全自动录播系统方案设计完整版

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1、word全 自 动 录 播 系 统解决方案某某一方信息科技某某文档目 录一客户需求分析1二全自动录播系统的应用领域1三方案详细介绍24443.2.2 PowerCreator学生定位系统73.3 PowerCreator智能导播系统893.4 智能音频系统101112123.5 PowerCreator课件实时录制系统12121415163.6 PowerCreator课堂直播系统1616161717171820五成功案例23六. 公司简介2425一 客户需求分析授课过程录制成优质课程是教育系统工程中最为重要的一个环节，是教育资源建设中最为重要的组成局部,可供广阔师生、教研员课后点播观摩评价，

2、建立共享资源库，完成知识传承或进展校际课程交流。那么如何实现高效率的制作高质量的课件呢？按照传统思路，授课教师亲自制作课件，但是一般要求授课教师掌握一些计算机、摄像和课件编辑等专业技术，例如：HTML、JavaScript、非线性编辑系统等等，还需要掌握与课件相关的专业知识。但是目前大多数学校师资力量比拟紧X，教师的教学任务繁重，如果按照传统的思路去制作课件势必会给教师授课带来很多的负担。那么如何用最简单的步骤，最快的时间制作出高质量的课件是一个非常重要的、急需解决的问题。某某一方信息科技某某提供的翰博尔全自动录播系统能全面的解决以上遇到的难题，同时也可根据不同的用户需求提供各种配置的系统解决

3、方案，如：便携式录制系统、网络版集控式录播系统。二全自动录播系统的应用领域PowerCreator全自动录播系统集最先进的图像分析技术、多媒体技术、网络流媒体技术、人工智能和自动控制技术于一体，将教师授课，师生互动场景，授课电脑VGA信号以与课堂板书等进展智能化的跟踪切换录制，自动生成课程资源。它将教学设备、教学理念和教学手段相结合，实现课堂教学活动全面完整的再现，形成常态化、自动化、智能化的课程资源建设和应用平台，本套系统主要应用在以下各方面：1、 授课过程的全自动录制与实时直播；2、 完成国家级精品课程和省级精品课程录制，建立学校优秀/骨干教师课程库；3、 教学管理人员进展教学评估、评比，

4、通过网络管理监控更方便、准确、客观；4、 搭建相互观摩、借鉴的网络平台，达到教学资源共享平衡；5、 增加学校网络信息平台可用资源的数量；6、 建立在线学习平台，实现学生自主学习、充分享受优质资源最优的主动学习环境。其它应用的领域： 网络课件制作； 微格教室建设； 网络远程教育、培训； 报告、会议实时直播、录播； 多方教学研讨； 优秀教师的教学成果建设； 教学管理、评估； 网络自主学习管理； 优质动态教育资源的建设和共享； 网络电视台建设三方案详细介绍PowerCreator全自动录播系统主要完成教师、学生的视频自动跟踪采集，音频智能采集，教师电脑屏幕截取，教师/学生视频/计算机画面智能导播，以

5、上信号源自动传送至课件实时录制系统生成优质的精品课程，同时通过课堂直播系统在局域网、互联网上直播为远端用户提供在线实时学习的平台。整个系统主体分为六大子系统： 录播中控经过重新设计的录播控制台，集成化程度进一步提高，一键开/关系统，一键开始/停止录播，教师无需任何技术培训，即可授课；新版控制台提供了传统的按键式操作，还提供了数字化触摸式操作，可以进展云台镜头控制、可以进展手动导播、可以进展鼠标点击跟踪等等。 图像定位系统图像定位系统分为教师跟踪系统和学生定位系统两个子系统； 教师跟踪系统教师跟踪系统是一套利用图像识别与跟踪技术自动跟踪拍摄教师整个教学活动的智能化系统备； 学生定位系统学生定位系

