2020中考物理大练兵《新题速递》第02期（考点01-08）

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1、2020中考物理大练兵新题速递第02期（考点01-08）考点01机械运动考点02声现象考点03光现象考点04透镜及其应用考点05质量和密度考点06力、力和运动考点07压强和浮力考点08功、功率、简单机械及机械效率考点01 机械运动1.（福建省泉州晋江市2019-2020学年八年级（上）期末）甲、乙、丙三辆小车同时、同地、同向运动，它们运动速度和时间的关系图像如图所示，由图像可知：若以乙车为参照物，则甲车_。若以甲车为参照物，则丙车_。（均选填“静止”“向前运动”或“向后运动”）【答案】（1）. 向后运动；（2）. 静止。【解析】甲的图象是s-t图象，一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时

2、间的比值是一个定值，即：；乙的图象是v-t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小v乙=6m/s；丙的图象也是v-t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小v丙=4m/s；由于甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，因此乙的速度大于甲的速度，以乙车为参照物，甲车向后运动；甲和丙的速度相同，以甲车为参照物，丙车保持静止。2.（福建省泉州晋江市2019-2020学年八年级（上）期末）小亮在“长度的测量”实验中：（1）图甲中圆的直径是_cm（2）一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带的厚度是_（选填

3、“A”或“B”）A B.【答案】（1）. 1.53（2）. B【解析】（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；圆的左侧与0.98cm对齐，右侧与2.51cm对齐，所以圆的直径为：=2.51cm0.98cm=1.53cm；（2）由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验；可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一，即：（D2D1），故B符合题意。3.（江西省鄱阳县第二中学2019-2020学年八年级12月月考）小

4、颖同学对同一物体进行了四次测量，结果分别是17.82cm、17.83cm、17.63cm、17.82cm，则测量结果应记为_cm，她是采取_的方法减小测量误差。【答案】（1）. 17.82 （2）. 多次测量取平均值【解析】1 17.63cm与其余数据有明显偏差，因此为错误数据应舍去，则测量结果应记为；小颖同学对同一物体进行了四次测量，是采用多次测量取平均值的方法减小测量误差。考点02 声现象4.（江西省鄱阳县第二中学2019-2020学年八年级12月月考）刮风时，若窗子关的不严，留一个缝隙，便会听见风的呼啸声，我们听到风声是_的振动产生的，缝隙越细，呼啸声的音调就越_（填“高”或“低”）。【

5、答案】（1）. 空气（2）. 高【解析】1声音是由物体的振动产生的，风声是空气振动发出的声音；2刮风时，窗子关的不严，留一缝隙，会听见风的呼啸声，缝隙越细，振动频率越快，呼啸声就越高，音调越高。5.（江西省鄱阳县第二中学2019-2020学年八年级12月月考）音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度；B. 演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调；C. 小提琴演奏结束时，声音不会立刻消失；D. 小提琴的音色和二胡的音色相同。【答案】C【解析】A演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变琴弦振动的频率，即改变声音的音调，故A错误；B演奏时，用力拉

6、紧小提琴的同一琴弦，琴弦的振幅大，响度大，改变的是响度，故B错误；C声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止，但声音仍能在介质中传播，不会立刻消失，故C正确；D小提琴和二胡是不同的乐器，材料结构不同，发出声音的音色不同，故D错误。6.（福建省泉州晋江市2019-2020学年八年级（上）期末）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la五音实际上是指声音的（）A. 音色B. 音调C. 响度D. 速度【答案】B【解析】中国古乐的五个基本音阶，每个音阶对应的频率是逐渐增大的，因为频率越高，音调越高，由此可知do、r

7、e、mi、sol、la五音实际上是指声音的音调故B正确7.（福建省泉州晋江市2019-2020学年八年级（上）期末）声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的是A. 教师讲课的声音是由声带振动产生的B. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音C. 声音的振幅越大，音调越高D. 只要物体在振动，我们就能听到声音【答案】A【解析】A一切声音都是由物体的振动产生的，老师讲课的声音是由声带振动产生的； B“禁止鸣笛”，是在声源处减弱噪声； C物体的振幅越大，声音的响度越大，音调与频率有关，与振幅无关；D人耳听到声音是有条件的，只有达到一定响度且频率在2020000Hz的声音人耳才可能听到、且要听到

