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1、最新国家开放大学电大应用写作网络核心课形考网考作业及答案题目 1结合教材， 从主旨、 材料、 构造、 语言等四个方面阐述实用型文章的特征。15 分答： 实用型文章的特征就分别表达在以下这四个方面：一 主旨单一、 集中、 明确主旨是文章的中心意思， 是作者的意图、 主张或看法在文章中的表达。 单一， 是说一篇文章中只能有一个中心， 只能围绕着一个主题把问题说清楚， 而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去， 使写出的文章多中心、 多主题， 集中， 是说一篇应用文只能有一个中心， 而这个中心应是全文的统帅， 应对文章内容有制约作用， 全文要不枝不蔓， 紧扣这个中心。明确， 是说文章的中心意
2、思， 作者的意图和主张是什么， 要使读者一看便知， 而不必费心揣摩， 文艺作品所讲究的曲折与含蓄， 恰恰为实用型文章所排挤。二 材料多样， 真实有力， 材料是构成文章内容， 形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命， 而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件， 有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。三 构造合理、 谨严固定， 简单地说， 构造是文章的内部构造， 安排构造， 就是根据主旨表达的需要， 合理地组织材料， 实用型文章应该是一种逻辑构成， 而逻辑构成那么要讲求谨严性， 而不能流于松散无序， 文章首尾圆合， 衔接严密， 层次明晰， 段落清楚， 那么是文章构造谨严
3、最起码的条件，也是对应用文构造最根本的要求。 固定是实用型文章构造的一个重要特点， 遵照固定的形式写作， 材能把文章写的标准， 也才能使写出的文章便于阅读， 易于发挥实际效用。四 语言准确， 简明、 平易、 庄重。 语言准确是对所有文章的要求， 语言运用得好坏， 直接关系到文章质量的上下， 任何文章的语言， 都应当具有简明性， 所谓的语言简明性。 所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料， 把尽可能多的信息明明白白地传递给读者， 平易即平实自然， 晓畅易懂，语言的平易首先表如今用语的直白上， 另一层意思是用语朴实， 应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格， 而语言的庄重正是形成文章
4、的庄重风格的最为重要的因素之一。总之， 主旨单一、 集中、 明确、 材料多样、 真实、 有力， 构造合理、 谨严、 固定， 语言准确、简明、 平易、 庄重， 是应用文所应具备的根本特征， 也是对应用文写作的根本要求。题目 2结合自身学习经历与体验， 谈谈范文阅读对进步实用型文章写作程度的重要性。25 分答： 熟读唐堃三百首， 不会作诗也会吟， 是前人的写作经历之谈。 这里说的是写诗， 却道出了写作的普遍规律， 各类写作莫不如此。 观千剑而成器， 通过范文的阅读， 可以潜移默化地把别人的经历变成自己的体会， 使之在自己的写作活动中产生作用， 学习写作， 却不读文章， 不熟悉文章实际， 就无法形成
5、对一种文体的最根本、 认识， 这样即便学了写作知识， 也难以在写作中加以灵敏运用， 难以使之成为活的知识。 阅读是写作的先导和根底， 多读范文， 多接触文章实际， 是获得对文章的感性认识并有所借鉴、 有所进步的重要途径。题目 3结合教材， 简述公文的概念、 特点、 功用、 构成要素与分类。20 分答： 公文也即公务文书, 对这个概念可有广义和狭义两种理解.广义的公文是指党政机关, 企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料.而这里所说的公文是指狭义的公文而言的, 主要是指国务院发布的列出的十三类公文.这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和标准体式的文书, 是依法行政和进展公
