天津市津南区2021-2022学年七年级下学期期中语文试题-含答案

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1、内装订线内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线天津市津南区2021-2022学年七年级下学期期中语文试题评卷人得分一、选择题1下列词语中加点字注音无误的一项是（）A元勋（xn）选聘（pn）锲而不舍（q）B昼夜（zhu）赫然（h）气冲斗牛（du）C硕果（shu）奠基（din）深恶痛绝（w）D草率（shui）小楷（ki）鲜为人知（xin）2下列语句中横线上所填词语最恰当的一项是（）美丽的气泡，在阳光下才能旋出炫目的 ；柔软的柳枝，在风儿的吹拂下才显其 。一个成功的人，总是懂得在何种条件下充分 自己，而不是只祈望另一个梦想，让自己在牢骚叹息中 地度过一生。A光辉柔韧多姿显示碌碌无为B光辉婀

2、娜多姿展示平平淡淡C光芒柔韧多姿显示平平淡淡D光芒婀娜多姿展示碌碌无为3下面是小华同学演讲稿中的一段文字，有语病的一句是（）2019年，共和国迎来了70华诞。70年弹指一挥间，在中国共产党的领导下，伟大祖国日益繁荣富强，无数劳动者在建设伟大祖国的进程中主动投入到改革开放和现代化建设的伟大实践，做出了巨大的贡献。青少年是祖国的未来，青少年是否健康成长，关系到整个民族的兴旺发达。A第句B第2句C第句D第句4依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗？这种诗被称为小诗，五四运动后它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的繁星和春水这两部作品以宣扬爱的哲学而著

3、称。A“”、，B“”，。C，。D、，5下列对诗歌理解不恰当的一项是（）A木兰诗是我国南北时期北方的一首叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场凯旋还朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。B结尾以比喻作结，用双兔在一起奔跑难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装代父从军十多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。C这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真实动人。D诗中的花木兰在战场上征战十多年之久，并且立下了赫赫战功，因此在诗中是一个标准的“女英雄”形象。评卷人得分二、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题太阳能飞机近日，一架来自瑞士的奇怪飞机引起了国人的持续关注

4、。这架名为“阳光动力”2号的飞机，其翼展达72米，但重量仅有2.3吨，狭小的机舱只能容纳一名飞行员。单看这些数据指标，“阳光动力”2号简直不值一提，但这架飞机却有个绝活不需要传统燃料，因为它是一架太阳能飞机。太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。与常规飞行器相比，太阳能飞机由于不需传统的石化燃料，因此具有自己独特的优势。它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度，将太阳能最大限度地转存到储能电池中，夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度，低速、半滑翔飞行。太阳能飞机源源不断的动力，使它一次飞行可长达数月乃至数年。同时，由于太阳能飞机以太阳能为动力，故其燃油、维护和维修费用基本为零。为

5、获得较高升力，以便在高空持续飞行，太阳能飞机在设计上通常采用大展弦比机翼，因此我们看到的太阳能飞机都会有一个巨大的机翼。这样设计，使太阳能飞机具备了很高的升阻比。目前，各国研制的太阳能飞机的升阻比普遍达到30至40左右，而常规飞机中升阻比最高的美国“全球鹰”无人机，升阻比也仅达到30左右。与常规飞机使用的航空燃油相比，太阳能提供的能量却十分有限。以“阳光动力”2号飞机为例，其机身太阳能电池面积达270平方米，但全部功率只有50千瓦左右，仅相当于一辆排气量为1.0升的小汽车。同时，在现有技术条件下，太阳能电池的能量转化率还比较低。“阳光动力”2号飞机上使用的单晶硅太阳能电池，在国际上属于领先产品