6、统是一套能够自动实时对正在发言的学生进展定位并采用特写拍摄的智能化系统； 智能导播系统智能导播系统集传统自动录播系统的导播功能和特技切换台功能于一体，主要用于课程录制过程中多个场景与多路视频信号源、视/音频文 件和计算机画面之间的自动切换，系统随教学活动的变化智能选择切换策略，并实现带特效功能的智能导播； 智能音频系统智能音频系统主要实现教师授课时的语音信号和学生上课时回答如下问题或讨论的语音信号通过智能混音器全息的采集下来，并实时传送至课件录制系统完成课件实时录制； 课件实时录制系统可以非常简单、方便地把整个课堂情景实时录制下来，生成有音视频和电子文档的流媒体课件。并且压缩率很高，能够实现动

7、态的捕捉，自动生成文字索引等功能。 课堂直播系统组成通过IP网络，例如局域网、互联网、卫星网，将课堂内容直播出去，课堂内容包括音频、视频以与计算机屏幕内容，接收端通过IE浏览器即可收看直播课堂内容。PowerCreator 录播控制系统集多媒体中央控制系统、录播系统控制、定位系统控制、导播系统控制于一体，为整个录播系统的大脑，通过控制面板可以控制整个全自动录播系统所有设备的开关，一键式开启图像定位系统和录播系统，通过面板可以选择自动导播和手动导播，通过面板直接切换相应通道。大大提高了系统的可操作性和便利性。系统PowerCreator教师跟踪系统采用目前最先进的跟踪技术-图像识别技术来自动跟踪

8、拍摄对象的智能化系统设备。教师跟踪系统完全采用无人值守的操作模式，整个跟踪工作过程无需人为干预，大大的减少了利用传统录制系统需要人为的对教师进展专门摄像的要求，从而减轻了工作量，减小了人力投入。上课时教师只需按照通常的上课模式进展正常教学活动即可，无需佩戴使用任何设备来完成跟踪拍摄，从而消除了教师的不适应感，使其更加专注于教学活动。教师跟踪系统具有出众的跟踪性能，无论是教师在上课时快速走动还是板书等，系统均能准确无误的采用不同策略自动变焦跟踪拍摄，在跟踪拍摄效果上，整个跟踪过程连续、稳定、平滑，整个画面输出非常稳定。跟踪策略1当教师在课堂中走动时，跟踪系统自动调焦并进展近景拍摄；2) 当多人同

9、时出现在讲台时，跟踪系统自动调焦并进展全景拍摄；主要功能特点 图像跟踪超强的层次感教师跟踪系统可自动探测、跟踪运动目标，实现对运动目标的自动跟踪，便于对教师教学活动进展实时转播、录像，确保录像画面连续、稳定、平滑；当教师衣着与黑板色彩接近时，本系统仍然清晰识别，具备超强的层次感。自动追踪跟踪X围不仅仅局限于摄像机固有的视野X围内，而是在整个教学活动的X围内，无论教师在做任何动作都能自动跟踪，无盲区情况出现；实时跟踪跟踪时，系统自动对被跟踪目标进展近距离拍摄，让跟踪对象始终成为画面重点，符合人物拍摄要求从而也防止了采用感应区域定位方式跟踪时跟踪对象不能特写的问题，对于板书较多的课堂，此功能显得尤

10、其重要。 完全自动化跟踪摄像工作可由系统全自动完成，而不需要操作人员的帮助，整个跟踪过程非常贴近人工拍摄； 抗干扰力强 跟踪系统不受声音、电磁波、红外线、光线等外在的环境影响，抗干扰能力强； 教师其它跟踪设备跟踪系统运用先进的图像识别技术无需在教师身上佩戴、操作任何跟踪设备；快速移动不易丢失系统由于采用了先进的图像处理技术，跟踪过程不受被跟踪者移动速度快慢尤其适应外教的教学习惯影响，防止了采用红外等感应方式容易被遮挡从而造成丢失的问题；3.2.2 PowerCreator学生定位系统PowerCreator学生定位系统是一套能够自动实时对正在发言的学生进展定位并采用特写拍摄的智能化系统。当学生

