金清中学第一学期德育工作计划

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1、金清中学第一学期德育工作计划一、指导思想根据王勇校长“改进德育工作，增强学校动力系统”的指导思想，本学期，我校德育工作将继续坚持“安全、稳定、文明、阳光”的方针，坚持“以生为本，德育为首”的宗旨，以构建“安全文明和谐”的校园为目标，进一步宣扬并落实“身体健康、心地阳光、求真扬善、文明向上”的德育核心价值观和“我们是一群有高度的人”的德育训言；激发学生内在的“真善美”本性，积极推进“文明、感恩、励志”三大主题教育，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中；同时，以强化行为规范养成教育为

2、重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，充分发挥德育在学校工作中的动力系统作用。二、工作重点1、实施班主任成长计划，加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效地进行班级管理。2、实施创安计划，加强安保工作（加大力度，完善体系）；3、实施身体锻炼计划，进行长跑达标；4、全面推行阅读德育，进行“最感动我的文章”推荐评比；5、推行活动德育，继续开展寓教于乐的各项活动，以活动促发展。通过军训、课间操、主题班会、演讲比赛、朗诵比赛、电影节、十佳歌手评比、阳光学子评选

3、、板报比赛等文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及健康的审美观。6、强力推行“清金中学学生五个十条”；7、强力抓好九件事：一、安全，二、卫生（对乱扔垃圾者施以重典），三、排队(插队列入十大禁令)，四、手机，五、就寝，六、仪容（包括校服、头发等），七、课间操（课间跑），八、翻墙（夜晚翻墙者，一律予以暂时取消住宿资格处理），九、外卖；8、加强宿管工作9、全面推行德育积分制度，要求各年级段各班都要建立本年级段、本班的学生成长档案；并定期向年级段发送汇总，学期末各年级段将本年级各班的学生成长档案发送给德育处，以增强各部门对学生的全面了解，加强对学生教育的有效性，同时强化学期考核和处罚、奖励

4、制度；10、加强对学生干部的培养、引领，让他们在学生中能起到树正气、正班风、正校风的作用。11、继续推行人生规划和励志教育；12、继续加强学生社团（包括学生会）指导与建设；13、完善班规班约（进行专项检查）；14、进一步宣讲德育手册；15、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育的合力。16、实行家校通刷卡制度；加强校门进出管理；17、常规工作常抓不懈，注重精细化管理，倡导全员德育。18、培养节能意识；19、正常开展家长委员会活动；20、班主任工资方案调整。试行班主任年限津贴制度。三、工作措施（一）加强班主任队伍建设，试行班主任年限津贴

5、制度，培养班主任后备力量，营造和谐的德育氛围（二）加强环境文化和班级文化建设1、加强环境文化建设：一、添置文化元素；二、进一步改善卫生状况；三、让每一面墙说话。2、注重良好的班风、学风的培养，做好“文明班级”和“星级寝室”的评比工作，加大检查力度。使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。3、提倡班级特色管理鼓励班主任在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。4、以活动为载体，在班级、年级中开

6、展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。5、开展阅读德育活动，让阅读成为学生生活的一部分。（三）进一步加强德育常规管理工作和专项整治工作1、 对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，2、严禁手机等电子器件的使用，使学生养成良好的学习、就寝习惯，避免“玩机丧志”。3、继续加强食堂充卡和买饭菜的纪律管理，做到自觉排队，文明礼让。4、加强学生卫生意识的教育和习惯的养成。5、培养积极健康的审美志趣，加强仪容仪表的检查。（四）持续推进班级目标管理；推行人生规划（五）加强安全、

7、法制教育（六）加强班会课调研（七）进一步注重后进生转化工作针对我校后进生的现状，要树立面向全体学生的育人观念，牢固树立“没有学不好的学生，只有还没有找到适合自己发展方向的学生”的理念，探索“后进生”教育的新模式，坚持“四导”，即思想上引导、心理上疏导、学业上辅导、生活上指导，以多种形式开展后进生的转化工作，做到以理晓人，以情动人，以德育人，同时要密切关注其中的反弹现象。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。（八）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。（九）抓大放

8、小，做好德育宏观规划，挖掘内涵，形成系统，加大对各年级段德育工作的监督指导和反馈整改力度。（十）在全体学生中开展五爱（爱自己、爱家、爱校、爱国、爱自然）教育，使学生 “学会感激、真诚回报、快乐成长”。感激，是一种感恩的心情，怀着这种心情会给你带来一种良好的人生感觉，使你感到愉悦和温暖；感激是一种爱的表达，也是做人的责任，提倡的是以德报德、与人为善、助人为乐。感激教育，就是指从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上的美好的“善根”的教育活动。学校将开展“读感激故事，写感激故事”的阅读和征文活动，师生一起寻找身边的“感激故事”，写“感激故事”，收集各种文本的感激故事，让学生在阅读

