他哭了作文600字七年级

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1、精品资料他哭了作文600字七年级他，自从来到我们班上，一直沉默不语;他，土里土气的衣服，从不去食堂吃饭;他，矮矮的小个子，从来不哭;他，家境贫寒.下面给大家带来一些关于他哭了的作文，与借鉴，希望对你们有帮助!他哭了作文1圆圆的头，带着眼镜，你知道他是谁吗?我来告诉你吧!他是活泼的刁力，但是星期二下午劳动课，他哭了。我先告诉你他为什么要哭吧：开场上课了，老师说：“同学们，把你们做好的立交桥交上来，期末考试就可以得优。”听到老师一说，我、陈心悦、葛苏婷就立即上去了。陈心悦先交上去，老师说：“你把这边修改一下，再给我。”“好的。”陈心悦说。轮到我了，我把作品交上去，老师一看，说：“你做的不错，过关了

2、!”说完还给同学们看了一下，之后给我打上了优。过了一会儿，谢君陶也给老师看，老师叫他改一下，谢君陶说：“好的。”又过了一会儿，刁力把自己的作品给老师看，老师说：“立交桥是有上下的，你把它改一下。”刁力听了，有点伤心，到了座位上，他哭了，李沐晗和葛苏婷都抚慰他说：“你只要略微改一下就可以了，不要难过!”“这是我花了一个小时才做好的”刁力吞吞吐吐地说，葛苏婷又说：“你做得挺好的，谢君陶、陈心悦她们都改了，她们都没哭，你还是男生呢，怕什么!这样吧，我和李沐晗都帮你做!你不要哭了!”到了下课，刁力不哭了，立交桥快做好了，老师说：“这次没做完的下次给我!”刁力放下心。每个人都会哭，你会哭，我也会哭，大家

3、要抚慰他，不要笑话他!他哭了作文2他哭了，他真的哭了。泪水像断了线的珠子往下掉。天上下起大雨，淋湿了他的全身。这灰蒙蒙的天似乎也在为他愤不平，落下了伤心与气愤的泪。雨中，刚刚发生的那一幕幕还印在他脑海里那是一个黑色的星期一，他刚走进教室，就看到黑板上用粗粉笔写着自己的名字，后面还写着“是个老妖婆，是头大苯牛”他看见了气愤极了，咬着牙大声吼着：“黑板上的字是谁写的!?”这时，班上的同学都笑了起来，可那不是好心的笑，而是挖苦的笑，是恶意的嘲笑。他气的涨红了脸，大声问：“到底是谁写的?!”这时，班上的几个淘气捣蛋的男生站出来，假设无其事地说：“我写的!你能怎么样啊!”“是啊!难不成你打我啊!”“有本

4、领咱俩单挑啊!”说着又带着得意和嘲笑的语气大嚷着：“哦!哦!_是个老妖婆啊!哈哈哈!”同学们又笑起来。班上几个学习好的同学傲慢地审视着他：“怎么了?不就是说了你几句坏话吗?你学习那么差，没什么用，拿来被我们玩玩，寻开心，又没把你们怎么样，你发什么火啊!”“就是嘛!你学习成绩又不好，说你坏话又怎么了?”他听了，顿时火冒三丈，两眼红红的，像一只发怒的狮子，大吼：“学习不好，就能被你们这么侮辱吗?我也是有尊严的啊!”“你一个学习差的人，我们爱怎么说你就怎么说你，你没有发言权!”“你们!”他的气一下子泄了，就像泄了气的皮球一样，他伤心极了，气愤极了，心里有一肚子苦水和委屈，天上黑雾弥漫，暴风怒吼，他一

5、气之下冲出了教室雨，下的好大。在大雨中，他哽咽了，放声痛哭起来天上的云，不知道什么时候，变的更黑了。他哭了作文3他很得意，也很幽默。虽然说：“男儿有泪不轻弹”，但他流泪了，他为何何哭泣，有什么能让一个40岁的男人流泪呢?他是一名老师，他有着高尚的职业和稳定的工资，他到底为何而哭?雨淅淅沥沥地下着，他来到了教室给他的学生上课，他上到了一半，看见自己的学生都是懒洋洋的听着课。他心里可能是抑制不住的一阵阵刺心的痛吧!他不停的摇头，放下粉笔，叹息着，可能他没想到他教的学生竞是这样，他觉得自己很失败，还可能是他为他的学生而感到悲哀吧!他沉默了许久，终于他忍不住和他的学生讲起了大道理，可能没有多少同学在听

6、，但他还是不住的重复讲着，哪怕，他的学生只听进了一点点。我在想：他为什么这般执着呀!讲着讲着，他讲到了自己的亲人，他诉说着自己的故事：父亲有我两岁就去世了，只有母亲和我们四个兄弟姐妹相依为命。母亲含辛茹苦地把我们抚养成人，我要报答母亲，所以我只能用优秀的成绩做为唯一的报答。“穷人的孩子早当家”，我也不例外。因为家里比拟穷，不能读高中，所以即使有了优秀的成绩，却选择了读师范，要个饭碗，让母亲不再那样的劳累，而如今，我面前的学生却是如此这般的荒废学业，有书不去读!怎能叫我不寒心!他说完后，眼眶中闪烁着泪花，他急忙转身向着黑板，背对着他的学生，拭去自己眼角的泪水，他一边擦一边说：“孩子们，你们要懂得