11、通过站起来进展发言或回答如下问题时，学生定位系统将自动的调用学生摄像机对正在发言的学生进展定位并采用特写镜头进展拍摄。定位策略当学生起立回答如下问题时，教师跟踪系统自动交由学生定位系统进展控制，学生定位系统自动定位起立学生同时进展特写拍摄，学生回答完毕，系统自动返回到教师跟踪系统；主要功能特点 智能定位整个系统自动完成对学生的定位，无需手工干预，能够完美的对所有细节进展拍摄，不错过任何发言学生； 特写拍摄在自动定位发言学生的同时系统自动变焦为发言学生提供特写镜头拍摄。解决了传统拍摄方式不能为学生提供特写拍摄的问题； 自动返回当学生发言完毕，系统自动转换到教师摄像机； 抗干扰力强 跟踪系统不受声

12、音、电磁波、红外线、光线等外在的环境影响，抗干扰能力强；无需其它跟踪设备跟踪系统运用先进的图像识别技术无需操作任何跟踪设备或使用红外跟踪的麦克风；3.3 PowerCreator智能导播系统PowerCreator智能导播系统主要用于课程录制过程中多个场景与多路视频信号源、视/音频文件和计算机画面之间的自动切换，配合精品课堂录播系统使用，有效实现带特效功能的智能导播，系统配用触摸式显示屏可以直接监视和控制多路视频信号。PowerCreator智能导播系统集传统自动录播系统的导播功能和传统特技切换台功能于一体，借助于智能导播控制系统完美实现了精品课程录播过程中，教师授课、教师板书、学生答问、交流

13、互动、课件、实物展示、计算机画面、其它教学课件等多个教学场景与教学课件之间自动调度和切换。调度与切换完全以实际教学为基准，总是能在恰当的时刻将画面切换到需要的场景，准确表达教者的意图，习者的需要，智能化与人性化的完美结合，更加贴近人工导播，达到“专业级影像制作效果。 智能切换传统智能导播系统实现不同场景之间的切换往往是借助于被跟踪者的操作才得以实现，PowerCreator智能导播系统的场景间的切换全部采用先进的图像识别技术，无需任何附加设备或人为操作，自动识别各场景活动变化内容，自动切换到教学活动核心局部；多种策略 智能导播系统的跟踪与切换策略完全以实际教学为基准，采用多种不同跟踪与切换策略

14、，总是能在恰当的时刻将画面切换到需要的场景，准确表达教者的意图，习者的需要，智能化与人性化的完美结合，更加贴近人工导播，达到“专业级影像制作效果； 多种输入方式 支持6个输入通道，每个通道可以添加多种视频源； 设备输入:支持通过1394 AV采集卡，接驳各种 WDM 驱动的硬件设备:摄像头、摄像机、采集卡、音视频服务器等； 文件输入:支持各种格式的文件输入, WMV / Real Media / Mpeg4 / Mpeg2 / AVI 等。 特效导播 字幕：支持自动字幕和手动字幕两种字幕发布方式； 切换：支持滑行、溶解等特技效果的画面切入切出； LOGO：用户自定义添加图片/文字logo； 预

15、览：在切换所有信号输出前可进展预览收看； 摄像机控制系统可控制基于Pelco-D、Pelco-P协议的云台摄像机； 触控点击跟踪触控式导播系统配用触摸式显示屏，通过触摸屏可直接添加字幕、切换通道、触控点击跟踪等操作。3.4 智能音频系统智能音频系统主要实现教师授课时的语音和学生上课时回答如下问题或讨论通过智能混音器全息的采集下来，并实时传送至课件录制系统完成课堂录制。吊装麦克风BJVC512II智能混音器MX800MX800八通道自动混音器8路话筒输入 ；1路线路输入 2路主输出 ；1路辅助输出 监听功能 多种发言模式 可通过RS-232接口，对功能、参数进展设置、调整 可通过I/O接口，为摄