9、中学会思考，懂得感动，在潜移默化中转化为感激的行为。并逐步在全校师生中营造“感激文化”，深化校“五爱”教育,落实“四个学会”教育。a、学会尊重:尊重自己，注重自尊。在尊重之中，最难能可贵的是自尊。“学生一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激”。自尊的重要一点，是必须学会自我选择，尊重自我选择的权利和责任。尊重他人，注重宽容。宽容不是无原则的附和，宽容是在坚守中尊重差异。只有宽容，包容不同，才能尊重他人。圣经中说：“你不愿意别人怎样对待你，你就不该怎样对待别人”。或者说“你愿意别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人”。孔子说：“己所不欲，勿施于人”。自身保持高尚

10、的境界，才会尊重别人，同时受人尊重。因为这时人的宽容行为是出于对每个人的纯洁、可贵价值的认识。尊重自然，注重和谐。对自然的不敬和违反自然规律只会引起生态失衡并且导致自然灾害。当尊重之情延伸到事物的外部时，各种因素就会以准确、丰富的形式服务于人类。“劝君莫打三春鸟，母在巢中望子归”。我们往往不觉得植物世界就是生命世界，常常忘记人类是依赖植物而生存的。植物是地球生命的始祖，保护植物应当提到热爱生命的高度，只有这样，我们才能实现人与自然的和谐。b、学会沟通:禾苗靠阳光，友谊靠真诚，人与人之间的交往靠沟通。学会沟通、相互配合，是高效、高质量完成任务的关键，只有通过沟通加深相互间的了解，达成共识，才能把

11、握成功。班主任老师要教育学生讲究沟通的艺术：沟通需要当事人双方能以坦诚的心诚恳平等对待，真诚的交流是沟通的基础。平时要善于与他人进行沟通，能够站在对方的立场上为他人多考虑问题，了解事情的起因、产生的背景，做到心平气和地听取他人的解释，同时自己也注意语言表达的通俗易懂和语气的婉转，促使双方能够达成共识，为所要解决的问题铺好成功的道路。朋友之间的沟通最为纯美。朋友可以使自己变得快乐，可以和自己同甘共苦，分享快乐，就不会使自己忧伤与孤独。得不到友情的人，将终身是个可怜的孤独者；没有友情的世界，只是一片繁华的沙漠。有时候讲话不注意，伤害了朋友的自尊心，引起朋友的反感，可说出去的话不能收回，其实我根本不

12、是故意去伤害朋友的，是无心的；或者有时候答应朋友的事情，由于特殊原因，没有办法做到，朋友会说我口是心非.就这样朋友之间的距离也就越来越远，在这时候，就需要沟通，只有相互沟通，才能够相互理解，只有理解，才能让人间更美好！c、学会学习:（1）必须有效地认识影响学习情境的有关因素，并依此来安排、组织、调整自己的学习活动；（2）必须对自己学习的心理活动有自我意识（具有元认知意识）；（3）必须有一定的知识储备，形成新知识的“落脚点”或“固定点”；（4）必须有符合自己的科学的学习方法；（5）必须懂得合理用脑，讲究用脑卫生；（6）必须学会把已掌握的知识、方法、动机、态度迁移到新的学习情境中，解决新的学习问题

13、。d、学会生活:学会生活，应当学会宽容，因为宽容是天上的细雨，滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人；因为宽容是清凉的甘露，浇灌了人们干涸的心灵；因为宽容是世间一切真情与博爱编织而成的花环。学会生活，应当定立志向，立志则当高远。当你乘着理想的翅膀，翱翔于自由辽阔的天空时，你会发现天是那么的蓝，阳光是那么的灿烂。学会生活，应当学会诚信，因为：人无忠信不可立于世；因为：有其言无其行，君子耻之；因为：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。学会生活，应当学会独立。要树立信心，培养独立生活的能力、自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理，健康的身体，健康的生活方式，健康的生活习惯；要热爱生活，

14、要有战胜各种困难的勇气。努力成为生活的强者。学会生活，需要善于忘却。忘却一些失意和屈辱，忘却别人与你之间的私怨隙仇，从而豁达乐观地做人；但生活需要铭记，铭记别人对你的谆谆教诲，铭记别人对你的拳拳赤诚。四、工作周历预备周：（8.208、26）1、德育处工作会议，制定各项计划、方案；2、召开班主任工作会议，布置落实本学期的德育工作总体思路和计划；3、制定班级德育工作计划，调整班规班约；4、寝室安排及调整；5、各班进行始业教育。组织高一新生学习清金中学德育手册，同时对其进行新环境的“适应”教育，宣讲中学生带手机进校园的弊端，严禁学生在正式开学后带手机进校园。6、高一军训活动第一周：(8.27-9.2

