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1、学习新义务教育法心得体会有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人 教师是一个不同于其他的工作的工作， 她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。新义务教育法于 2006 年 9 月 1日实施，新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上， 形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。 法律将维护教育的公平公正、 促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想， 并重点对全面实施素质教育、 保障义务教育投入、提高义务教育质量、 推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。
2、 新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度， 在很多方面有创新、 有突破，为我国义务教育的持续、 健康发展提供了有力的制度保证。 在教育教学过程中， 不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行中华人民共和国义务教育法的规程，做到高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”， 树立正确的人才观， 重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不把学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。当然，法律的实效更多地取决于执行的过程。 这种实效不仅在于用法律规范政府的教育政策和教育投入， 规范学校的收费行为等。 更在于让其他人有法律的依据， 合力打击那些非法行为。 因为法律的实效更多地在于权利意识的觉醒， 以及随之而来产生的监督行为。 只有我们都了解了义务教育法， 具有了响应的维权意识。 才可能形成更严密， 更有效的监督体系， 为义务教育健康发展提供保障。 在教育教学过程中， 利用学科特点加强对学生的思想教育， 提高他们的思想政治素质， 激发他们的学习积极性， 努力提高教育教学质量。总之，我将站在民族复兴的高度上来认识党的教育事业，忠心于党的教育事业， 勤勤恳恳，把毕生的所学贡献给社会主义国家的教育事业中，在平凡的岗位上争创不平凡的业绩。
学习新义务教育法心得体会
