高一语文教研组工作总结范文

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1、高一语文教研组工作总结范文光阴匆匆,转眼这个学期已经接近尾声了。回忆一学期来所走过的足迹,我们语文教研组在学校的统一领导下,紧紧围绕教科室工作方案,以全面进步学生的语文素养为目的;以进步教育教学质量为根本;以培养学生自主合作探究才能为主导,全面贯彻教育方针,积极施行新课程教育,推进课堂教学改革,实在进步课堂教学效果。通过扎实的教研活动,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:一、认真学习理论,更新了教育观念“问渠哪得清如许,为有头活水来”,老师假如不学习,教研活动就会本钱“无本之木,无之水”。为加强修养,进步素质,我们组制定了合适语文教学的理论学习方案,学习了走进新课程语文课程标准课程教

2、材教法等理论书籍,为老师提供广阔的视角,以最大限度地转变老师的教育观念,改变传统的教学形式,力求用先进的教育理念支撑深化我校的语文教育改革,发挥语文在教改中的龙头作用。其次鼓励老师们采取多阅读、多反思、多执笔的方法,不断促进对课程改革本质内容的进一步领悟,利用好学校的网络资,经常上网阅读、查阅相关的材料,及时理解课改动态,扩大自身的视野,通过多渠道多方位地进步自身的理论素养,以便更好效劳于课改理论。二、抓好教学常规,不断进步课堂教学才能和教学质量。课堂是老师的立身之地,踏实有效地做好教学常规工作,是每一位语文老师的份内之事,认真备好每一节课,扎实做好“教学五环节”,尤其注重备课、上课、反思三环

3、节。1、以本为本,深化钻研教材。每一节课要精心备课,确定每一课时的教学目的,重、难、疑点,精心地构思教学的五个环节。把培养学生的才能作为主要目的,选择恰当精要的补充练习,增加上课的非预设性,做到“给学生一碗水,自己需有一缸水”的教学态度。2、以学生为本,培养学生的才能。课堂中,以学生为主体,重在充实调动学生积极性,引导学生对问题进展多方面考虑,比拟、分析p ,培养学生概括、判断才能、听说读写的综合运用才能。提倡老师在教学中运用绿色语言,让学生在温和、宁静的情感中学习,使学生喜欢上语文。3、课后反思 ,受益无穷。每一节课后或者每一次听课之后,要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课带给老师的感受

4、更多,我们语文组在这一点上做得很好,每一次活动之后,各位老师各抒己见,有争执,有交流并能及时反思,写好听课反思,这样可以更好进步自己。4、共同合作,集思广益。新课标的备课量很大,所以集体的力量更重要,我们组以互研组为单位定时定期进展集体备课。讨论教学中的一些问题,统一教学进度、教育目的、讨论最正确教学设计方案,反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩大信息,不断充实、完善各课资料,力争向每一个四非常钟要质量。5、作业反应,落实为重。这一学期,组织了两次作业大检查,发现我们的作业布置大有改善,更注重于学生才能的培养,动手动脑并重,课内课外兼顾,但发如今作业反应上有点无视,“二次作业”的落实不够

5、,学生的错误往往有普遍性,掌握才是根本,所以我们组特意为此讨论开会,讨论落实的措施。三、发挥网络信息的优势,进步全体老师的教研才能。结合教科室工作方案,我们教研组积极组织全体老师制定网络教研的方案,让每位老师充分利用校园网,在自己的博客上发表、上传自己的教学设计、课件、反思、案例、论文等,以到达资共享,从而提升了老师网络教研的才能,也进步了自己的业务才能、教研程度,同时也推进了我校教研的整体程度。尽管本学期我们语文教研组的工作获得了一些成绩,但我们仍然有很多缺乏,如教研组活动开展得还不够扎实,互研组互研热情不高,一局部老师对教研活动的认识不够端正,有的老师在读书活动中疲于应付, 这都是我们今后工作中所要亟待解决的。 有人说“学无止境、教无止境、研无止境”。是的,教研的路还很漫长,我们需继续努力,积极改良工作中的缺乏,一步一个脚印地奋力前行!第 4 页 共 4 页

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