6、务活动的重要工具。 公文的主要特点: 1 法宝性; 2 政策性; 3 实用性; 4 时效性; 5 标准性.公文的根本功用: 1 公布法规, 传达指示; 2 反映情况, 请示工作; 3 联络工作, 商洽公务; 4宣传教育; 5 根据凭证. 公文的构成要素: 1) .眉首局部; 2) .主体局部; 3) .版记局部.公文的分类： 1 按照行文关系和行文方向分类： 上行文、 平行文、 下行文。 2 按照紧急程度分类： 紧急公文和普通公文。 3 按照有无保密要求及机密等级分类： 普通文件、 保密文件。 4 按详细职能的不同分类： 法规性公文、 指挥性公文、 报请性公文、 联络性公文、 实录性公文。 5
7、 按传阅范围限定与否分类： 内部文件、 公开发布的公文。题目 4在以下五个文种中任选两个文种， 进展写作练习。40 分1.通知2.报告3.请示4.函5.会议纪要要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要标准； 语言要准确、 简明、 得体， 书写要清楚。答： 通知 各位业主： 为了保障小区行人及车辆的平安， 加强小区机动车辆管理， 共同营造平安、有序的停车秩序和居住环境， 物业公司将于 20_ 年 4 月 9 日进展地面路桩改造， 请您将车辆停入地下车库， 不要停放在地面， 以免给您出行造成不便。 谢谢您的配合与支持。 北京禾佑物业管理有限责任公司 美域家园南区工程部 印章 20_
8、 年 4 月 5 日 请示 文化部： 由江苏五环广告传播公司和南京大唐亚太国际演出交流与新加坡歌手孙燕姿协商达成协议， 拟邀请其本人于 20_年 4 月 28 日前来江苏南京奥体中心体育场举办个人演唱会。 有关演出费用等开支， 均由江苏五环广告传播公司和南京大唐亚太国际演出交流承当。 经研究， 我厅拟同意邀请新加坡歌手孙燕姿届时来南京奥体中心体育场举办个人演唱会。 现报你部审批。 以上请示当否， 请批示。附件： 演出确认函、 演员护照和有关演出资料 江苏省文化厅 202_年四月 六日形考任务 2题目 1结合教材， 简述事务文书的特点与作用。20 分答： 事务文书的特点： 一是对象比拟详细。 一
9、份事务文书为何撰写、 要求哪些人理解并使用，都很详细， 其撰写要有针对性， 要切合读者对象的特点和需求； 二是格式比拟固定。 各种事务文书大都有比拟固定的惯用格式， 其构成要素以及各构成要素的写法， 通常有一定的规那么； 三是写法比拟实际。 撰写时要以能满足实际需要为原那么， 材料的使用要切合实际、 详细扎实， 写作形式的运用， 要讲务实效； 四是时限比拟紧迫。 为完成工作或解决问题而撰写的事务文书， 只有在限定的时间内及时完成， 才能发挥应有的作用。 事务文书的作用： 一是贯彻政策， 指导工作。 一些事务文书是表达党和国家的方针、 政策， 指导人们作好工作的主要工具； 二是沟通情况， 联络工
10、作。 沟通情况， 联络工作， 要有一定的手段和凭借， 有些事务文书能起到这种手段和凭借作用； 三是积累和提供资料。 事务文书特别是具有留存价值的事务文书， 可以起到反映情况、 说明问题从而为人们提供所需资料的作用；四是宣传教育， 检查催促。 事务文书通过分析p 形势、 申明政策。 或者介绍经历、 表彰先进及揭露时弊、鞭挞丑恶， 可以起到宣传教育群众、 检查催促工作、 使人们统一认识并进步工作程度和工作热情的作用事务文书是指机关、 单位、 团体和个人为处理日常事务使用的除法定公文以外的其他文体。 它属于处理公务所运用的一种工具， 不过没有公文那么严格、 缜密。 其包含有邀请信、 感谢信、 贺信、
11、 请柬、 、 备忘录、 方案、 总结、 会议记录、 意向书、 订货单、 产品说明书、 述职报告、 简报、 市场调查报告、 合同、 招标书、 投标书、 可行性研究报告等。题目 2结合教材， 简述调查报告的含义、 用处、 特点、 分类， 并阐述调查报告的写作要求。20 分答： 1 含义： 调查报告是对某一个时间某一个问题进展深化， 细致的调查研究之后所写出的真实的反映情况的书面报告。 2 用处比拟广泛， 可以用以一个单位， 一个部门， 甚至一个地区的经历， 也可以接楼某一方方面的问题， 或探明一个事件的真相， 还可以介绍事物的开展过程。 3 特点： 真实性， 针对性， 典型性， 4 分类： 按内容