8、声音还要有传播介质、听觉器官要完好8.（福建省泉州晋江市2019-2020学年八年级（上）期末）“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，能区分开“蝉”和“鸟”的叫声，是依据声音的_不同；茂盛的森林有吸声的作用，这是在_减弱噪声【答案】（1）. 音色（2）. 传播过程中【解析】音色反映的是声音的品质与特色；能区分出“蝉”和“鸟”的叫声是声音的音色不同；在茂密的森林有吸声和消声的作用，这是在传播过程中减弱噪声考点03 光现象9.（福建省泉州晋江市2019-2020学年八年级（上）期末）如图是生活中常见的各种光现象，其中属于光的反射现象的是:A. 透过树丛的光B. 海市蜃楼C. 手影D. 水中倒影【答案】D【解

9、析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，选项中的透过树丛的光、手影就属于光的直线传播现象，故A、C不符合题意；光由一种物质进入另一种物质，传播方向发生改变的现象叫光的折射，选项中的海市蜃楼属于光的折射现象，选项B不符合题意；光在两种物质的分界面，改变传播方向，返回原物质中的现象叫光的反射，选项中的水中倒影是由于光的反射而形成的，选项D符合题意，是正确的10.（江西省鄱阳县第二中学2019-2020学年八年级12月月考）显微镜下方通常用一个小镜作反光镜，这个小镜是_（填“凸面”或“凹面”）镜，它的作用是使人看到物体的亮度_（填“增强”或“减弱”）。【答案】（1）. 凹面（2）. 增强【解析】12凹

10、面镜对光线有会聚的作用，可以增加到达视野的光线的强度，所以显微镜下方常用的这个小镜来做反射镜。考点04 透镜及其应用11.（河南省许昌长葛市2019-2020学年八年级（上）期末）如图所示，ab是光源S射向平面镜后的一条反射光线，射向凹透镜的焦点F.S是光源S在平面镜中的像请画出：（1）光源S的位置；（2）ab的入射光线；（3）ab经凹透镜的折射光线【答案】【解析】（1）画出像S的对称点S，可得光源S的位置；（2）连接Sa，可得ab的入射光线；（3）ab的延长线过凹透镜的焦点，折射光线平行于凹透镜的主光轴射出，如图所示。12.（河南省许昌长葛市2019-2020学年八年级（上）期末）如图所示是

11、某凸透镜成实像时，像距v和物距u的关系图像. 分析图像中有关数据可知（）A. 该凸透镜的焦距为10cmB. 当物距u=30cm时，像距v=15cmC. 物距增大时，像距也增大D. 当物距u=15cm时，成的是缩小的像【答案】AB【解析】A、由图知，当物距为20cm时，像距也为20cm，根据凸透镜成像的规律，物距等于2倍焦距时，成倒立等大的实像，此时像距与物距相等所以2f=20cm，则f=10cm故A正确；B、已知f=10cm，当物距u=30cm时，由图可知，像距v=15cm，故B正确；C、凸透镜成像时，物近像远像变大，当物距增大时，像距减小，故C错误；D、当物距u=15cm时，2fuf，成倒立

12、、放大的实像；故D错误故选AB13.（江西省鄱阳县第二中学2019-2020学年八年级12月月考）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，固定凸透镜的位置不动，实验操作规范当他将蜡烛、凸透镜和光屏调节到如图所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像（1）此时所成的清晰地像的成像原理与_填（“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向_（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像（2）若保持凸透镜、光屏的位置不变，在凸透镜左侧附近放置一个凸透镜（图中未画出），这时需要将光屏向_（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像（3）烛焰成虚像时，人眼应该从_（填

