北京师范大学21春《人格心理学》在线作业二满分答案98

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1、北京师范大学21春人格心理学在线作业二满分答案1. 变态心理学的人本主义理论是美国著名心理学家罗杰斯和马斯洛所创立，始于19世纪40年代。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 安娜对自我心理学的最大贡献是她对自我防御机制的研究，她归纳其父亲提出的9种防御机制，又补充了自己提出的种防御机制。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 意识是人格结构中最大、最有力的部分。( )A.正确B.错误参考答案：B4. 睡行症通常发生于：( ) A快速眼动睡眠期 B慢波睡眠期 C非快速眼动睡眠期 D做梦时睡行症通常发生于：()A快速眼动睡眠期B慢波睡眠期C非快速眼动睡眠期D做梦时C5. 人格教育的主要教学模式

2、包括( )。A.开放教室的教学模式B.勒温的敏感性训练模式C.成就动机训练模式D.归因训练E.温斯坦的自我教育课程模式参考答案：ABCDE6. 癔症病人本身不易于接受暗示。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 假如咖啡因累积与焦虑相关，于是得出“咖啡因造成焦虑”的结论。这是( )A、正确的B、错误的C、可能是部假如咖啡因累积与焦虑相关，于是得出“咖啡因造成焦虑”的结论。这是( )A、正确的B、错误的C、可能是部分正确的本题答案：C8. 俄狄普斯(Oedipus)情结又称为( )。A.爱勒克拉情结B.恋父情结C.恋母情结D.恋爱情结参考答案：C9. 工作记忆的中央执行系统的独特的功能是什么?工

3、作记忆的中央执行系统的独特的功能是什么?巴德利将工作记忆定义为在执行认知任务的过程中对信息进行暂时储存与加工的有限的资源系统，由三个部分组成：中央执行系统、视觉空间画板和语音环路。 中央执行系统是一个容量有限的系统，它类似于注意，它的功能主要是负责视觉空间画板和语音环路这两个系统与长时记忆之间进行联系，同时，还负责信息加工策略的选挥和计划。主要的工作有选择性注意、任务的管理、计划、监控以及编码等。在执行一个需要心理过程联合的任务时(例如，设想有人要求你描述记忆中的一幅图画)，依赖于中央执行系统的功能把心理资源分配到任务的不同方面。 10. 人际沟通是传递大量信息的过程，根据社会心理学的研究，人

4、们选择信息的倾向性具有下列哪些特征( ) A倾向人际沟通是传递大量信息的过程，根据社会心理学的研究，人们选择信息的倾向性具有下列哪些特征()A倾向于选择自己赞同的信息，排斥自己不赞同的信息B喜欢选择反对自己观点的信息C对两种截然相反的信息并没有明显的选择性D不易获得的信息E越是不让接触的信息，人们越想选择ABCE11. ( )指患者在思维过程中，不能按照正常的思维逻辑规律来分析问题，而往往表现出概念混乱和一些奇怪的逻辑推理。A.妄想B.逻辑进程障碍C.联想障碍D.思维破裂参考答案：B12. 集体潜意识概念的提出者是( )。A.弗洛伊德B.阿德勒C.荣格D.埃里克森参考答案：C13. 埃里克森认

5、为在人格发展的过程中的中心过程是( )。A.出生成长B.机体成熟C.自我成长D.社会关系参考答案：C14. 大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用( )。A.一致B.左半球活动水平高与积极情绪相连，而右半球活动水平高与消极情绪有关C.右半球活动水平高与积极情绪相连，而左半球活动水平高与消极情绪有关D.都与积极情绪有关参考答案：B15. 对DID患者而言，所有药物中( )是最有用的。A.抗精神病药B.抗焦虑药C.抗抽搐药D.抗抑郁剂参考答案：D16. 同性恋的发生率远远大于人们的估计，据有关资料称，同性恋者可能占人群的3%10%左右，美国性学研究著名学者金塞曾把成人的性恋模式分为_级。A.5B.