6、，厚度只有135微米，相当于人类的一根头发，其能量转化率仅有23%。在经过太阳能电池、储能电池、电机等能量传递环节的消耗后，实际传递给螺旋桨的能量达到20%就不错了。由于这些限制，太阳能飞机的巡航速度普遍较慢，一般只能达到每小时几十公里。任何新技术的实用化都充满了无穷潜力，太阳能飞机也是如此。我们相信，只要在未来突破制约其发展的一些技术障碍，这种新能源飞行器必然会在应用中大放异彩。（摘自世界军事，有改动）6下列对“太阳能飞机”的理解，不正确的一项是（）A不需传统燃料，以太阳能为动力，几乎不需要维修护费用。B机翼巨大，升阻比高，一次飞行时间短。C巡航速度较慢。D重量轻。7下列对第四段内容的概括最

7、准确的一项是（）A太阳能提供的能量却十分有限。B太阳能电池的能量转化率还比较低。C太阳能飞机巡航速度普遍较慢的原因。D太阳能电池。储能电池。电子机等传递环节的消耗能量。8下列句子使用的说明方法与例句相同的一项是（）例句：大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣，人工栽培的仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。A这架名为“阳光动力”2号的飞机，其翼展达72米，但重量仅有2.3吨，狭小的机舱只能容纳一名飞行员。B太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。与常规飞行器相比，太阳能飞机由于不需传统的石化燃料，因此具有自己独特的优势。C与常规飞机使用的航空燃油相比，太阳能提供的能量却十分有限。D为获

8、得较高升力，以便在高空持续飞行，太阳能飞机在设计上通常采用大展弦比机翼，因此我们看到的太阳能飞机都会有一个巨大的机翼。这样设计，使太阳能飞机具备了很高的升阻比。阅读香椿的味道，回答各题。香椿的味道（李红霞）乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一

9、个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里

10、，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给

11、我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来

12、一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。（选自人民周刊2017年5期，有删改）9文章围绕“香椿”写了哪些内容，请填写完整。盼香椿 _ _ _10请赏析第段中画线的句子。11下列对于本文理解中不正确的两项是（）（）A第一自然段写到“我”盼着自家房前屋后的香椿快点长，想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。B第二自然段仅运用了比喻的修辞，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了“我”看到香椿发芽时愉快的心情。C第三自然段生动地描写了扒香椿的动作，以及发出的声音，表现了“我”扒下香椿的欢喜。D第七自然段写到母

13、亲总是给“我”带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，说明“我”不喜欢吃嫩香椿。E第七自然段在结构上总结全文，并照应标题，在内容上深化了本文的主题。12本文标题“香椿的味道”包含了哪几层意思，请结合文章简要分析。评卷人得分三、课内阅读阅读卖油翁，完成下列各题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。13下

14、列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A尔安敢轻吾射怎么B徐以杓酌油沥之我C以我酌油知之凭D康肃笑而遣之打发14“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）A卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意B卖油翁见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞C卖油翁见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只是对他微微点头。D卖油翁见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数15下面对文章的分析，不正确的一项是（）A文章运用神态、语言、动作描写，生动地刻画了人物形象。B文章告诉我们做事熟能生巧。C本文重点写陈尧咨射箭，而卖油翁酌油只是一笔带过。D陈尧咨的“笑”有会意，有尴尬，也有自嘲，“笑”“遣”也表现了他通达爽快的一面

15、。评卷人得分四、句子默写16古诗文积累。（1）_ ，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（2）谁家玉笛暗飞声，_。（李白春夜洛城闻笛）（3）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（4）乡书何处达， _（王湾次北固山下）（5）士别三日，_，大兄何见事之晚乎！（司马光孙权劝学）（6）商女不知亡国恨，_。（泊秦淮杜牧）（7）木兰诗中作者用比喻的手法赞颂木兰乔装之妙的句子是：“雄兔脚扑朔，_ ；双兔傍地走，_？”评卷人得分五、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。赵襄主学御赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，

