西庄工作总结上

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1、马坡镇西庄小学工作总结2012年8月9日西庄小学学校工作总结回顾过去的一学年，伴随教育改革与发展步伐，学校始终坚持贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，以提高“教育教学质量”为核心，以创办“特色学校”为目标，全体员工尽心尽职为做好人民满意的教育而努力。在上级主管部门正确领导下，我校各项工作稳步前进，并取得系列优秀成绩，特总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用一年来，领导班子团结一致，务真求实，潜心工作。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年

2、轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，副校长岳书强、总务主任马思旺以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与教办领导联系，经常向包校领导反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，召开家长会，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任

3、主课，特别是教导主任刘传义，因教师少，任务大，既有数学科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。我们在抓好常规管理的基础上积极探索新的管理模式，以人为本，以管理创品牌，形成了“校风正，教风严，学风浓，质量高”的办学特色，保证了教育教学质量的稳步提高，保持了学校的可持续良性发展。近几年，学校连续被镇党委政府评为先进办学单位，今年，在六年级小升初考试中，西庄小学在马坡镇综合排名第一，其它年级有4位老师5门学科排

4、名第一。同时赢得了上级主管部门、社会、家长的一致好评。二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“强师德、铸师魂”活动。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师体弱多病，心理素质较差，教学方法有待于进步等。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。在教师管

5、理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制、提前侯课制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分

6、发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动等进行德育教育。四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。（1）、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教

7、好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。（2）、做好学籍管理工作。（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习

8、、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、元旦文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。五、加强家访

9、和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每

10、学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。5、利用期中表彰会，召开“家长委员会”，和各周边村领导、家长代表共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。六、坚持财务制度，积极开展

11、勤工俭学。学校严格按照上级文件标准规范收费，严格执行义务教育学校财务管理制度。学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。4学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。5学校与镇妇联及社会爱心人士取得联系，救助部分贫困学生，并为学校捐书一千余册，建立了阅览室。七、存在问题回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一， 学生校外学习氛围差，家长对子女管理不够位。第二， 校本研修工作的时效性还有待加强。第三， 学校品牌和特色还不够彰显。第四， 学校校安工程正在进行中，存在系列不安全因素，学校大门，操场围墙牢固，路面硬化等环境建设有待改建、改善。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在各级部门的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新学期，站在新起点，学校全体教职工将会倍加努力，不辜负社会、家长的期望和厚爱，将以更饱满的热情，勤奋的工作态度，完成教书育人的神圣使命。马坡镇西庄小学2012年8月9日6 / 6文档可自由编辑打印