16、像定位等设备提供话筒开关状态信号 具有多台设备联机功能 总谐波失真：0.2% 固有噪音：-120dBV150音源通过400Hz-20KHz带通 频响：20Hz20kHz 幻象电源：48V 电源电压：交流220V10%，50/60Hz，100mA， 工作温度X围：0to60贮藏温度X围：-30to70外型尺寸：48324552mm高质量的精品课，是高质量的图像和高质量的声音相结合的产物。实际在用户观看精品课时，最关注的就是图像是否清晰，声音是否清晰。在录播系统的应用中，最终的产品就是录好的精品课件，声音如果不清晰，无法达到精品课在实际应用中的广泛传播。目前教室声音的处理，分为教师与学生两局部。一

17、般采用的是在教室的不同区域里，共布置了几支强指向性话筒或拾音器来采集教师与学生的声音，这样多支话筒就需要使用音频混音器，况且混音器能对多支话筒采集来的声音进展智能混音，多路智能采音也能自动调整音量、开闭话筒。实践证明，在不需要人员操作的情况下，能够出色的完成声音的拾取工作。 灯光达到最优效果要求为：色温准确、显色性高、低功耗、高亮度教师布光区：层次清楚、立体感强、光线柔和均匀 面光局部采用36W4的冷光源灯，使整个画面亮度充足、光照X围大，能充分保证教师在活动区域使用； 学生区域：全部为顶光，由于多盏灯的交叉照射，学生面部光线柔和，均匀； 灯光控制局部根据灯光数量采用灯控箱控制，每组开关最多控

18、制3个灯；3.5 PowerCreator课件实时录制系统可以非常简单、方便地把整个课堂情景实时录制下来，生成有音视频和电子文档的流媒体课件。并且压缩率很高，能够实现动态的捕捉，自动生成文字索引等功能。目前市场上出现了很多同类产品，PowerCreator产品以其卓越的性能以与完善的功能，市场占有率遥遥领先。PowerCreator课件实时录制系统具有以下明显的技术优势： 动态屏幕捕获能够将计算机屏幕内容，包括鼠标运动轨迹、电子白板内容等完全录制下来。PowerCreator软件在录制屏幕内容时，具有两个特点：l 只占用非常少的CPU资源，不影响其他程序的运行；l 压缩率很高，占用磁盘空间小。

19、 自动生成文字索引系统能够根据教师的PPT文档、Word文档内容自动生成文字索引。文字索引给学生播放课件带来了很大的方便性。而一般同类软件，录制时不能自动生成文字索引，只能后期添加索引，这给教师带来了巨大的工作量。 全实时采集与编码实时采集教师的图像与声音，并进展实时压缩。音视频局部采用MPEG4压缩算法ASF/WMV格式，在同等质量情况下，文件占用磁盘空间小；屏幕局部采用自主开发的压缩算法，具有图像质量清晰，压缩比高的特点，屏幕内容也可以保存为Flash格式,一般，一个小时的课件仅仅需要60M磁盘空间。市场上很多同类产品，在课件发布之前，必须进展后期再压缩处理。 课件编辑用PowerCrea

20、tor录制好课件后，可以对课件进展任意的剪切，删除无用的局部，而且视频与讲稿是同步剪切。也可以对多个课件进展拼接处理，实现添加片头、片尾等功能。 基于Web的课件点播将录制好的课件发布到学校的后，学生用Internet Explorer浏览器即可点播课件，无需安装其他客户端软件。 图像与声音的监视功能 在录制课件之前以与录制课件的过程之中，都提供了图像以与声音的预览与监视功能，这样能够保证课件的录制效果，不会出现“静音课件现象。市场上同类产品，大局部没有提供音频监视功能。 远程控制 录课教师不必进入教室即可远程控制录播机的操作和摄像机的镜头位置。 课件模式多样化 生成的课件既可以为三分屏模式，

21、也可以为单画面电影模式，两种模式文件也可同时生成。其中单画面电影模式中的画面包括教师讲解、教师板书、教师同步使用的计算机教学课件、教师与学生互动、学生回答、学生操作练习等画面，并且实现画中画模式。 课件文件格式 生成课件视频局部为ASF 格式文件，屏幕局部为ASF 或 VGA 格式，采用ASF 格式的优点是点播时无需安装任何客户端软件和插件，采用VGA PowerCreator 自主研发格式的优点是课件非常小，图像质量没有任何损失。 自动添加片头片尾 能够实现自动生成录像片的片头、片尾，单画面模式可以实现画中画模式，并且在视频的左上角可以添加文字或图形台标。 丰富的课件样式模板 录制完课件后，