6、3C.7D.2参考答案：C17. 试述认知主义心理学理论在体育学习中的应用。试述认知主义心理学理论在体育学习中的应用。认知心理学理论对体育学习的影响同样体现在运动技能的学习上，学生只有通过不断地练习和认知，熟悉运动技能之间的内在联系，最后达到自动化阶段时才表明学习结束。 第一，强调学习内容的基础性和呈现方式的多样性 认知心理学理论非常强调基本概念和基本原理在学习中的地位，认为越是基本的概念和原理，对于解决问题、掌握新知识的作用越大，并强调无论多么复杂的概念和原理均可采用不同的形式(如实物、表演、图像和符号等)呈现给学生。因此，在体育学习中，学习每一项运动技能都应首先让学生接触最基本的运动知识和

7、技能。 另外，体育教师还应注意用不同的方式来表现同一运动知识与技能，如教师示范、学生体验、多媒体展示等。也就是说，对同一个运动知识和技能的学习，可以根据学生的年龄和基础水平的不同，采用不同的表现形式，不断增加学习内容的抽象性，使学生一步步迈向较高的认知层次。 第二，注意建立学习内容的层级结构 加涅(Gagne RobertM)认为，学习者的学习活动可划分成信号学习、刺激反应学习、连锁学习、言语联结学习、多重辨别学习、概念学习、原理学习和问题解决八种学习类型。这八种类型是依顺序按“简单复杂”这一维度组成的层级系统。在这个层级系统中高一级层次的学习必须以较低层次的学习为基础。根据加涅的这一观点，体

8、育学习中运动知识与技能的学习也应设计成层级式的，既要分析学生当前要掌握的内容属哪个层级，同时还要分析其“基础层”和“高一级层次”的学习内容，从而构成学习内容的“层级”结构。 第三，重视发挥学生已有知识和技能的作用 奥苏贝尔(David Ausubel)认为，如果学习材料本身具有逻辑性，而学习者的认知结构又具备与之相联系的观念，这时的教材对学习者来说就是一种具有潜在意义的材料。在体育学习中，为使学生将已有的运动知识、动作技能、实践经验与需要学习的新知识、新技能建立起实质性的、非人为的联系，就要对所需要学习的运动知识和技能进行处理，设计一个引导性内容。这个引导性内容最好以学生通俗易懂的语言、图形、

9、图表或多媒体等方式呈现出来，其目的是给学生一个同化新运动知识和技能的认知框架。 18. 在斯金纳的操作性条件反射中，强化( )出现。A.与刺激有关B.与刺激无关C.在反应出现之前D.在反应之后出现参考答案：D19. 设定点理论是由( )于1997年提出的。A.Richard MortonB.LeighC.Gerald RussellD.Garner参考答案：D20. 默里认为我们的所有行为都源于某种压力。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 创伤后应激障碍(PTSD)的诊断前提是曾遭遇过创伤性事件。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 目前国际上治疗阿片类成瘾最常用的方法是( )替代递

10、减或维持疗法。A.美沙酮B.洛非西定C.可乐定D.丁丙诺啡参考答案：A23. Poeldinger(1983)认为，非冲动性自杀的发展可分为下列几个阶段：( )A.进行情绪发泄B.当事人遇到问题后，把自杀当成是解决问题的一种可能的方法C.准备自杀者发出“求助的呼唤”，内心的矛盾冲突激烈D.自杀者作出坚决的自杀决定，外表平静参考答案：BCD24. 人格心理学的理论部分是运用有关的人格理论与研究方法于某个实践领域，解决该领域中的具体实践问题。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 标准参照测验的题目区分度可以通过( )方法来确定。 A难度差值 B直觉判断 C相关系数 D掌握组一未标准参照测验的题

11、目区分度可以通过()方法来确定。A难度差值B直觉判断C相关系数D掌握组一未掌握组鉴别指数ACD26. 个体焦虑不安地将注意力过分集中在心理方面，机体功能就会失去它的自然性而出现偏差，如果个体将这种现象解释为生理疾患的表现，会使焦虑增强。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 躁狂抑郁症是以情感、活动过分高涨为基本症状的精神疾病，故又名情感性精神病。其临床特征为单相或双相发作性的躁狂状态或抑郁状态反复出现，两次发病之间有明显的间歇期。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 情境测验不是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。( )A.正确B.错误参考答案：B29. 立榜样、树标兵和杀一儆百、