13、“烛焰”或“光屏”）一侧向透镜方向观察（4）小明测出透镜焦距为10cm，在实验时，小红用该凸透镜观察小明的眼睛，看到小明的眼睛如图所示，则物距应该满足的条件是_A小于10cm B大于10cm且小于20cm C等于20cm D大于20cm（5）小明在接下来的实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图甲所示，则像距v与t的大致变化关系为乙图中的_（6）若蜡烛燃烧了一段时间后变短了，但仍要使蜡烛的像成在光屏的中央，应把凸透镜向_（选填“上”或“下”）调节【答案】（1）. 照相机（2）. 右（3）. 左（4）. 光屏（5）. B （6）. C （7）. 下【解析】（1）

14、物体到凸透镜的距离是物距，像到凸透镜的距离是像距如图1，物距为50.0cm10.0cm40.0cm，大于像距，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；当凸透镜的位置不变时,只向右移动蜡烛少许,根据物近（物距变小）像远（像距变大）像变大，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，应向右移动光屏（2）若保持凸透镜、光屏的位置不变,再在凸透镜左侧附近放置一个凸透镜（图中未画出），因凸透镜对光线有会聚作用，成像较原来提前了，这时需要将光屏向左移动才能在光屏上成清晰的像；（3）烛焰成虚像时，像与物同侧，故人眼应该从光屏一侧向透镜方向观察；（4）小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图甲2所示，

15、即看到倒立、放大的实像，所以眼睛和凸透镜之间的距离在一倍焦距和二倍焦距之间，所以物距大于10cm小于20cm，选B；（5）将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透,物距逐渐增大,根据凸透镜成的实像时有：物远（物距变大）像近（像距变小）像变小，像距逐渐减小，从v2f到fv2f，但像距只能接近1倍焦距，而不能小于1倍焦距，C正确（6）凸透镜成倒立的实像，蜡烛变短，相对于凸透镜向下移动，所以其像向上移动，要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心，应该把凸透镜向下移动考点05 质量和密度14.（福建省泉州晋江市2019-2020学年八年级（上）期末）将质量相等的铜、铁、铝实心球，分别放在三只相同量筒中，再向各量筒中

16、倒水，使其液面相同（球全部浸没在水中），则倒水最多的是（）A. 盛铝的量筒B. 盛铁的量筒C. 盛铜的量筒D. 三只量筒倒水量一样多【答案】C【解析】质量相等的三个实心金属球，由于密度不同，它们的体积也是不同的，所以，当分别放在三只相同量筒中，再向各量筒中倒水时，要使其液面相同，则金属球体积大的倒入的水少，金属球体积小的倒入的水多又因为，所以，由知道，即放入铜球的量筒倒入的水多，故C选项符合题意15.（江西省鄱阳县第二中学2019-2020学年八年级12月月考）鄱阳县城“五湖连通”是大家高度关注的利民项目，保证湖水的质量，这是每个市民应尽的责任。某中学“环保小组”为了对湖水质进行监测，定期取样

17、测量其密度进行物理分析。（1）小丽调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向_（左/右）调节。经几次调整，发现指针还是偏向分度盘的左侧，于是小丽往右盘加了一个5g的砝码，天平横梁平衡；（2）他们继续实验，在测量过程中，首先舀取湖水倒入量筒如图（甲）所示。然后，用调节好的天平测量一只空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（乙）所示，空烧杯的质量为_g。最后，将量筒中的湖水全部倒入烧杯中，同样用天平测量烧杯和湖水的总质量，测量结果如图（丙）所示，密度为_；（3）为了更准确地测量湖水的密度，甲乙丙实验步骤顺序应调整为_。【答案】（1）. 右（2）. 22 （3）

18、. 1.02103（4）. 丙甲乙【解析】（1）1指针偏向分度盘的左侧，为使天平平衡，应向右调节平衡螺母；（2）2因为天平调平时右盘有5g的砝码，因此空烧杯的质量为：20g+5g+2g-5g=22g，3烧杯和湖水的总质量为：50g+5g+2.6g-5g=52.6g，湖水的质量为：52.6g-22g=30.6g，湖水的体积为30mL=30cm3，湖水的密度为：；（3）4先测量烧杯和烧杯中湖水的总质量，然后将烧杯内的水倒入量筒中，测得倒出水的体积，最后测量空烧杯的质量，这样操作可以减小因液体残留在容器内造成的测量误差，故实验步骤顺序应调整为：丙甲乙。16.（江西省鄱阳县第二中学2019-2020学