15、)1、继续加强始业教育，严抓行为规范：领取学生请假记录册并学习使用（1）推行对部分不合格同学进行暂缓注册的措施（包括仪容、德育作业、手机等）（2）开展文明班级、文明寝室、文明学生、优秀班团干部、“十佳文明学生”等表彰活动2、全校大扫除（包括寝室大扫除）3、修改和完善清金中学班级月常规量化考核细则，并持续实施4、高二、高三各班开展暑假德育作业汇报总结主题班会；德育作业班评后推荐一篇交给年级段分管德育的副段长参加校评；高一开展“转换角色，学会适应”的主题班会5、净化、美化校园、教室、寝室，营造新学期班级新氛围6、班容班貌自查并修整，学生仪容仪表自查，住宿生内务自查7、各项常规制度的落实8、班主任会

16、议；生活指导会议9、安全工作落实10、各段查夜开始，严查学生手机等电子器件和违禁用电器的使用第二周：(9.3-9.9)1、各班调整班团干部组织2、班容班貌检查评比、仪容仪表检查评比，住宿生内务检查3、每班每位同学签写“不乱扔垃圾”承诺书，持续进行校园卫生整治4、倡议“弯一下腰，捡一片垃圾”，“净化校园，从我做起”5、板报刊出（1）迎接教师节6、学生会会议，分头落实并开展工作7、广播室音乐播放制度化、规范化，所播音乐要求思想性和娱乐性的统一8、主题班会：高一高二“良好的习惯是成功的保证”；高三开展“增强高三意识，努力、勤奋、拼搏”的主题班会第三周：(9.10-9.16)1、班长、书记会议2、处分

17、学生学习会（上学期小结，本学期打算）3、板报评比（1）4、主题班会：班级自定5、高一段纪律强化6、推行生涯规划活动7、两操正常化8、秋季流行性疾病预防宣传第四周：（9.17-9.23）3、持续开展“自觉排队，文明礼让”活动，进一步加强食堂就餐和充卡秩序整治第五周：(9.24-9。30)1、主题班会：祖国在我心中2、更新板报（2）：喜迎国庆3、加强国庆节安全教育，国庆值班安排4、国庆节放假第六周：(10.8-10.14)1、主题德育活动：我的人生规划-我们不能平庸地活着2、班团干部会议；月文明班级评比（1）3、班会课调研。第七周：(10.15-10.21)1、主题德育活动：法制安全教育2、教室卫

18、生大扫除（尤其是教室的地面）3、处分学生学习会（2）4、第二轮仪容检查第八周：(10.22-10.28)1、主题班会活动：让自信为理想插上腾飞的翅膀2、各班校运会筹备工作第九周：(10.29-11。4)1、期中考动员会-君子慎独2、学生会期中工作小结第十周：(11。5-11.11)1、继续加强“弯一下腰，捡一片垃圾”，“净化校园，从我做起”意识；进行卫生检查评比2、月文明班级评比（2）3、主题班会：主动学习赢得学习的主动十一周：(11.12-11.18)1、消防知识教育，寝室疏散演练2、班主任工作测评（期中）3、班主任外出学习（待定）十二周：(11.19-11.2 5)1、 班主任会议2、安全

19、教育3、主题班会-让别人因我的存在而感到幸福十三周：(11.26-12。2)主题班会活动：天生我才必有用十四周：(12.3-12.9)1、确定2011学年度第一学期撤消处分学生名单2、月文明班级评比（3）十五周：(12.10-12.16)1、十佳歌手评选活动；2、德育处工作会议十六周：(12.17-12.23)1、抓常规落实2、班会课调研-高一高二“细节铸就辉煌”，高三“成功就是每天进步一点点”3、仪容检查十七周：(12.2412.30)1、元旦板报2、班主任会议3、各班组建“思想品德考核”小组4、主题班会：一起走过的日子十八周：(12.311.6)1、德育处工作会议2、安全检查（防火、电器使

20、用）3、月文明班级评比（4）4、品德考核（自评、组评、班评）5、寝室期末卫生大扫除6、期末安全工作会议，学生会各项工作小结7、学生各社团优秀干部，积极分子评比十九周：(1.71.13)1、德育作业设计2、文明学生、优秀团员、优秀班团干部评比3、文明住宿生、文明寝室、文明寝室长评比4、班主任工作小结（班集体文化建设）5、班主任测评（期终）6、致家长一封信7、期末考试期间的卫生落实8、寝室期末财产、公共物品检查9、期末大扫除10、各类优秀名单上报，各项奖状、奖品提前准备二十周：(1.141.20)1、优秀班级评比、优秀团支部评比、优秀班主任评比2、各项总结上交、期末班主任总结会3、期末学生离校安全检查、寒假值班安排4、本学期资料整理、归档清金中学德育处