16、而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。”（节选自韩非子喻老）【注释】御：驾驭车马。易：更换。过：问题，过错。调：协调。逮：这里是“赶上”的意思诱：引导。17解释文中加点词的含义。（1）俄而与子期逐_（2）今君后则欲速臣_18请将文中画线句子翻译成现代汉语。子之教我御，术未尽也。19请简要阐述你从本文中所感悟的道理。评卷人得分六、综合性学习随着科技的进步，身边的许多文化遗产都已经搭上5G的快车。同学们以“5G时代，文化遗产如何为观众服务”为主题搜集了许多资料。阅读下面材料，回答下列各题。【材料一】前任故宫博物院院长

17、单霁翔介绍说：“再过几个月大家到故宫博物院，打开自己的手机，就能知道今天故宫有多少项展览，每个在什么地点：要看几项，一点就知道这几个展厅现在都有多少人在看、先去哪个最合适。”据他介绍，大到殿宇展览，小到文创、便民、赏花打卡的位置、运营情况，都可以借助5G技术实现精准定位，一部手机就能帮助观众方便参观。【材料二】11月1日，浙江良渚遗址公园成了全球首个5G全覆盖的国家遗址公园。通过5G+AR试衣镜、5G+MR全息文物、5G+MR沙盘、5G+MR眼镜、5G+VR博物馆等全新应用，全方位提升了访客在遗址公园内参访体验感。就拿5G+MR全息文物来说，就是通过实物高清建模，生成超高清还原度的3D模型，人

18、可以用手势交互，看虚拟文物。【材料三】5G技术在网络传输方面速度最快、网络存储容量最大，引进这种最先进的科技，将解决敦煌石窟在预防性保护方面所面临的如传输过慢等问题，这对文物的管理和保护将发挥重要作用。【材料四】高带宽、低延时、广连接的5G网络与增强现实的AR技术相遇，为传统的艺术馆、博物馆参观提供了全新的方式。参观者只需将终端对准大师名作、历史文物进行扫描，与画作、文物相关的信息便会出现在眼前，栩栩如生、跃然眼内。让名作说话、让文物说话、让历史说话，观展市民可以用全新的方式学习历史，接触文化。20以上材料与同学们搜集材料的主题不相关的是_21根据其它三则材料，概括5G技术是如何为观众服务的。

19、评卷人得分七、名著阅读请阅读下面一段文字，回答下面问题。印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。22这段文字节选自儒勒凡尔纳的科幻小说_.这段文字表现了尼摩船长_的性格特点.23小说的题目骆驼祥子主要包括哪些含义？评卷人得分八、作文24按要求作文时光，太匆匆，它仿佛水一样从我们身边流过，无声无息，渐行渐远而曾经一起走过的日子，那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动

20、过的片段，如一朵永不凋谢的花，开在我们记忆中，成为我们生命中最鲜艳的亮色。请以“开在记忆里的花朵”为题，写一篇作文。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。试卷第7页，共8页参考答案：1C【解析】【详解】A.锲而不舍（q）锲而不舍（qi）；B.气冲斗牛（du）气冲斗牛（du）；D.鲜为人知（xin）鲜为人知（xin）；故选C。2D【解析】【详解】第一空：光辉：明亮夺目的光芒；光荣；荣耀。光芒：向四面八方放射的强烈光线；光亮。形容在阳光下气泡闪耀着光亮，应使用“光芒”

21、一词。第二空：柔韧多姿：柔软而有韧性，展现各种姿态。婀娜多姿：各种轻盈软美的姿态；形容女性轻盈柔美。在此运用拟人的修辞手法，展现风中柳枝的轻盈、柔软，应使用“婀娜多姿”一词。第三空：显示：明显地表示。展示：摆出来让人看；展现。在此形容展现自己，应使用“展示”一词。第四空：碌碌无为：平平庸庸，无所作为。平平淡淡：质量中等或低于中等水平，普普通通。在此形容无所作为，平庸的度过一生，应使用“碌碌无为”一词。故选D。3D【解析】【详解】D.有误，第句，一面与两面搭配不当。去掉“是否”。4B【解析】【详解】“小诗”是特殊称谓，用引号；“五四运动后”和“它曾盛行一时”短暂停顿，用逗号；三空前后是两个完整的

