尝试对生物进行分类

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1、第六单元 生物的多样性及其保护第一章第一章 根据生物的特征进行分类根据生物的特征进行分类第一节第一节 尝试对动物进行分类尝试对动物进行分类教学目标教学目标知：列举植物和动物的主要类群。能： 尝试根据植物和动物的特征进行 分类。情：知道分类对动植物研究的重要意义。 形成严谨的科学态度。自学提纲一 什么是生物学分类方法？ 独立完成P8182观察思考题。如有不会的问题做标记。菜青虫菜粉蝶 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据 生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依

2、据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。讨 论1.上述图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的那类植物？2.上述A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？3.有种子的植物可以分为那些类群？4.无种子的植物可以分为那些类群？5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？6.通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了植物的那些特征？DBAFCE植物有种子无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被有茎叶无茎叶叶脉为平行脉（一片子叶） 叶脉为网状脉（两片子叶）有根 无根（假根）无根A类植物B类植物C类植物D类植物E类植物 F类植物肾蕨玉米葫芦藓水绵向日

3、葵油松A、B属于同一等级属于同一等级D、E、F属于同一等级属于同一等级种子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物单子叶植物单子叶植物双子叶植物双子叶植物无种子植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物种子种子果实果实花花叶叶根根茎茎植物体植物体动物动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物扁形动物扁形动物(涡虫）节肢动物节肢动物(蝴蝶、螳螂)鱼鱼 类类(鱼)两栖类两栖类(青蛙 蟾蜍）爬行类爬行类(蜥蜴 壁虎）鸟鸟 类类(鸟）哺乳类哺乳类(虎 猫）软体动物软体动物(蜗牛）环节动物环节动物(蚯蚓）你能根据真菌结构特点进行分类吗？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）真菌真菌多细胞多细胞单细胞单细胞大型真菌大型真菌霉菌霉菌P100练习-3特征类别的名称举例有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定无花，种子裸露简单的植物，不具根、茎、叶胎生，哺乳双子叶植物双子叶植物爬行动物爬行动物裸子植物裸子植物藻类植物藻类植物哺乳动物哺乳动物大豆、花生、大豆、花生、豆角豆角鳄、龟、蛇、鳄、龟、蛇、蜥蜴蜥蜴松、衫、柏松、衫、柏水绵、紫菜、水绵、紫菜、海带、海带、兔、马、兔、马、狮子狮子