决就业D D居民丁：珍贵树木必须保护，其他就可以大量砍居民丁：珍贵树木必须保护，其他就可以大量砍伐伐第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区A A第24页/共30页解解 析析 A A 亚马孙热带雨林一旦被破坏，将会威胁全亚马孙热带雨林一旦被破坏，将会威胁全球的生态环境，因此需要保护。球的生态环境，因此需要保护。课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区第25页/共30页课标解读课标解读考点精讲考点精讲要

25、点探究要点探究变式题变式题2 2 亚马孙热带雨林急剧减少的主要原因是亚马孙热带雨林急剧减少的主要原因是( )( ) A A气候恶化，频繁发生洪灾，大量原始森林被淹没气候恶化，频繁发生洪灾，大量原始森林被淹没 B B沿海城市人口激增，大量居民迁居雨林深处沿海城市人口激增，大量居民迁居雨林深处 C C土著居民采用刀耕火种方法，毁林开荒种地土著居民采用刀耕火种方法，毁林开荒种地 D D修建亚马孙横贯公路等，对沿线木材进行掠夺性开修建亚马孙横贯公路等，对沿线木材进行掠夺性开采采第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区D D第26页/共30页探究点三探究点三 对南极地区的科学考察对南极

26、地区的科学考察课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区南极洲周围被三个大洋环绕，按顺时针方向分别是大南极洲周围被三个大洋环绕，按顺时针方向分别是大西洋、印度洋、太平洋，离南极洲最近的大洲是南美洲。西洋、印度洋、太平洋，离南极洲最近的大洲是南美洲。南极地区的自然特征是酷寒、干燥和剧风。南极地区有丰南极地区的自然特征是酷寒、干燥和剧风。南极地区有丰富的固体淡水资源、矿产资源、无数的海洋生物，代表性富的固体淡水资源、矿产资源、无数的海洋生物，代表性动物是企鹅。动物是企鹅。第27页/共30页【经典例题经典例题】课标解读课标解读考点精讲考

27、点精讲要点探究要点探究例例3 我国先后在南极地区建立了长城站、中山站和昆仑我国先后在南极地区建立了长城站、中山站和昆仑站三个极地科学考察站，建立时间一般选在站三个极地科学考察站，建立时间一般选在2 2月份，其原因月份，其原因是此时是此时( )( )A A风力较小风力较小 B B是冬季，便于极地考察是冬季，便于极地考察C C降水较多降水较多 D D气温较高，白昼时间较长气温较高，白昼时间较长第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区D D解解 析析 D D 本题考查学生南北半球季节相反的知识，当本题考查学生南北半球季节相反的知识，当我们北半球我们北半球2 2月份是冬季的时间，南极洲正是气温较高，月份是冬季的时间，南极洲正是气温较高，白昼时间较长的季节。白昼时间较长的季节。第28页/共30页课标解读课标解读考点精讲考点精讲要点探究要点探究变式题变式题3 3 南极地区被称为地球上的南极地区被称为地球上的“白色荒漠白色荒漠”是因为是因为 ( )( )A A沙漠分布广沙漠分布广B B降水稀少，冰雪遍布降水稀少，冰雪遍布 C C下雪太多下雪太多D D覆盖着厚厚的冰雪覆盖着厚厚的冰雪 第第14课时课时 美国、巴西与极地地区美国、巴西与极地地区B B第29页/共30页