22、可以根据自己的喜好，选择课件的外观样式模板。 PowerCreator 课件实时录制系统录制出来的课件，符合SCORM1.2国际标准，这个标准给客户带来的好处是：1可以与学习管理系统LMS进展无缝对接；2结合LMS系统，可以实现对学生学习进度进展跟踪与统计。 操作极为简单对授课教师没有任何要求，授课教师不用改变以前的授课习惯；对电教教师来说，只需要点击鼠标三次即可生成课件；整个系统操作简单，非常适合应用于教育行业。 电影模式 四分屏模式 三分屏模式u 视频音频播放区在观看视频时，可以任意的调整视频的大小，视频采用MPEG4格式，能够最大化的降低网络带宽需求。u 屏幕流播放区播放教师计算机的屏幕

23、内容，包括鼠标运动轨迹。u 文字描述与索引区；文字描述信息包括作者、主题、等；通过索引信息，可以将课件分成多个章节、或者分成多个知识点，便于学习。u 讲稿缩略图区在这个区域里，可以浏览任何一个幻灯片，也可以查看与每个幻灯片相关的视频音频信息，从而实现讲稿与视频的互动。l 远程控制功能：在录制过程中，可以在录制端通过网络直接控制教师机的操作，在教师讲课过程中遇到的问题，能提供更方便的协助l 完美的屏幕切换策略：针对教师授课过程中的使用计算机的习惯，翰博尔精心研究出了完美的屏幕切换策略，检测屏幕变化和鼠标、键盘的操作两种模式，能在最适宜的时候切换到最需要的画面l 多种模式课件同时生成：翰博尔为满足

24、不同教师的喜好，通过录制系统生成的课件能同时生成单画面电影模式和三分屏课件，让教师不再为选择哪种模式而发愁。3.6 PowerCreator课堂实时直播系统 通过IP网络，例如局域网、互联网、卫星网，将课堂内容直播出去，课堂内容包括音频、视频以与计算机屏幕内容，接收端通过IE浏览器即可收看直播课堂内容。直播服务器放在学校的网络中心或电信的数据中心，直播服务器上运行PowerCreator Live Server软件，直播服务器从录制服务器取得视频音频以与屏幕信息，并发送给用户，实现直播功能。 动态屏幕直播能够将计算机屏幕内容，包括讲稿、Flash 动画、鼠标运动轨迹、电子白板等内容流畅的直播到

25、客户端 直播图像与语音实时直播教师的图像与声音，并保持与屏幕的同步性，适合于多种网络环境下的直播，即使在极小的网络环境下也能收看直播。 基于Web的课堂直播学生用Internet Explorer浏览器即可收看直播。 自动化程度高服务器端自动化程度高，完成初始化后，无需其它操作，自动启动直播。客户端自动化，无需任何操作，通过服务器端直接控制客户端收看直播。其他特点l 直播延时1200:1 亮度：700nits ；可视角度水平：160可视角度垂直:80 ； 输入讯号：HDMI2;Ypbpr2;S-Video1;CVBS2;VGA2;RF1(可选) 喇叭输出功率：15W2 ； 电源需求：AC 10

26、0-200W/50-60Hz 外观尺寸(mm)：16401144421 ；净重：73KG 白板触控方式：笔触控 ；白板通讯接口：USB 有效距离：5M 材质：钢化玻璃 附件：USB连接 驱动CD光盘 白板应用软件实 物 效 果 图21nLighten电子白板六大用途 电子白板1 监 控5 视频会议4 HDTV-MOD6 数位广告牌3 远距教学22最护眼无刺眼强光与背影，保护教师眼睛。最高解析Full HD最高解析1080P。最高亮度相当4000流明度，可全灯光环境下进展教学，方便学生上课。最简易视觉式操作，功能简易好上手 机器省、用电省、维护省。最安全6最nLighten电子白板优势无辐射，安