19、年八年级12月月考）分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是A. a物质的密度最大；B. 等质量的a、c物质均匀混合后的密度正好是b物质的密度；C. c物质的密度是a的3倍；D. b物质的密度是2.0103kg/m3【答案】CD【解析】ACD由图象可知，当时，则a、b、c的密度分别为：，可见，即a物质的密度最小，且c物质的密度是a物质密度的3倍，故A错误，CD正确；B由可知相同质量为的a、c物质的体积：，混合均匀后：，混合后的密度：，不等于b的密度，故B错误。17.（福建省泉州晋江市2019-2020学年八年级（上）期末）蛟龙 AG6

20、00 水陆两栖飞机是我国自主研制的“三大飞机”之一，被誉为国之重器，AG600 主要用于大型灭火和水上救援，AG600 空载时质量为 41.5t，最多可储水 12t。（取g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）求：（1）AG600 空载时的重力；（2）AG600 储满水后水箱中水的体积；（3）在一次水面滑行测试中，AG600 储一定质量的水，在水面上以 10m/s 的速度匀速滑行，滑行过程中飞机所受阻力为总重的 0.5 倍，此时所受阻力为 2.4105N，求飞机在这次滑行测试中所储水的质量是多少？【答案】（1） 4.15105 N；（2） 12m3；（3） 8500kg。【解析】（1）A

21、G600 空载时的质量：，则空载时受到的重力：；（2）储满水后水箱中水的质量：，水的体积为：；（3）已知滑行过程中飞机所受阻力为总重的0.5倍，即：，所以此时的总重：，此时储水的重力：，则储水的质量为：。答：（1）AG600空载时的重力是4.15105 N；（2）AG600 储满水后水箱中水的体积是12m3；（3）飞机在这次滑行测试中所储水的质量是8500kg。考点06 力、力和运动18.（山东省潍坊市潍城区2018-2019学年八年级下学期期末）下列的实例中，属于减小摩擦的是（）A. 在轴承中加滚珠B. 轮胎上制有凹凸不平的花纹C. 给车轮的轴中加润滑油D. 运动鞋底做成凹凸不平的花纹【答案

22、】AC【解析】A在轴承中加滚珠，即变滑动为滚动，是减小摩擦力，故A正确；B轮胎上制有凹凸不平的花纹，即增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故B错误；C给车轮的轴中加润滑油，使得接触面彼此分离，减小了摩擦力，故C正确；D运动鞋底做成凹凸不平的花纹，即增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，故D错误。19.（福建省泉州晋江市2019-2020学年八年级（上）期末）如图所示，用F=6N 的水平向右的拉力拉动物块 A 时，物块 B 静止不动，此时弹簧测力计的示数为 4N，则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为（）A. 6N，向左B. 4N，向右C. 6N，向右D. 4N，向左【答案】B【解析】以B为研究对象

23、，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用。因为B静止，所以这两个力平衡，大小相等。所以物块 B所受摩擦力为4N，方向向右。故选B。20.（福建省泉州晋江市2019-2020学年八年级（上）期末）某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题，做了如图所示的“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：（1）分析总结：实验现象表明在拔河比赛中可以通过增大_和增大_来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。（2）科学决策：组队时在班级选体重_（选填“重”或“轻”）的同学参加比赛，同时在比赛时穿图中的_（选填“甲”“乙”或“丙”）种鞋。【答案】（1）. 接触面的粗糙程度；（2

