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1、会计学1合理利用网络合理利用网络合理利用合理利用网络网络 第1页/共25页小组讨论下列问题小组讨论下列问题第2页/共25页奶奶只看到了网络的弊，否认了网络的利。爸爸只看到了网络的利，忽视了网络的弊。第3页/共25页Y o u r T i t l e H e r e 一、如何理性参与网络生活？（笔记 ）1、提高 素养媒介我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑和评估能力。概念解析媒介素养第4页/共25页忙碌的李明：本来我只是想看看新闻.第5页/共25页 探究与分享没时间写作业没
2、时间写作业没时间看书没时间看书忘记打篮球忘记打篮球你有没有遇到过图中的问题？网络还给你的生活带来了哪些困扰？答：视力下降、学习成绩下滑、现实生活中与朋友、家人的沟通交流变少了.第6页/共25页 2、学会“信息节食”我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应再无关信息面前滞留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。阅读 P18 相关链接“网瘾”第7页/共25页2016年3月15日晚，温州龙湾区宁村，一位女子在家长朋友圈发布了一条消息。各位家长注意了各位家长注意了! !宁村南门宁村南门口今天抢小孩没抢走，把孩口今天抢小孩没抢走，把孩子母亲捅了一刀，看见这车子母亲捅了
3、一刀，看见这车的注意了，真事！车牌号冀的注意了，真事！车牌号冀DS6005DS6005！赶紧散播！都别带！赶紧散播！都别带孩子出去瞎转悠了，太危险孩子出去瞎转悠了，太危险了，注意了！了，注意了！110110已经证实已经证实！全市通缉，请保护好自己！全市通缉，请保护好自己的宝贝，看见了转下！的宝贝，看见了转下！消息在龙湾区海滨街道宁消息在龙湾区海滨街道宁村附近的师生和家长中引村附近的师生和家长中引起恐慌，据多所学校反映起恐慌，据多所学校反映，次日上午部分家长受到，次日上午部分家长受到此消息的影响，不敢让孩此消息的影响，不敢让孩子上学。子上学。转还是不转？第8页/共25页事件结果事件结果 龙湾警方
4、迅速查明散布谣言嫌疑对象周某（网名小乔，女，40岁，龙湾海滨街道人)的真实身份，并于3月16日晚上将其抓获。 原来周某将网络上看到的谣言，未经核实就添加本地地址散布到家长朋友圈，造成恶劣影响。 事后周某受到了公众的强烈谴责，同时因虚构事实，扰乱社会公共秩序，被公安机关行政拘留5日。对此事件的结果，你怎么看？有何启示？第9页/共25页3、学会辨析网络信息。我们要学会我们要学会辨析网络信息辨析网络信息，自觉抵制不良，自觉抵制不良信息，提高警惕，增强防范意识和自我保信息，提高警惕，增强防范意识和自我保护意识。护意识。你有哪些辨析网络谣言的好方法呢？P18方法与技能第10页/共25页小林的烦恼小林的烦
5、恼某中学的贴吧内，一个网名叫做某中学的贴吧内，一个网名叫做“天龙天龙”的学生，发的学生，发布了大量小林的照片，其中有的照片含有明显丑化小布了大量小林的照片，其中有的照片含有明显丑化小林同学的意味。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的林同学的意味。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。跟帖。你怎么看待这种现象？你怎么看待这种现象？你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？1 1、这种现象既是不道德的行为，也是违法行为、这种现象既是不道德的行为，也是违法行为。2 2、不会。我们要遵守道德与法律原则。、不会。我们要遵守道德与法律原则。第11页/共25页4.恪守道德、遵守
6、法律恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。阅读 全国青少年网络文明公约第12页/共25页（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我（2）要学会信息节食。寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，（3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，提高警惕，增提高警惕，增强防范意识和自我保护意识。强防范意识和自我保护意识。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。第13页/共25页1、青少年学生在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到（ ） 提高辨别能力，拒绝不良
7、信息 遵守道德，法律，不造谣、传谣 谨防上当受骗，拒绝使用网络 追求新奇刺激，广交各种网友 A B C D第14页/共25页2网络安全是一个系统工程，加强网络安全必须以国家安全法为指导，综合运用社会治理的多元化手段，全面动员全方位参与，依法加强网络安全建设。为维护网络安全，青少年应该这样做（ ） 提高自身法律意识和道德素质 提高媒介素养，培养文明的上网习惯 掌握网上安全运行知识 拒绝上网 抵制上网 A. B. C. D.B第15页/共25页3我国网民规模已达7.31亿，其中19岁以下的网民人数达到1.71亿，未成年人互联网普及率保持在90%以上。下列对青少年上网的看法，正确的是 ( ) 现在是
8、信息时代，应培养青少年从网络中获取有益信息的能力上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息 网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络 要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀A. B. C. D.C第16页/共25页二、如何传播网络正能量二、如何传播网络正能量1.我们要积极利用网络为社会发展建言献策。2、我们要在网上传播正能量。第17页/共25页看看人们利用网络传播什么样的正能量？第18页/共25页图1利用网络传播了舞蹈，图2利用网络抓捕了逃犯，图3利用网络弘扬书画文化，图4利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值。第19页/共25页如何合理利用网络？如何合理利
9、用网络？1 1、理性参与网络生活（、理性参与网络生活（1 1）（）（2 2）（）（3 3）（4 4）2 2、传播网络正能量（、传播网络正能量（1 1）（）（2 2）第20页/共25页4一份对于某中学生的调查显示，一些学生认为，“可以利用网络匿名的特点，随意宣泄自己的情绪”，“网络是自由天地，想说什么就说什么，想做什么就做什么”。你的看法（ ） 网络道德教育势在必行 网络的确让人可以摆脱束缚，获得无限自由 青少年网络法律意识淡薄 青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者A B C DC第21页/共25页5. “正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的有（ ） A. 充分利用网络平台为社会发展建言献策B. 积极参加网络公益行动C. 不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化 D. 只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发D第22页/共25页网络是把双刃剑理性参与网络生活1.网络中的信息良莠不齐2.沉迷网络影响工作、学习和生活3.个人隐私容易被侵犯提高媒介素养谣言止于智者学会信息节食恪守道德遵守法律第23页/共25页谢谢观赏！第24页/共25页
合理利用网络PPT学习教案
