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1、猜谜（打一物）猜谜（打一物）千层宝典一翻开，千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，黑白纵横一排排，历代往事他记载，历代往事他记载，知识没他传不开。知识没他传不开。书籍是巨大的力量。书籍是巨大的力量。列宁列宁 好书是生活中最宝贵的财富之一。好书是生活中最宝贵的财富之一。史美尔斯史美尔斯 书籍是培植智慧的工具。书籍是培植智慧的工具。考门斯基考门斯基 书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。文章体裁：文章体裁：记叙文记叙文、说明文、议论文。、说明文、议论文。文学体裁：文学体裁：诗歌、小
2、说、戏剧、散文。诗歌、小说、戏剧、散文。忆读书是记叙文。忆读书是记叙文。记叙文的六要素：记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、时间、地点、人物、事情的起因、 经过、结果。经过、结果。记叙顺序：记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。顺叙、倒叙、插叙、补叙。记叙线索：记叙线索：人线；事线；物线；人线；事线；物线； 时间线；时间线； 地点线；情感线地点线；情感线 线索作用：线索作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和时间有机是贯穿全文的脉络，把文中的人物和时间有机 的连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。的连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。忆忆读读书书冰冰心心二、自学第一课时一、学习目标：1、我要
3、记住作者。2、我要记住本课的生字词。3、我要会解释下列词语：津津有味、悬念、一知半解、气愤填胸、酷爱、若有所失、无聊、人情世故、消遣、索然无味、堆砌、无病呻吟、风花雪月、自已。自学要求：1、了解作者，并能简单的介绍作者。2、初读课文，给下面字注音。悬念悬念 笸箩笸箩 酷爱酷爱 消遣消遣 刊物刊物 厌烦厌烦 凄惨凄惨 寻觅寻觅 无聊无聊 聊斋聊斋 欣赏欣赏 催促催促 天罡天罡 地煞地煞 堆砌堆砌烦琐烦琐 岳武穆岳武穆 朦朦朦胧朦胧胧胧 无病而无病而呻呻 不能自不能自已已 3、再读课文，解释下列词语。、再读课文，解释下列词语。津津有味津津有味 悬念悬念 一知半解一知半解 酷爱酷爱 气愤填胸气愤填胸
4、 若有所失若有所失 无聊无聊 人情世故人情世故 消遣消遣 索然无味索然无味 堆砌堆砌无病呻吟无病呻吟 风花雪月风花雪月 自已自已 冰心冰心 （1900190019991999）现代女作家，儿童文学作家。现代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，原籍福建长乐，原名谢婉莹，原籍福建长乐，代表作品有诗集代表作品有诗集繁星繁星和和春水春水，散文集，散文集闲情闲情冰心游记，儿童作品集冰心游记，儿童作品集小橘灯寄小读者小橘灯寄小读者再寄小读者等。再寄小读者等。 1、作者简介、作者简介2、初读课文，给下面字注音。悬念悬念 笸箩笸箩 酷爱酷爱 消遣消遣 刊物刊物 厌烦厌烦 凄惨凄惨 寻觅寻觅 无聊无聊 聊斋聊斋
5、欣赏欣赏 催促催促 天罡天罡 地煞地煞 堆砌堆砌烦琐烦琐 岳武穆岳武穆 朦朦朦胧朦胧胧胧 无病而无病而呻呻 不能自不能自已已 xuxu n nin ni n n p lup luo o k k i i xio qin xio qin kn wkn w y yn fn fn nq cn q cn x xn mn m w w li lio o lilio o zhizhi xn shng xn shng cu c cu c tin gng tin gng d d sh sh mnglng mnglng yuwm yuwm f fn su n su du q du q shn shn y y消遣消遣