27、全钢化玻璃面板。最 节能应用了全高清，高亮度的影来登笔触显示板且无眩光刺目，不受阴影干扰，更无需暗室操作，保护师生的视力，在高清触摸显示白板与传统白板/黑板之间自由选择，也可以两者结合使用，满足您多方位的应用需求。该设备高度集成，无需另配投影机、幕布和音响，高性价比。五成功案例某某大学 科技大学某某农林大学首都师X大学闽江学院 华中科技大学某某学院 某某理工大学某某学院大学化学院武夷学院清华大学电教中心某某海洋学院某某电大某某交通职业技术学院林业大学某某广播电视大学 某某电信某某师X大学福清校区某某电信某某师X大学协和学院清华大学继续教育学院某某华侨大学跨校区互动录播系统某某工商银行培训中心某

28、某生态工程学校 某某大学网络教育学院某某儿童开展学院中国科学技术大学某某林业职业技术学院某某政治学院某某省教育学院 西北工业大学某某某某中学中国科学院研究生院某某八中某某复旦附属中学某某师大第二附属中学 对外经贸大学MBA培训中心福清华侨中学中国气象局福清教师进修学校第二军医大学平潭教师进修学校广播学院远程教育学院某某八中机械工程师进修学院某某培元中学 中科院金属研究所某某季延中学 中南大学某某长汀二中 某某广播电视大学永定一中 中国地震局福鼎一中 中纪委某某培训中心六. 公司简介某某一方信息科技某某是专业从事教学录播系统、数字化校园建设的科技公司，是翰博尔信息技术某某全自动录播系统在某某的省

29、级唯一代理商与某某影来登显示技术某某DLP系统产品的代理商。公司拥有一批高素质的软、硬件工程技术人员和完善的服务体系。公司成立以来，本着以客户为中心的理念，专业从事全自动教学录播系统的设计、安装、调试与培训工作，致力于全省高校精品课程的建设、中、小学优质课程与课件资源管理的建设，并立足于某某省的教育事业，为推进我省教育信息化开展做贡献。展望未来，朝气蓬勃的某某一方秉承诚信专业、求是创新、追求卓越、合作共赢的公司理念，始终坚持“以技术为立足，以科技求开展，以服务取信誉的宗旨，不断为客户提供一流的产品与服务的同时，也为某某省的教育事业添砖加瓦。地 址：某某市华林路338号锦绣福城东区21层1516

30、：0591-87112509 ：0591-83348352 .fzyifang.文档序号产品名称型号功能参数数量单价总价1PowerCreator图像定位系统PowerCreatorAT2010T，图像定位系统包括教师跟踪系统与学生定位系统。教师跟踪系统自动计算教师在讲台上的位置，通知教师机进展转动，以跟踪方式进展拍摄；学生定位系统自动识别站立学生所处位置，通知学生机进展定位，以特写方式进展拍摄。PowerCreator教师跟踪系统：采用图像识别技术来自动跟踪拍摄对象。系统当教师在讲台X围中走动时，跟踪系统自动调焦并进展近景拍摄，让跟踪对象始终成为画面重点。当多人同时出现在讲台时，跟踪系统自动

31、调焦并进展全景拍摄。当教师板书时能自动推近，保证了板书拍摄的清晰度。跟踪系统不受声音、电磁波、红外线、光线等外在的环境影响，抗干扰能力强；无需在教师身上佩戴、操作任何跟踪设备；跟踪过程不受被跟踪者移动速度快慢影响，防止了采用红外等感应方式容易被遮挡从而造成丢失的问题。PowerCreator学生定位系统：当学生站起来发言时，系统运用图像识别技术自动完成对学生的定位，无需操作任何跟踪设备或使用红外跟踪的麦克风，无需手工干预，自动调用学生摄像机对正在发言的学生采用特写镜头进展拍摄。学生回答完毕，系统自动返回到教师跟踪系统。1套2摄像机PowerCreatorD90ER两台，一台作为教师摄像机，一台

