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1、九年级化学上学期第二次阶段考试试题 沪教版一、选择题（每题3分，共30分，把答案写在后面的表格里），每小题只有一个选项符合题意。1、下列变化：铜在潮湿的空气中表面有铜绿生成;水受热变成水蒸汽；静置后浑浊的河水变澄清；火药爆炸；炎炎烈日，自行车爆胎；新筑的石灰墙出汗，其中属于化学变化的是（ ）A、 B、 C、 D、2、长期饮用硬水可能会引起体内结石。区分硬水和软水的方法是（ ）A、看颜色 B、闻气味 C、加食盐水 D、加肥皂水3、下列物质分别在密封的充满氧气的集气瓶内充分燃烧，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小使瓶塞最难开启的是（ ）A、木炭 B、红磷 C、蜡烛 D、硫4、将CO2通入盛有紫色石
2、蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化是（ ）A、红色无色紫色 B、红色紫色无色C、无色紫色红色 D、蓝色紫色无色5、常温下碘与镁化合的速率很慢，滴入几滴水反应剧烈进行，且水的质量不会减少，则水是（ ）A、反应物； B、生成物； C、催化剂； D、无法判断6、用高锰酸钾加热制取O2过程中，收集到的氧气质量与反应时间的关系图象正确的是（ ）7、下列广告宣传用语符合科学的是（ ）A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源B、水是人类宝贵的自然资源，没有水，就没有生命C、纯净水绝对纯净，不含任何化学物质D、长期饮用纯净水，对人体健康有益8、在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合
3、理的是（ ）禁止使用农药和洗衣粉 工业废水经处理达标后再排放抑制水中所有动植物的生长 生活污水净化后再排放A、 B、 C、 D、9、鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体最简便的方法是（ ）A、试验三种气体的溶解性 B、用燃着的木条检验 C、向瓶中倒入澄清的石灰水 D、测定四种气体的密度10、NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中，收集NO时，可选用的集气方法是（ ）A、排水法 B、向上排空气法 C、向下排空气法 D、排水法或向上排空气法原班级_ 原座号_ 姓名_ 考号_ ( 不得在密封线外作答，作
4、答一律不给分) -0-密-0-封-0 -线-0-九年级（上）化学第二次阶段考试卷答案题卷（考试时间：60分钟，满分：100分；）一、选择题（每题3分，共30分，把答案写在后面的表格里），每小题只有一个选项符合题意。12345678910二、非选择题（共70分）11、_就是我们常说的“干冰”，它可用于_，进入久未开启的菜窑之前，人们应_。（3分）12、长期盛放石灰水的试剂瓶壁上会形成一层白色物质，该物质为_，写出生成这种物质的表达式_。(3分)13、铁在氧气中燃烧的现象是_。实验前，铁丝绕成螺旋状，目的是_。某一学生做完实验后，发现集气瓶底部破裂，你认为原因可能是_(写出一条合理原因)(6分)1
5、4、xx年奥运圣火种在珠穆朗玛峰山顶上取得，登山队员携带的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是 ；发射“神舟飞船”用的火箭发动机里使用的是液态氧，液态氧的作用是 。（2分）15、市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少_而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢_而变质。（2分）16、某化学兴趣小组用如图所示装置做有关二氧化碳的实验，某同学将收集满二氧化碳的试管倒插入盛有紫色石蕊试液的水槽中，并轻轻振荡试管。（3分）(1)描述产生的现象： (2)写出反应的文字表达式 。17、写出下列反应的文字表达式。（6分）(1)木炭在空气中燃
6、烧： (2)加热碳酸氢铵： (3)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气： 18、如图是某同学收集好的一瓶气体，请你推断出其存在的一条性质 (1分)19、小华同学在学习缓慢氧化后，知道食品变坏，是因为食品与氧气发生了反应，在市场上发现有一种食品，其包装盒内有一个小纸袋，上面写有“除氧剂“这是什么呢？小华进行探究：提出问题：除氧剂成分是什么？猜想可能是铁粉查阅资料纯铁为银白色,常温下,在潮湿空气中，会与O2、H2O反应而生锈，铁锈成分为三氧化二铁，红棕色。而铁在点燃条件下生成四氧化三铁，黑色固体。设计实验打开纸袋，观察颜色；用磁铁去吸该粉末；实验现象该粉末为银白色，含有少量红棕色物质，有部分物质被磁铁吸
7、起；结论(1)通过以上实验步骤得出的结论是 (1分)；(2)通过实验可判断出该纸袋内的粉末成分含 、 等物质。(2分）20、某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。（6分）(1)他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用_法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲、乙两瓶气体。(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放在水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的110。这说明竹子里的气体中肯定含有_。(3)再向乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有_。21、如图是制CO
8、2，并验证其性质的装置，回答下列问题。（14分）(1)装置A中所用药品是_；写出其反应文字表达式_。(2)装置B是鉴别CO2的，则B中装的药品是_。(3)装置C中可观察到的现象是_，由此可得出CO2的性质有_ _。(4)装置A中长颈漏斗末端应伸到液面以下，因为_ _。(5)CO2的验满方法是_ _。22、根据实验室制取氧气的装置图，回答下列问题：(1)图中有两处错误，请指出：（2分） (2)写出图中A、B、仪器名称：A B （2分）(3)写出试管中发生反应的文字表达式：（2分） (4)该装置中收集氧气的方法是 ，用该方法收集时，应 时开始收集。此外，还可用 法收集，该方法验满的操作是_ （4分
9、）-0-密-0-封-0 -线-0-( 不得在密封线外作答，作答一律不给分)23、如图装置，烧瓶中充满二氧化碳气体。导管末端系一个未充气的小气球。拔出橡皮塞，迅速往烧瓶中倒入少量澄清石灰水，立即将橡皮塞塞紧瓶口，并不断振荡，可观察到的现象是_；_。(2分)24、某学生利用一支底部有小破洞的试管、一段铜丝和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的实验装置（如右图）。(4分)(1)他应将块状石灰石放在_，在_中倒入一定量稀盐酸。(2)要制取二氧化碳气体，他应当将_，并使_。25、用如下图装置（内装空气）收集二氧化碳，气体由_端（填”a”,”b”）导入。如用右图装置（内装水）收集氧气，气体由_端（填”a”,”b”）导入。（4分） a b a b
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