22、句子，用句号。故选B。5D【解析】【详解】D“标准的女英雄形象”的说法不当。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾幅英雄又是平民之女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。故选D。6B7A8A【解析】6B根据第段“太阳能飞机源源不断的动力，使它一次飞行可长达数月乃至数年”可知，本项“一次飞行时间短”表述有误；故选B。7本题考查内容的理解与概括。第四段采用“总分”的结构行文，围绕首句“与常规飞机使用的航空燃油相比，太阳能提供的能量却十分有限”展开，“以阳光动力2号飞机为例，其机身太阳能电池面积达270平方米，但全部功率只有50千瓦左右，仅相当于一辆排气量为1.0升的小汽车”，列举具体的数据体现其功率小；接下来

23、从“在现有技术条件下，太阳能电池的能量转化率还比较低”“太阳能电池、储能电池、电子机等传递环节的消耗能量”“太阳能飞机的巡航速度普遍较慢”三方面具体有力的说明了“太阳能提供的能量却十分有限”这一内容；故选A。8本题考查说明方法。根据例句中“只有八个红色花瓣”“上千种形状”等词句可知，此句运用了列数字的说明方法；A根据语句中“达72米”“仅有2.3吨”可知，此句运用了列数字的说明方法；B“太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。与常规飞行器相比，太阳能飞机由于不需传统的石化燃料”，此句将以太阳能飞机与常规飞行器进行比较，运用了作比较的说明方法；C“与常规飞机使用的航空燃油相比，太阳能提供的能量

24、却十分有限”，此句将太阳能飞机提供的能量与常规飞机提供的能量进行比较，运用了作比较的说明方法；D“为获得较高升力，以便在高空持续飞行，太阳能飞机在设计上通常采用大展弦比机翼，因此我们看到的太阳能飞机都会有一个巨大的机翼”，对“太阳能飞机”的性质和特征进行解释，运用了作诠释的说明方法；故选A。9 扒香椿 炸香椿 吃香椿10动作描写生动形象地写出了母亲炸香椿的过程，从而表现了母亲技艺娴熟（或厨艺高超，或做事利落，勤劳能干）11BD12香椿本身的味道；母亲对我的爱（母爱的温暖）；童年的快乐；对故乡眷恋，岁月的记忆；独特的春天的味道。【解析】9本题考查文章内容理解与概括。解答此题按作者的叙述顺序找出事

25、件，并用与示例结构相同的短语概括即可。结合内容，“盼香椿”对应第段；根据第段“用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了”，可概括为：扒香椿；根据第段“烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听吱啦的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色”，可概括为：炸香椿；根据第段“一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了”，可概括为：吃香椿。10本题考查重点语句表达效果的赏析。解答此题要先找出句子的特点，然后结合人物的身份与感情来分析。第段画线句中“择

26、好、码好、洗净、打、放入、取出、裹一下、迅速放入”等词语，可知是对母亲动作的描写，这一系列的动作井然有序，展现了母亲炸香椿的过程，生动形象地表现了母亲做炸香椿鱼时动作的熟练；表现了母亲做事利落、勤劳能干的特点。11此题考查的是对文章的理解。B“仅运用了比喻的修辞”表述有误；第二自然段除了比喻之外，还用到了拟人，例如：“一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸”一句中赋予芽子以人的情态（绽开了笑脸）；D“说明我不喜欢吃嫩香椿”理解有误；第七自然段写母亲“带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜”一方面表现了“我”的怜惜之情，更重要的是突出了母亲对“我”的爱；故选BD。12本题考查对标题中关键词含义