24、）. 压力；（3）. 重；（4）. 甲。【解析】（1）12实验现象说明，滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大；所以在拔河比赛中可以通过增大接触面的粗糙程度和增大压力来增大人与地面的摩擦力，使班级贏得比赛；（2）34根据生活经验可知，压力越大，摩擦力越大，所以组队时，在班上选体重大的同学参加比赛鞋；鞋底越粗糙摩擦力越大，所以拔河时脚要穿鞋底花纹深的鞋，故选甲。21.（山东省临沂市华盛实验学校2018-2019学年八年级下学期期末）如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，在两个已知 F15N，F23N那么物体 B 受物体 A 和水

25、平桌面的摩擦力大小应分别为A. 5N、3NB. 5N、2NC. 2N、3ND. 3N、5N【答案】B【解析】物体A在水平方向受到拉力F1及摩擦力而处于静止状态，A受到拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡可得，A受B的摩擦力fA=F1=5N；对整体进行分析，则整体在水平向上受F1、F2及地面对B的摩擦力而处于静止状态，故三个力平衡，则摩擦力fB=F1F2=5N-3N=2N。考点07 压强和浮力22.（江西省九江市2018-2019学年八年级下学期期末）如图所示的物品中，与“覆杯”实验原理不同的是A. 高压锅炖汤B. 活塞式抽水机抽水C. 真空式扫路车扫地D. 针筒吸药液【答案】A【解析】A高压锅炖汤

26、利用了气压和沸点的关系，故A符合题意；B活塞式抽水机抽水机工作时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，故B不符合题意。C真空式扫路车扫地是利用大气压的作用将地面杂物先吸纳进入自身的垃圾收纳盒，从而完成地面清理的功能，利用了大气压，故C不符合题意；D用注射器吸药液时，注射器中的体积增大，使管内的气压减小，药液在大气压的作用下，上升到注射器中，故D不符合题意；23.（江西省九江市2018-2019学年八年级下学期期末）2019年4月23日，我国在青岛附近海空域举行了庆祝人民海军成立70周年海上阅兵活动，全面展示人民海军新面貌.建设一支

27、强大海军是实现中国梦的有力保障，潜艇是海军的战略重器.如图所示是我国海军的潜艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程示意图，下列对此潜艇分析正确的是A. 悬浮和漂浮时受到的浮力相等B. 漂浮时排开的海水的重力最小C. 上浮过程中所受浮力逐渐变大D. 悬浮时潜艇底部所受海水压强最大【答案】BD【解析】A由图可知，悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积，由可知，潜艇悬浮时所受浮力大，即，故A错误；B根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体所受的重力；由B项可知，所以漂浮时排开海水所受的重力最小，故B正确。C潜艇上浮过程中，露出水面前，V排不变，根据可知，潜艇所受浮力不变；逐渐露出水面时，V排减小，

28、潜艇所受浮力减小；故C错误。D由图可知，潜艇悬浮时时其底部所处深度最大，根据可知，此时潜艇底部所受海水压强最大，故D正确。24.（四川省广安市岳池县2018-2019学年八年级下学期期末）用弹簧测力计竖直挂一实心物体，当物体浸入水中五分之一体积时，弹簧测力计示数为4N；当物体浸入水中一半体积时，测力计示数为1N（物体都未与容器底部接触）。取下该物体放入水中静止后受到的浮力是A. 6NB. 10NC. 12ND. 14N【答案】A【解析】由于当物体浸入水中五分之一体积时，弹簧测力计示数为4N，所以，F浮1 =G-F拉1，即；当物体浸入水中一半体积时，测力计示数为1N，则由以上两式解得：，=6N；

29、从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中，假设其全部浸没，那么它受到的浮力是：，由于全部浸没时F浮G，所以，取下物体将其缓慢的放入水中，待物体静止时，物体漂浮，所以，受到的浮力等于其重力为6N。25.（江西省九江市2018-2019学年八年级下学期期末）如图所示，一个重12N、边长为10cm的实心正方体用细线吊着浸入盛水的容器中，有1/4的体积露出水面，此时容器中水面高度为40cm.求:（1）物体受到的浮力；（2）水对容器底部的压强；（3）绳子的拉力；（4）剪断绳子后，物体最终是沉在水底、悬浮在水中还是漂浮在水面?试计算说明【答案】（1） 7.5N （2）4000Pa （3） 4.5N （4）