12、杀鸡吓猴都是利用替代强化来对观察习得的行为表现实施社会影响的常用办法。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 反社会型人格障碍形成的原因不包括( )。A.生物因素B.家庭的影响C.心理因素D.文化因素参考答案：D31. 无意识的特点包括( )。A.无矛盾性B.无时间性C.非现实性D.不存在任何否定、怀疑的成分参考答案：ABCD32. 为了设计一个真实验(true experiment)，必需包含一个因变量和( )。 A一个自变量且包含至少一个水平 B一为了设计一个真实验(true experiment)，必需包含一个因变量和()。A一个自变量且包含至少一个水平B一个自变量且包含至少两个水平C

13、两个自变量且每一自变量包含至少一个水平D两个自变量且每一自变量包含至少两个水平B33. 埃里克森认为，人生共有八个阶段贯穿人的一生。( )埃里克森认为，人生共有八个阶段贯穿人的一生。( )正确答案：34. 强迫症，又称强迫一冲动性障碍，是以不能为主观意志所克制，反复出现的观念、意向和行为为临床特征。此病大多于_前后起病，也有些病例起病年龄更早，在儿童中也不少见。A.中年期B.老年期C.青春期D.少年期参考答案：C35. 在颞叶上方、靠近枕叶处，与理解口头言语有关的言语中枢称为( )。 A威尔尼克区 B布洛卡区 C角回 D艾在颞叶上方、靠近枕叶处，与理解口头言语有关的言语中枢称为()。A威尔尼克

14、区B布洛卡区C角回D艾克斯勒中枢A威尔尼克区是言语听觉中枢，位于颞叶上方、靠近枕叶处，与理解口头言语有关。B项，布洛卡区是言语运动中枢，位于左半球额叶的后下方、靠近外侧裂处，与表达言语有关。C项，角回是言语视觉中枢，位于顶枕叶交界处，与理解书面言语有关。D项，艾克斯勒中枢是言语书写中枢，位于布洛卡区上方。36. 何为依恋?早期依恋与其后心理发展具有怎样的关系?何为依恋?早期依恋与其后心理发展具有怎样的关系?(1)依恋是婴儿寻求并企图保持与母亲(或另一个主要照料者)亲密的身体联系的一种倾向，主要表现为啼哭、笑、吸吮、喊叫、咿呀学语、抓握、身体依偎和跟随等行为。依恋是婴儿与抚养者之间一种积极的、充

15、满深情的情感联结，是一种双向情感交流过程。 (2)依恋的程度与性质如何，直接影响儿童对周围世界的信任感、他们的情绪情感、社会性行为和性格特征。在解释早期依恋的作用时，内部工作模型认为，依恋是幼儿出生后最早形成的人际关系，是成人后形成的人际关系的缩影。传递性模型认为，依恋具有传递性，幼儿早期与父母形成安全型依恋，在他们长大为人父母时，也更容易形成与孩子的安全型依恋，即依恋影响未来的抚养关系。研究发现，形成非安全型依恋的幼儿出现内化或外化的情绪、行为问题的比率远远超过了形成安全型依恋的幼儿。 37. 诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的( )。 A性格特征 B能力特征 C

16、气质特征诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的()。A性格特征B能力特征C气质特征D认知特征A38. 进食障碍本身有一个随年龄增长而自发缓解的趋势。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 下面哪个选项不属于人格结构的部分?( )A.情绪过程B.气质C.性格D.能力参考答案：A40. 心身障碍表现是指人的整体心理活动某些方面受到影啊，即大脑一般没有组织上的器质性损害，只是在高级神经系统活动方面表现失调。( )A.错误B.正确参考答案：A41. Nolen-Hoeksema认为对研究者而言，对异常心理现象的研究是极端困难的，因为( )。A.无法对某种变量进行控制和操纵B.