27、的理解。此题其实是理解题目的含义，标题的含义需从标题的表层含义和深沉含义两个方面进行分析。表层含义即指其字面义或在文中的含义，深沉含义需从文章主旨、象征义、比喻义或双关义入手。结合本文的内容来看，文章主要写了母亲为自己做香椿，自己童年时对香椿的痴迷，所以标题表层含义指香椿本身的味道；长大后，母亲知道“我”爱吃香椿，总是在春天里给“我”带来嫩香椿芽或捎来一大包干香椿，结合结尾段中“我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道”可知，标题的深层含义指母爱的温暖（母亲特意给“我”带嫩香椿芽）、童年的快乐（由嫩香椿芽触发起对童年往事的回忆）、故乡的眷恋（嫩香椿芽对“我”来说是儿时家中美食），还有那独特的春

28、天的味道。13B14C15C【解析】13B句意：慢慢地用油勺舀油注入葫芦里。徐：慢慢地；故选B。14本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：十中八九，指射十只箭能中八九支；但，只、仅仅；微颔，微微点头。故译为：卖油翁见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只是对他微微点头。故选C。15本题考查文言文内容理解。C根据首段“尝射于家圃”“见其发矢十中八九”可知，文章用简要的几句话就描述了陈尧咨射箭的内容；第二段“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱

29、不湿”，通过一系列动词，详细的展现了卖油翁“钱孔沥油”的过程，展现其技艺高超，突出“熟能生巧”的主题；可见本文重点写卖油翁酌油，而陈尧咨射箭只是一笔带过；故选C。【点睛】参考译文：陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油翁见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只是对他微微点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：

30、“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。16 独坐幽篁里 散入春风满洛城 惟解漫天作雪飞 归雁洛阳边 即更刮目相待 隔江犹唱后庭花 雌兔眼迷离 安能辨我是雄雌【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“幽篁、满、惟、雁、辨、雄雌”等字词的书写。17 不久 想，想要18你教我驾驭车马，没把技术全教给我

31、。19示例：无论是学技术还是做任何其它事，贵在专注、得法，不要患得患失。【解析】17本题考查文言实词。（1）句意：没多久就要跟王子期比赛。俄而，不久。（2）句意：如今你在我后面就一心只想追上我。欲，想要。18本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意“子，你；教，教导；御，驾车；术，技术；尽，全”要翻译准确。19本题考查主题。（1）结合“赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐”可知，赵襄王跟王子期学御，时间不长，就要求跟老师比赛，姑且不谈技术掌握得如何，单就驾车的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法，是不可取的。水到才能渠成，水还到不了，便要求渠成，要求发挥作用，是绝难办成的。这告诉我们，

32、做事应该专心。（2）结合“今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也”可知，赵襄王几次都不能赢过王子期，是因为他一心只想赛过王子期，根本不把注意力放在与马的协调上，急功近利，也告诉了我们比赛时一定要专心于比赛，不能只顾及到对手，这样反而容易失败；也体现了比赛时要有一种平常心，做好自己做的，就不会有多大失败或者后悔。【点睛】译文：战国赵襄王向王子期学习驾马车技术，没多久就要跟王子期比赛。赛时，他多次改换马匹而多次落在王子期后边。襄王说：“你教我驾车的技术，（技术）没有完全教给我。”王子期回答道：“我已经把技术全都教给您了，只是您使用得不恰

33、当。凡是驾车需要注重的是，马套上辕，要跟车辆配合稳妥。人赶着马，注意力要放在人的指引与马的奔跑相协调上，然后才可以加快速度，达到很远的地方。如今你在我后面就一心只想追上我，你在我前面就怕我追了上来。其实，驾驭马匹长途竞争，不跑在前面，便是落在后面。但是你在前在后，注意力全都集中在我的身上，还顾得上与马匹的奔跑协调一致吗？这就是你落在后边的原因了。”20材料三21方便观众参观提升参访体验感用全新方式学习历史，接触文化【解析】20本题考查材料内容的理解。主题为“5G时代，文化遗产如何为观众服务”，材料内容应该体现5G给观众带来的便利。根据材料一“大到殿宇展览，小到文创、便民、赏花打卡的位置、运营情