30、沉在水底【解析】（1）正方体的体积为：，此时正方体排开水的体积：，物体此时所受的浮力：；（2）水对容器底部的压强：；（3）绳子的拉力：；（4）当物体全部浸没水中时所受浮力：所以物体会沉在水底。考点08 功、功率、简单机械及机械效率26.（四川省广安市岳池县2018-2019学年八年级下学期期末）用如图所示装置测滑轮组的机械效率，已知物体重为5.4N,那么：（1）实验时拉动弹簧测力计应注意_。（2）若物体上升高度为10cm，弹簧测力计的示数如图所示，则拉力做的功为_J。（3）这时滑轮组的机械效率是_。（4）若仅增加物重，该滑轮组的机械效率将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）若此实验不考

31、虑绳重和摩擦，用此滑轮组提起8.2牛顿重物时其机械效率是_。【答案】（1）. 竖直匀速（2）. 0.72（3）. 75%（4）. 变大（5）. 82%【解析】第一空实验时应注意竖直匀速向上拉动弹簧测力计，这样系统处于平衡状态，拉力才等于测力计示数；第二空由图知道，绳子的有效段数为3，绳子自由端移动的距离为物体提升高度h的3倍，若物体上升高度为10cm，则绳子自由端通过的距离是：s=3h=30cm=0.3m，由图知道，弹簧测力计的分度值为0.2N，拉力为2.4N，则拉力做的功是：W=Fs=2.4N0.3m=0.72J；第三空绳子的有效段数为3，绳子自由端移动的距离为物体提升高度h的3倍，即：s=

32、3h，滑轮组的机械效率是：；第四空用同一滑轮组把不同物体提升到同一高度时，所做额外功相同，若仅增加物重，则增加了有用功，即有用功在总功中所占的比例变大了，故机械效率变大；第五空不考虑绳重和摩擦，则：，由此解得动滑轮的重力是：；当用此滑轮组提起8.2牛顿重物时，其机械效率是：。27.（江西省九江市2018-2019学年八年级下学期期末）小成同学利用如图所示的滑轮组将重为1000N的物体从一楼匀速提升至七楼，所用的拉力F为400N，绳子自由端移动的速度为0.3m/s，已知每层楼高3m，不考虑绳重和摩擦.求（1）绳子自由端移动的距离（2）小成同学所用的时间；（3）动滑轮的重量.【答案】（1）54m

33、（2） 180s （3） 200N【解析】（1）滑轮组的动滑轮绕3段绳子，物体从一楼匀速提升至七楼，物体上升的高度h=（7-1）3m=18m；由图知，滑轮组由3段绳子承担物重，所以s=318m=54m；（2）根据得，小成同学所用的时间为：（3）根据可知动滑轮的重量为：。答：（1）绳子自由端移动的距离为：18m；（2）小成同学所用的时间为；180s；（3）动滑轮的重量为：200N28.（四川省广安市岳池县2018-2019学年八年级下学期期末）在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲，实验前，杠杆左端下沉，则应将两端的平衡螺母向_（左/右）调节，直到杠杆在水平位置平衡。（2）如图丙，若不在B

34、点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆始终保持在水平位置平衡，当测力计顺时针从倾斜位置转到竖直位置时，其示数大小将_。（3）某同学用图丁装置进行探究，发现总是无法得到课本上所给出的平衡条件，原因是_。【答案】（1）. 右（2）. 变小（3）. 杠杆自身重力对实验有影响【解析】第一空由图甲知道，杠杆右端偏高，所以应将两端的平衡螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡；第二空由图丙知道，当测力计顺时针从倾斜位置转到竖直位置时，杠杆右侧拉力的力臂变长，由杠杆的平衡条件知道，阻力、阻力臂不变，则动力变小，即弹簧测力计的示数将变小；第三空由图丁知道，支点位于动力和阻力的右侧，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，所以，不能得到课本上所给出的平衡条件。