12、不同分为反映情况的调查报告， 总结经历的调查报告， 揭露题的调查报告。 另一类专门科学研究学术性的调查报告。 5 要求： 认真进展调查研究， 充分占有材料。 要有正确的立场和方法。 认真分析p 并合理组织材料。 要讲究语言特色和构造形式。题目 3结合教材， 简述讲话稿与演讲稿、 会议报告的区别， 并阐述撰写讲话稿的要求。20 分答： 讲话稿与演讲稿、 会议报告的区别有: (1) 讲话稿一般为可以代表本单位发言的指导人所用,其内容往往表达本单位的集体意志, 演讲稿那么只是反映演讲者个人的看法。 (2) 讲话稿有的是由指导人亲自动手起草的, 有的是文秘人员根据指导人的意图代为起草的, 有的甚至是经
13、专门的写作班子反复讨论、 修改后才定稿的。 演讲稿大都是由演讲者本人起草的。 演讲稿属于讲话稿， 这要求它遵从讲话稿的一般写作规律， 而演讲不同于一般讲话的区别， 又决定了演讲稿的独特性： 首先， 演讲稿更加注重选材立意， 在选材上多属主动型， 实在根据听众的愿望和要求， 弄清他们关心和迫切要解决的问题， 有的放矢， 力求引起最大共鸣。 其次， 在表达手段上有较多的议论、 抒情， 将生活中获得的各种体验， 由真善美与假丑恶激发起的各种情感， 真实地倾泻到演讲稿中， 动之以情、 晓之以理， 具有较强的感召力。 再次， 在语言的运用上， 除了注意口语表达的特点外， 如多用短句， 少用长句， 语言节
14、奏感强， 还应适当运用幽默、 双关、 反语等修辞手法， 以到达在与现场听众的交流中， 牢牢吸引听众的注意力， 为顺利实现演讲目的作好准备题目 4在以下两个文种中任选其一， 进展写作练习。40 分1.工作方案2.工作总结要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要标准； 语言要准确、 简明、 得体， 书写要清楚。答： 参加工作以来， 在指导和同志的帮助下， 我认真学习、 刻苦钻研， 积极为养殖户效劳， 各方面都获得了一定的进步， 得到指导和同志的一致好评。 现总结如下： 1 不断进步思想修养程度。 参加工作以来， 我没有放松自己思想修养的进步， 通过读书、 看报、 看新闻等形式认真学
15、习领会党的新思想新精神， 高标准严格要求自己， 团结集体、 认真工作， 实事求是地完成上级交给的任务， 政治思想修养不断进步。 2 努力进步专业技术理论程度。 根据工作中的实际情况做到立足现状， 着眼长远，通过书籍、 网络等渠道， 认真学习钻研畜禽养殖、 疫病防治和兽医卫生工作业务知识及相关的法律法规， 专业技术知识程度不断进步， 先后完成了鸡传染性法氏囊病的诊治、鸡艾美尔球虫病防治等论文。 3 注重理论联络实际， 实在进步操作程度。 曾屡次协助资深兽医师进展牛剖腹产等大手术，形考任务3题目 1在以下五个文种中任选两个文种， 进展写作练习。30 分1.便条或字据2.启事3.书信要求包含“封套”
16、 与“内文” 两个局部要求： 内容要明确， 中心要突出； 格式要正确， 写法要标准； 语言要准确、 简明、 得体， 书写要清楚。答：“我心目中的好老师” 征文启事今年 9 月 10 日是我国的第 21 个老师节， 为庆贺这个即将到来的节日， 学院决定举办“我心目中的好老师” 征文比赛， 现将有关事项通知如下：1 参赛对象： 本院在校生。2 详细要求。内容要求： 请你敞开心扉， 畅所欲言。 你喜欢怎样的老师， 你认为一个“好老师” 应该是什么样的。 你心目中的好老师， 是胸怀理想、 充满激情和诗意的； 是富有爱心、 善解人意的； 还是博学多才、思想深化的； 还是关注社会、 关注人类命运， 有社会
17、责任感的可以写生活中遇到的， 曾经教过你，给你许多关爱， 使你从无知变得学有所长的一位老师， 也可以是你希望碰到的， 虚拟的， 你想象中的“理想老师”。形式要求： 体裁不限， 篇幅在 20_0 字以内。时间要求： 10 月 21 日截稿。3 奖项设置： 一等奖 1 名， 二等奖 3 名， 三等奖 5 名。 获奖作品将在校报上发表。收稿单位： 党委宣传部。联络人： _联络 ： _书信亲爱的赵老师：你好！ 这是我第一次给你写信， 在第一次见你的时候， 我对你的印象是， 你一定是一个很幽默的人， 可是在相处下来的日子里， 我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人， 却在课堂外是一个非常孩子气的人。赵