6、：用自己感到快乐的事情来消磨时间。用自己感到快乐的事情来消磨时间。索然无味索然无味 ：没有一点趣味。没有一点趣味。堆砌：堆砌：比喻文章使用大量华丽而无用的词语。比喻文章使用大量华丽而无用的词语。无病而呻无病而呻 ：（无病呻吟）：（无病呻吟）没有病却发出痛苦的声音。文中比喻没有病却发出痛苦的声音。文中比喻文艺作品没有真实情感而矫揉造作。文艺作品没有真实情感而矫揉造作。风花雪月：风花雪月： 原指古典文学作品里描写自然景物原指古典文学作品里描写自然景物 的四种对象，后比喻堆砌辞藻、的四种对象，后比喻堆砌辞藻、 内容空泛的诗文。内容空泛的诗文。自已：自已： 控制自己的感情。已，停止。控制自己的感情。已
7、，停止。津津有味津津有味 ：形容非常有滋味，有趣味。形容非常有滋味，有趣味。 悬念悬念 ：本文指挂念，惦记。本文指挂念，惦记。 一知半解一知半解 ：知道的不全面，理解的不透彻知道的不全面，理解的不透彻 酷爱酷爱 ：极其爱好。酷、表程度深。极其爱好。酷、表程度深。 气愤填胸气愤填胸 ：愤恨的情绪填满了胸膛，形容非常生气。愤恨的情绪填满了胸膛，形容非常生气。若有所失：若有所失：好像失去了什么，形容心神不宁的样子。好像失去了什么，形容心神不宁的样子。无聊无聊 ：精神无所寄托。精神无所寄托。人情世故人情世故 ：为人处世的道理。为人处世的道理。3、再读课文，解释下列词语1 1、找出最能表达文章中心的句子
8、。、找出最能表达文章中心的句子。文章按文章按时间顺序时间顺序回忆读书经历。回忆读书经历。 表时间的词语有：表时间的词语有：“七岁时七岁时”“同时同时”（ 幼时）幼时） “到我十一岁时到我十一岁时”、“在我十二三岁时在我十二三岁时”（少年时）（少年时）研读课文第一部分研读课文第一部分 思考：开头第一段在全文中起什么作用？思考：开头第一段在全文中起什么作用？开篇点题、启示下文。开篇点题、启示下文。激起读者阅读的兴趣。激起读者阅读的兴趣。：我听得津津有味；真是好听极了我听得津津有味；真是好听极了对于故事下文无限的悬念对于故事下文无限的悬念含泪上床；哭了一场；又哭了一场含泪上床；哭了一场；又哭了一场：
9、精忠说岳精忠说岳没有太深印象没有太深印象 酷爱古典诗词酷爱古典诗词满江红满江红“怒发冲冠怒发冲冠”声声慢声声慢“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” ” 写尽了写尽了“若有所失若有所失”的无聊情绪。的无聊情绪。：作者读了这么多书，是因为作者作者读了这么多书，是因为作者喜欢读书，那么读书有哪些好处？喜欢读书，那么读书有哪些好处？你能从书中找出有关词句吗？你能从书中找出有关词句吗？A A、激发感情，获得美感。、激发感情，获得美感。B B、增长知识、增长知识, ,扩大人的知识面。扩大人的知识面。C C、指导写作。、指导写作。D D、提高修养。、提高修养。作者说：作者说：
10、“读书是我生命中最大的快乐。读书是我生命中最大的快乐。”文中哪些地方能表现出来？文中哪些地方能表现出来？ 三国演义三国演义让作者感到让作者感到“津津有味津津有味”，“好听极了好听极了”，还，还“含泪上床含泪上床”，“大哭大哭了一场了一场”；现代优秀的文学作品让作者；现代优秀的文学作品让作者“心动神移，不能自已心动神移，不能自已” 作者是通过什么方法来挑选书的呢？作者是通过什么方法来挑选书的呢？请找出具体的例子。请找出具体的例子。比较、选择。比较、选择。她爱看她爱看“精彩的西游记精彩的西游记”而丢下而丢下“烦琐的封神榜烦琐的封神榜”爱看爱看“人物如生的水浒传人物如生的水浒传” ” 不看不看“索然无味的荡寇志索然无味的荡寇志”冰心老人的选择告诉了我们冰心老人的选择告诉了我们什么样的书才是好书呢？什么样的书才是好书呢？
语文：第1课《忆读书》教学课件（语文版七年级上册）
