沈越课堂设计第三课

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1、 方正县综合高级中学课堂设计 授课人：沈越第三课 跑步走立定 组 织：以四路纵队。教学流程合作探究、掌握技能教师活动：1.教师示范本课学习内容的动作,同时讲解. 2.口令,同时以自己的肢体语言提示动作. 3.教师组织学生以小组的形式进行互学. 4.教师巡回指导,纠正错误动作.学生活动：1.认真的看教师的示范,和听教师的讲解. 2.跟随教师的示范进行模仿学习. 3.在教师的提示下进行集体练习 . 4.以小组的形式进行互学.同学之间要诚恳的和热情的相互学习.拓展延伸讲述国庆阅兵的整齐步伐。放松练习教师活动：教师示范放松动作 学生活动： 跟随教师的示范进行放松。组织：四列横队小结：师生再见【学习目标

2、】1、学习目标：培养学生跑步走的正确姿势，提高跑步走的能力和自控能力。2、能力目标：发展学生灵敏、协调素质和时空感与观察力。3、情感目标：使学生具有良好的组织观念、竞争意识。【重点难点】教学重点：在跑步练习中，要求学生注意保持前后距离，提高观察力和自控能力。教学难点：在跑步练习中，动作协调一致。【育人点预设】1、 团结协作意识增强学生的组织性、纪律性和集体意识。2、 培养 良好的意志与品质。【学习过程设计】情景导入教师活动：1.教师组织学生进行跑步热身。 2.组织学生进行游戏“8”字形接力跑教师讲解游戏方法和要领。 3.组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。学生活动：1.观看同学的示范，认真的听教师的讲解。 2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。 3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。