18、老师我对你的教学方法觉得很满意， 可是假如你在上课能把题目讲得更让人理解一些， 那上课一定会更有趣， 更深动。 赵老师， 我是一个对英语很感兴趣的人， 我对英语的喜欢从一年级就开场了，老师也让我参加过许多活动， 可是在这个暑假里， 你让我知道了英语成绩好， 也不一定什么都懂了，我还有很多要学。你的教学态度从给我们讲试卷开场， 我就知道了你是一个好老师， 对同学负责。 赵老师， 我相信假如你成为一名老师， 一定是同学们的好老师， 因为你的高度负责， 因为你和其他的同学很处得来。当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时， 心里很冲动， 因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳， 黑色
19、太阴郁了， 所以当我知道老师也喜欢时有点快乐。 希望以后假如有缘再能见面。祝： 身体安康， 天天开心！ 初一20_ 年 8 月 05 号题目 2结合自身学习经历与体验， 阐述读书笔记的作用。20 分答： 读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时， 对有价值、 有意义的东西所作的记录， 其中有录自读物的资料， 也 有自已的心得、 体会等。 读书笔记与其他文体有所不同， 其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章， 而读书笔记多为摘 抄文字， 其用处也不是表情达意， 而是为给自已的学习、 工作和研究提供帮助。 详细地说， 读书笔记有以下几方面作用。1、 可以帮助记忆。 人的记忆力是有限的，
20、 而且会遗忘。 俗话说： “好记性不如烂笔头” 。 所以， 记读书笔记， 可以 弥补我们的精力和记忆力缺乏， 有效的进步学习的效率。2、 帮助理解。 不仅记忆文献内容要借助于笔记， 就是为了充分理解文献内容， 也需要作好笔记。只读不记， 难免 浮光掠影， 对所读内容未能深切感受， 认真领会， 而在作笔记的过程中， 那么能字斟句酌， 全面深化地理解文献的内容。3、 存贮资料。 存贮资料， 积累知识， 以备用时之需， 是人们读书的最重要的目的之一。 在读书时， 为了减轻大脑 记忆的负担， 克制大脑记忆的局限， 也为了保证资料内容的准确性， 完好性， 就要把有用的资料记录下来， 随用随取， 极为方便
21、。4、 锻炼思维， 引发考虑。 可以培养考虑习惯。 做读书笔记时， 总得想一下， 哪些内容不须记，哪些内容要记下来。 这“想” 一下的过程， 就是考虑。 有了记笔记的好习惯， 就容易养成勤考虑的习惯。 这样会进步我们分析p 和综合问题 的才能。题目 3结合教材， 简述文献阅读的方法。20 分答：直接法又称常用法， 是指直接利用检索系统工具 检索文献信息的方法。 它又分为顺查法、 倒查法和抽查法。顺查法是指按照时间的顺序， 由远及近地利用检索系统进展文献信息检索的方法。 这种方法能搜集到某一课题的系统文献， 它适用于较大课题的文献检索。 例如， 某课题的起始年代， 如今需要理解其开展的全过程，
22、就可以用顺查法从最初的年代开场， 逐渐向近期查找。倒查法是由近及远， 从新到旧， 逆着时间的顺序利用检索工具进展文献检索的方法。 此法的重点是放在近期文献上。 使用这种方法可以最快地获得最新资料。抽查法是指针对工程的特点， 选择有关该工程的文献信息最可能出现或最多出现的时间段， 利用检索工具进展重点检索的方法。追溯法是指不利用一般的检索系统， 而是利用文献后面所列的【参考文献】：p ， 逐一追查原文被引用文献， 然后再从这些原文后所列的【参考文献】：p 目录逐一扩大文献信息范围， 一环扣一环地追查下去的方法。 它可以像滚雪球一样， 根据文献间的引用关系， 获得更好的检索结果。循环法又称分段法或综合法。 它是分期分交替使用直接法和追溯法， 以期取长补短， 互相配合，获得更好的检索结果。 文献的阅读方法主要有略读、 细读、 精读等几种， 这几种阅读方式各有自己的特点和用处， 阅读者可以根据自己的需要和文献自身的情况， 灵敏、 妥当地选用阅读方法题目 4运用文献检索的方法， 自选与所学专业相关的某一【关键词】：p 句， 进展文献检索。30 分要求： 明确指出检索方法、 检索工具， 对检索结果予以文字或图标形式的表述。答： 分析p 课题， 明确检索要求我的本科第 21 页 共 21 页
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