17、对于异常心理现象无法准确进行测量C.大多数的异常心理现象都是由于多种因素引起的D.人们是在变化着参考答案：ABCD42. 罗杰斯认为自我不协调有( )。A.对自我的肯定B.理想自我和现实自我的一致C.本我和超我的一致D.自我认识与他人评价的一致参考答案：B43. 认为对外部情境影响的评价是个体情绪产生的直接原因。支持这种观点的情绪理论是( )。 A詹姆斯兰格理论 B认为对外部情境影响的评价是个体情绪产生的直接原因。支持这种观点的情绪理论是()。A詹姆斯兰格理论B坎农巴德的情绪理论C认知评价情绪理论D情绪三因素理论C44. 意志减弱的病人由于神经系统机能的脆弱，以及心情焦躁、情感脆弱，因此缺乏坚

18、持性，特别不能忍受委屈和挫折，容易灰心丧气。这样病人就往往不能够把行动坚持到底，直至达到既定的目的。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 场依存场独立性的认知方式的特点包括( )。A.过程变量B.普遍性C.稳定性D.针对性E.中性参考答案：ABCE46. 初次使用海洛因最多的三种原因是( )。A.遗传B.好奇C.同伴压力D.乐趣参考答案：BCD47. 关于人格结构方面，柏拉图在其灵魂说中倾向于( )三因素合成的观点，而亚里斯多德的灵魂说倾向于( )二因素论。A.理性、意志与情欲; 理性认知与情感意志B.理性认知与情感意志; 智慧、灵魂和性格C.智慧、灵魂和性格; 智慧、灵魂和性格D.理智和

19、感情; 智慧、灵魂和性格参考答案：A48. 经典条件反射的特点包括强化、_和_。经典条件反射的特点包括强化、_和_。泛化 消退49. ( )是一种认识过程和情感过程之间丧失其协调一致的联系而出现脱节的现象。A.表情倒错B.矛盾心态C.情感倒错D.情感爆发参考答案：C50. 只要我退避三舍，就没有什么人能伤害我，属于( )。A.趋向他人(依从型)B.反对他人(敌对型)C.逃避他人(退缩型)D.嫉妒他人(焦虑型)参考答案：C51. 森田治疗的原则可以被概括为( )。A.顺应自然B.积极关注C.听天由命D.为所当为参考答案：AD52. 从创伤后应激障碍的诊断标准上看，( )对于创伤后应激障碍的发生是

20、一个基本的要素，而且创伤事件的严重程度和性质与本症的发生有着密切关系。A.创伤性经历B.精神压力C.社会压力D.病理原因参考答案：A53. 分离性遗忘的特点有( )。A.顺行性B.选择性C.逆行性D.不太关心自己的症状参考答案：BCD54. 他们的母亲往往对孩子的需要不是很关心和敏感照料往往缺乏一致性和规律性。这是( )。A.安全依恋型B.回避型C.焦虑矛盾型D.焦虑抵触型参考答案：C55. ( )把自己所不能接受的冲动、欲望或思想转移到别人或其他对象身上。A.投射B.升华C.退行D.移置参考答案：A56. ( )在人群中非常常见，是仅次于抑郁症、酒精依赖，位于第三位的精神障碍。A.恐怖症B.

21、强迫C.神经衰弱D.躯体形式障碍参考答案：A57. 对运动技能操作过程进行测量的指标有_。 A反应时 B位移 C加速度 D肌电图对运动技能操作过程进行测量的指标有_。A反应时B位移C加速度D肌电图CD58. 精神分裂症患者生物化学因素：( )A.自体中毒假说B.多巴胺功能亢进假说C.生物胺的代谢异常假说D.遗传因素参考答案：ABC59. 人格障碍是一种持久的社会适应不良的行为模式，它( )。A.导致学习、工作、社交等社会功能损害B.产生主观痛苦C.甚至可卷入法律纠葛D.前三者都包括参考答案：D60. 广泛性焦虑障碍的核心症状是“自由浮动性焦虑”及“担忧的期待”。( )A.错误B.正确参考答案：B