7、珍惜!”可是，他不知道，听完他的一番话，我们之中已有许多人流下泪水，是同情?是感动?更多的应该是感谢吧!感谢他，那么的热爱这份职业;感谢他，那么的爱着我们;感谢他，让我们明白该怎么做。他哭了作文4在一个暖洋洋的黄昏，我踩着落日的余晖去找小伙伴寇佳文玩。在夕阳的陪伴下，我和他一直玩到了晓月当空的时候。玩累了，寇佳文建议我们一起去他家。我立即同意了。月亮挂在天上，发出银色的光辉，照在我们回家的路上。到了他家，寇佳文立马吵着要玩电脑。他妈妈一口回绝，说：“不行，早上不是才玩过吗?不是说好只玩一会儿的吗?男子汉不能不守信誉!”寇佳文不管，直接走到房间去，翻开主机。他妈妈也不拦他，就站在客厅，脸上泛出一

8、点得意的笑容。不一会，电脑显示频上显示出一道密码，寇佳文见了，立即变得垂头丧气的。不过，一下子他又来了劲，缠着妈妈说：“不好嘛，不好嘛，我要玩嘛!”他妈妈还是斩钉截铁地说：“不行!”寇佳文见妈妈不吃这一套，又说：“10分钟，就10分钟!”妈妈索性闭着眼睛。不管寇佳文使哪招，妈妈就是不给他玩。寇佳文立即哭了起来：“呜哇呜哇呜呜呜呜呜呜呜呜呜!”1分钟过去了，2分钟过去了.终于，他哭过了劲，眼睛鼻子红红的，还连吸鼻子。你们说，他那个堂堂大男子汉，应该为这一点小时哭吗?他哭了作文5我的朋友从小到大都是姥姥抚养长大的，她父母都在外地工作，她并不知道父爱母爱是怎样的感觉，她一直渴望着得到父母的爱经常被当

9、成没有父母的人，但是她无力反驳，她有父母为什么他们不回来看她这和没有有什么区别?时间长了也就习惯了渐渐的她把自己疏远人群躲在角落。她的存在感越来越低经常被人无视，或许没有多少人会记住她时间长了我也会忘记她，但是我和她住在一起的时间长了所以我们经常被说成“孤独二人组”或者“笨蛋情侣”，后来听说她的母亲回来了，她就回家住了，但东西还留在我这里。回去后她与她母亲却是经常吵架。常常哭着跑回我这里住。有一天她突然问我母爱是什么，母爱是什么感觉，我愣住了母爱是什么?母爱到底是什么?是什么呢?我想起了母亲曾经说过的话，我告诉她：“老妈曾经说过母爱是严明是严格。”她笑着是痛苦的笑这，双眼通红犹如鬼魅般的笑着说

10、：“严明?严格?呵呵真是可笑，天下的父母说的都是这种骗小孩的话，父母的严格就是对你严格对别人的孩子温顺，在你犯错时严格批评你还有可能打你对别人的孩子却睁一眼闭一眼。严明就是像机器人一样按照家长规划的道路走，在你小时候不闻不问在你长大后假装关心，帮别人的孩子夹菜盛饭，对自己的孩子却是说自己动手，丰衣足食。真是可笑，这是把别人的孩子当自己的把自己的孩子当成别人的。”我愣住的确实，母亲确实如她所说的那样。可是有什么方法呢?答案是没有，我们不可能去对抗家长。但是我们想要的是父母的关心与爱戴而不是批判、挖苦、嘲笑我们也希望被肯定，当家长们说我们干什么什么不行，吃什么什么没够的时候我们也会很生气而又很沮丧

11、的想着：“这件事都怪我吗?真的都怪我吗?好吧，看来我真的是干什么都不行。”，在他们不会做某件事时或做错过什么事时我们会用曾经他们说我们的话来报复他们。孩子们需要的东西很单纯，只不过是父母的爱、关心、爱戴、鼓励这四样罢了。天下的父母只要懂得这四样的真正含义便可以大致理解孩子的心，其实很单纯孩子们都是一张白纸，童年就是画笔关心、爱戴、鼓励就是颜料，爱就是白纸上的笔画，最后这幅画有的美丽，有的残缺，但是就算再美的画也有瑕疵。问题便是家长张对孩子的鼓励太少了使其害怕，因为自己得不到肯定所以不敢轻易尝试总是害怕自己不行。但这只是原因之一。希望天下父母对自己的孩子和对别人的孩子平等对待，因为我不想让孩子们哭泣了，也不想要小女孩再次哭泣。欢迎阅读