32、为学生摄像机。技术参数如下：有效像素:44万像素数字变焦:12倍(216倍变焦)视角:水平方向 48o (广角端) 至2.8o(远端)最小工作距离:290mm(广角端)至800mm(远端)支持的同步系统:内/外部同步(V-LOCK)最低照度:1.0 Lx (标准)(F1.4，50IRE)信噪比:大于50dB电子快门:1/50 至1/10000秒，16档白平衡:自动白平衡、自动跟踪白平衡、室内、室外、一键式、手动增益:自动/手动(-3 至28dB, 2dB每档)AE控制:自动、手动、优先级模式、亮度、EV补偿、背光补偿EV补偿:-10.5 至+10.5dB (1.5dB每档)背光补偿:开/关聚焦

33、系统:自动(灵敏度：正常、低)，一键式自动聚焦，手动、交替AF、缩放触发AF支持的图像效果:镜像效果支持用户设计的视频输出VBS:1.0Vp-p(负极同步)摄像机控制接口:VISCA(TTL信号电平)，波特率：9.6kb/s，19.2kb/s，38.4kb/s，停止位：1/2可选2台3PowerCreator智能导播主机PowerCreatorAD2010T导播系统可以为自动和手动两种方式。自动导播时自动识别各场景活动变化内容，自动切换到教学活动核心局部；实现教师教学、学生听课、板书、电脑、师生互动等多场景的自动录制。智能导播系统的跟踪与切换策略完全以实际教学为基准，采用多种不同跟踪与切换策略

34、，总是能在恰当的时刻将画面切换到需要的场景，准确表达教者的意图，习者的需要，智能化与人性化的完美结合，更加贴近人工导播，达到“专业级影像制作效果；各场景间依据需要自动、无缝、平滑无延迟、跳跃、完整不能丢失地自动进展切换。切换时提供上翻、下翻、左进、右出、滑行、溶解等20余种特效功能画面切入切出，以满足实时录制课件的渲染气氛。多种输入方式，支持6个输入通道，每个通道可以添加多种视频源；设备输入:支持通过1394 AV采集卡，接驳各种 WDM 驱动的硬件设备:摄像头、摄像机、采集卡、音视频服务器等；文件输入支持各种格式的文件输入, WMV / Real Media / Mpeg4 / Mpeg2

35、/ AVI 等。特效导播，字幕支持自动字幕和手动字幕两种字幕发布方式；切换支持滑行、溶解等特技效果的画面切入切出；用户自定义添加图片/文字logo；在切换所有信号输出前可进展预览收看；手工导播时通过手动进展控制摄像机进展教师教学、学生听课、学生答问、板书、电脑显示屏、师生互动的各场景切换，可通过触摸屏可直接添加字幕、触控点击跟踪等操作。1台4拾音器BJVC512类 型：14mm背极式驻极体电容传声器最大输入声压级：124dBTHD1%，2500负载 指 向 性：超窄指向 信 噪 比：72dB1KHz1Pa 频 响：5020000Hz 灵 敏 度：40mV/Pa-28dB2dB，1KHz 250

36、0负载，0dB=1v/Pa输出阻抗：2001KHz 供 电：直流9-52V幻象电源 外型尺寸：22420mm5个5智能混音器MX8008路话筒输入 ；1路线路输入 2路主输出 ；1路辅助输出 ；监听功能 ；多种发言模式 ；可通过RS-232接口，对功能、参数进展设置、调整 ；可通过I/O接口，为摄像定位等设备提供话筒开关状态信号 ；具有多台设备联机功能 ；总谐波失真：1200:1 亮度：700nits ；可视角度水平：160可视角度垂直:80 ； 输入讯号：HDMI2;Ypbpr2;S-Video1;CVBS2;VGA2;RF1(可选) 喇叭输出功率：15W2 ； 电源需求：AC 100-200W/50-60Hz 外观尺寸(mm)：16401144421 ；净重：73KG 白板触控方式：笔触控 ；白板通讯接口：USB 有效距离：5M 材质：钢化玻璃 附件：USB连接 驱动CD光盘 白板应用软件1台14小 计施工线材税 点合 计