人教新二年级上册数学统一长单位认识厘米用厘米量最好PPT学习教案

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1、会计学1人教新二年级上册数学统一长单位认识人教新二年级上册数学统一长单位认识厘米用厘米量最好厘米用厘米量最好为什么同一边量出的结果不一样呢?7个1角硬币5枚回形针17个小正方体4个三角形第1页/共45页它们一样长吗? 我们所选的实物不同,也就是测量标准不同。第2页/共45页 在测量物体的长度时,要用统一的标准去量,这样才能知道物体到底有多长。 第3页/共45页第4页/共45页估一估。蜡笔大约(大约( )个)个 长长橡 皮橡 皮342大约(大约( )个)个 长长大约(大约( )个)个 长长第5页/共45页15623第6页/共45页第7页/共45页认识直尺认识直尺观察直尺,你发现了什么?观察直尺,

2、你发现了什么?0厘米1234567891011第8页/共45页0刻度刻度0厘米1234567891011刻度线刻度线刻刻度度第9页/共45页竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标志着开始标志着开始cm厘米厘米0厘米1234567891011第10页/共45页0厘米12345678910111厘米1厘米认识认识1厘米厘米 0刻度:表示起点刻度:表示起点你能找出你能找出1 1厘米吗?厘米吗?你还能找出你还能找出1 1厘米吗?厘米吗?1厘米第11页/共45页0厘米1234567891011这都是这都是1厘米厘米第1

3、2页/共45页厘米可以用字母厘米可以用字母cm表示。表示。Cm读作:厘米读作:厘米1厘米可以表示成:厘米可以表示成:1cm1cm读作:读作:1厘米厘米第13页/共45页2厘米可以表示成:厘米可以表示成:3厘米可以表示成:厘米可以表示成:2cm3cm2cm读作:2厘米3cm读作:3厘米第14页/共45页第15页/共45页请同学们在自己的尺子上请同学们在自己的尺子上找出找出4cm、5cm、9cm的长度的长度。第16页/共45页生活中的生活中的1厘米厘米0厘米1234567891011图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘厘米米0厘米1234567891011第17页/共

4、45页小正方体的边长1厘米约1厘米第18页/共45页小正方体的边长1厘米约1厘米约2厘米第19页/共45页6个1厘米6厘米第20页/共45页2个个1厘米就是厘米就是2厘米厘米3个个1厘米就是厘米就是3厘米厘米42=2(厘米)(厘米)52=3(厘米)(厘米)第21页/共45页第22页/共45页82=6(厘米)(厘米)第23页/共45页认识几厘米认识几厘米 0厘米1234567891011第24页/共45页0厘米1234567891011 怎样量长方形的长边和短边?怎样量长方形的长边和短边?第25页/共45页6( )厘米)厘米0厘米1234567891011第26页/共45页( )厘米)厘米40厘

5、米1234567891011第27页/共45页圆柱体高(圆柱体高( )厘米)厘米501厘米2345678910第28页/共45页第29页/共45页(1)(2)(3)第30页/共45页第31页/共45页第32页/共45页 测量物体长度时,先把物体放平,一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐,物体的右边对准几厘米,就读出几厘米 。第33页/共45页 如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度,而是对着其他刻度时,就用物体所对着的两个刻度相减,也会得到物体的长度。105=5(厘米)第34页/共45页大约大约9厘米厘米第35页/共45页长大约( )厘米33 3 3 3第36页/共45页长大约( )厘米5第3

6、7页/共45页 你的一拃有多长?你的一拃有多长? ( )厘)厘米米 zh 第38页/共45页第39页/共45页第40页/共45页请同学们四人小组合作量一量:请同学们四人小组合作量一量:A.A.数学书长(数学书长( )厘米、宽大约()厘米、宽大约( )厘米。)厘米。B.B.你的手掌大约长(你的手掌大约长( )厘米。)厘米。C.C.也可以测量身边自己喜欢的物体。也可以测量身边自己喜欢的物体。量一量量一量第41页/共45页人体上的人体上的“尺尺” 人的身体很有趣。如果把一个成年人头的人的身体很有趣。如果把一个成年人头的长度当作一把尺,那么身高相当于长度当作一把尺,那么身高相当于7个头个头长,肩宽等于长,肩宽等于2个头长,上肢等于个头长,上肢等于3个头长个头长,下肢等于,下肢等于4个头长。用脚长也可以测量个头长。用脚长也可以测量,因为人的身体约是脚长的,因为人的身体约是脚长的7倍。但人体倍。但人体的几把尺不是一成不变的,小孩的头要大的几把尺不是一成不变的,小孩的头要大些,身子短一些。在不同地区,人体的几些,身子短一些。在不同地区,人体的几把尺也不完全相同。把尺也不完全相同。 第42页/共45页谈谈这节课你谈谈这节课你有什么收获?有什么收获?第43页/共45页 回家后,试着以厘米(cm)为单位,量一量你喜欢的物体的长度。第44页/共45页

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