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1、七年级信息技术第一学期信息表示教案 青岛版【授课时间】 一班二班三班四班五班六班七班八班【教学目标】 知识目标 掌握信息在计算机中的表示方法 技能目标 查看信息在计算机中所占容量的方法 情感目标 培养学生对计算机的兴趣【教学重点】 查看信息在计算机中的存储量【教学难点】 查看信息在计算机中的存储量【教学方法】 讲授法、上机实践法【教学准备】准备好让学生上机操作的信息【教学过程】 创设情境，讲授新课上节课我们学习了信息的一些基本概念，大家集体复习一下信息的概念、特征、信息技术的发展历史等。生活中的信息是各式各样的，不同形式的信息如何在计算机中存储呢？我们大家一起来探索吧！计算机中的文件有大有小，
2、计算机表示文件大小的基本单位是“比特”（Bit），也叫“位”，是信息的最小度量单位。一个完整的文件包含很多信息，文件大小往往会非常大，为了便于表达，人们设置了多种计量单位：B（字节）、KB（千字节）、MB（兆字节）、GB（千兆字节）。GB MB KB B = 8 Bit它们之间的换算相差1024（2的10次方），即1GB=1024MB，依次类推。由于计算机中采用的是二进制编码（只有0和1两个数字），所以它们之间的换算并不是相差100或1000，而是1024下面我们来看一下计算机中信息都有多大？打开“记事本”，输入一个字母。 保存该文件到“桌面”，文件名为“zimu”。在桌面找到该文件，右击该文件，选择“属性”在文件“属性”对话框中查看文件的大小，为1B。课堂练习通过学习查看一个文件大小的方法，再练习完成以下这个练习。一个汉字 = C:/windows/pbrush.exe的大小 = C:/windows文件夹的大小 = 计算机硬盘的总容量 = 课堂小结这节课我们学习了在计算机中如何查看信息大小的方法，同学们在课堂练习中又进行了巩固练习，应该可以很好的掌握所学内容。 【课后反思】
七年级信息技术第一学期信息表示教案 青岛版