34、况，都可以借助5G技术实现精准定位，一部手机就能帮助观众方便参观”可知，借助5G技术实现精准定位，进而帮助观众通过手机参观；体现了“5G时代，文化遗产如何为观众服务”这一主题；根据材料二“通过5G+AR试衣镜、5G+MR全息文物、5G+MR沙盘、5G+MR眼镜、5G+VR博物馆等全新应用，全方位提升了访客在遗址公园内参访体验感”“人可以用手势交互，看虚拟文物”可知，利用5G技术能够提升观众参访体验感，虚拟看文物；体现了“5G时代，文化遗产如何为观众服务”这一主题；根据材料三“5G技术在网络传输方面速度最快、网络存储容量最大，引进这种最先进的科技这对文物的管理和保护将发挥重要作用”可知，材料三强

35、调的是5G对文物的管理和保护的作用，未体现“为观众服务”；未体现“5G时代，文化遗产如何为观众服务”这一主题；根据材料四“高带宽、低延时、广连接的5G网络与增强现实的AR技术相遇，为传统的艺术馆、博物馆参观提供了全新的方式”“让名作说话、让文物说话、让历史说话，观展市民可以用全新的方式学习历史，接触文化”可知，本则材料体现了5G技术使市民可以用全新的方式学习历史，接触文化；可见与同学们搜集材料的主题不相关的是“材料三”。21本题考查材料内容概括。根据材料一“大到殿宇展览，小到文创、便民、赏花打卡的位置、运营情况，都可以借助5G技术实现精准定位，一部手机就能帮助观众方便参观”可概括为，方便观众参

36、观；根据材料二“通过5G+AR试衣镜、5G+MR全息文物、5G+MR沙盘、5G+MR眼镜、5G+VR博物馆等全新应用，全方位提升了访客在遗址公园内参访体验感”“人可以用手势交互，看虚拟文物”可概括为，提升参访体验感；根据材料四“高带宽、低延时、广连接的5G网络与增强现实的AR技术相遇，为传统的艺术馆、博物馆参观提供了全新的方式”“让名作说话、让文物说话、让历史说话，观展市民可以用全新的方式学习历史，接触文化”可概括为，用全新方式学习历史，接触文化。22 海底两万里 勇敢、富有同情心23点明了文章的主人公祥子；概括了文章的一个情节：骆驼祥子外号的由来；具有骆驼一样的品质：吃苦耐劳、憨厚沉默。【解

37、析】22第一空：考查对名著常识的识记能力。根据“阿龙纳斯接受尼摩船长的建议”可知，选段选自法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇科幻小说海底两万里，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。第二空：考查分析概括人物形象的能力。根据人物的相关描写来分析人物形象。“忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗”，在危急时刻，尼摩船长没有慌乱，也没有逃跑，而是为了救采珠人与巨鲨勇敢地搏斗，体现了他沉着，机智勇敢；“船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他”，体现了他善良（富有同情心）的性格特征。23本题考查作品题目的含

38、义。骆驼祥子描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子三起三落的人生经历；文题点明文章的主人公（写作对象）祥子；祥子凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼祥子；天亮时，他来到一个村子，仅以35元大洋就把3匹骆驼卖给了一个老头儿；一次，祥子突然病倒了，在一家小店里躺了3天，在说梦话或胡话时道出了他与3匹骆驼的关系，从此，他得了“骆驼祥子”的绰号；文题概括了小说中的情节骆驼祥子外号的由来；骆驼具有吃苦耐劳、老实的特点；从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个

39、独立的劳动者是祥子的梦想，为此他省吃俭用，克己拉车，任劳任怨，只为早日买上车，体现了祥子吃苦耐劳、憨厚沉默的特点；“骆驼”与“祥子”具有相同点（相同的品质）。24范文：开在记忆里的花朵那过往温馨的生活画面，是开在记忆里的花朵。“哗啦啦”，风吹一片菖蒲欢舞，骨韧而身柔，伴着香气，吹开一片水雾迷蒙的记忆临水而生的植物，芊芊的，若婷婷少女“那不是芦苇，是菖蒲。”外婆笑着看我，仿佛是从那香气里凝出的老媪，慈爱温和。端午的日子，外婆抱着我与我一同将菖蒲插在门上。我握一端，外婆握一端，每插进一根，外婆就开心地笑一次，似乎意味着什么，当时我也是跟着外婆傻傻地笑，后来我才知道那样可以逢凶化吉。放下我来，外婆就

40、拿来一个锦包，裏着菖蒲的香气，挂在我的脖子上，氤氲着我的胸膛。往日夏夜，临水的大院子里人语、虫鸣混合着菖蒲的香气在外婆的蒲扇下，轻悠悠的拂来，煞是清新，再从抽屉里拿出枯黄的菖蒲点上驱蚊，外婆说菖蒲好，比什么蚊香都灵。我说：“外婆，你身上好像也有菖蒲的味呢，一年四季都有。”我不知那是因为外婆自幼与菖蒲一同生长，还是菖蒲本身就是家乡、故人包括外婆的浓缩。迷蒙里，隐隐约约中，那风吹菖蒲的画面，像一朵花，像一首诗，更像一幅画，留在我记忆的深处。年复一年，风一样吹着菖蒲，可临水的大院子里少了一个我，每在诗词里读到水、田园，每至文章里笔尖流出的夏夜，那一滴滴文字滴进血脉，与脉搏一起，与心共跳。我想：我是在

41、想念那片随风摇曳的菖蒲，想念溢满菖蒲香气的家乡了，菖蒲于我，早已是融为一体，不可剥离了。再见菖蒲，那风一样吹着，却已不是从临水大院吹来，亦非向外婆的方向吹去。菖蒲之香如流浪儿，失去了归宿，大院呢喃的口音，连着亲爱的外婆一起在岁月里揉碎、飘零，若赫色的花，永远纷扬在那过去式里，一路的寂寥无声，水波无痕。菖蒲飞舞的画面，像许多人一样，是我的故乡，我记忆的凭证，如蚕茧一样被抽丝，然后，我眼睁睁地看着往昔的一切脆弱的崩离远处，是推土机傲慢的喧嚣。风略过菖蒲，“哗啦啦哗啦啦”我驻足在这样的画面里，迟迟不肯离去，心里在沉思：何时这样的画面还是那样的唯美，还是那样的赏心悦目。我倒吸一口气，朝着那喧嚣的推土机

42、瞅去那过往温馨的生活画面成为了开在记忆里的花朵。【解析】【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。本篇习作要求以“开在记忆里的花朵”为题进行创作；关键词“记忆里”是指给人留下深刻印象的，可以是人、事、物，也可以是一个眼神、一个动作、一个游戏或者是一场表演等；“花朵”比喻美好的人和事，写作时必须扣住“花朵”的精神意义，选取美好的、积极向上的、让自己深深感动的，有所触动的生活素材，题材必须具有积极意义。既可以写亲人关爱自己的真情往事，又可以写朋友之间的诚挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱，又可以写历史文化名人的伟大精神，还可以写时代的楷模。“花朵”的这种“美好的精神”，不仅包含着人间最宝贵的亲情、

43、真情和友情，而且还蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神等。参考立意：师恩难忘；友谊长存；最美逆行者；感动中国；人间大爱。第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文，选取自己的学习、生活经历中带给自己温暖、感动的典型事例进行创作。开篇适合通过抒情的语言，展现记忆的美好，引出曾经的某段生活经历是“开在记忆里的花朵”，扣合文题，引出下文对具体事件的叙述；如：童年最期待过年团圆；曾经父母悉心地引导自己向善向美等，通过语言、动作等描写方法展现人物形象，体现开在记忆里的花朵到底是什么，可能是阖家欢乐的温馨，陪伴的温暖，成长的幸福等等。结尾通过抒情的语言表达对过往时光的怀念，深化中心。答案第9页，共10页