2022年教师专业发展计划2022年教师个人专业发展规划

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1、欢迎阅读2022年老师专业开展方案|2022年老师个人专业开展规划老师专业开展方案一、指导思想  紧紧围绕着本校的教学工作方案,结合本学期工作要点,认真贯彻落实 “备、教、批、辅、考”五个环节工作。全面进步教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,进步课堂教学程度,促进自身开展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作方案。 二、主要工作任务 1.认真学习“新课程理念”,理解新的教育教学动态,利用 上资查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习新的数学学科课程标准,写好自学笔记,并

2、有一定的质量。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。   2.端正态度、进步认识,理解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向别人学习,取长补短,互相促进共同进步。在本学期按学校要求听课20节以上,内容真实,并有一定质量的评语。3.认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的根本要求。  三、教学工作    在本学期我担任高一数学教学任务。教学中我要面向全体学生,以学生的开展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯

3、。本学期的教学,我从以 下几个方面做起: 一个人专业开展方案目的1.提升个人修养，做一名达标的老师。用人格魅力和深沉的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。2.做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识构造的人。擅长考虑，使自己的教育教学程度有一定的进步。3.加强教学理论的学习，进步研读教材的才能，研究学生的学习心理，探究进步学生学习才能的有效策略，并组织学生认真做好导学案。4.加强练习老师根本功:备课、说课、三字一画，不断提升自己的专业素养。二教学

4、目的任务    1.能按四会、三会的要求掌握数学知识。 2. 进一步养成良好的书写习惯。     3. 能运用相关的数学知识和技能,完成某项任务。     四、主要措施1.科学备好教案:针对班级学生情况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，选择合适学生的教学方法，备出自己的风格。理解每一位学生，针对他们的特点进展预设，争取效果到达最正确。2.纠正学生上课习惯。抓好课堂40分钟才是进步教学质量的关键，假如课堂上总有一小局部学生开小差，不能集中注意力，或者发言

5、时插嘴等，容易导致上课的内容不能完全掌握。所以，老师首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引学生上课的注意力，增强他们学习的信心，努力抓牢例题，争取每一位学生都能掌握例题，从而能举一反三。3.增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。4.做好教学反思:反思是我们不断进步的

6、阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些缺乏的地方，认真总结。进步自己的教学才能和专业程度。5.认真修改作业:布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。6.加强练习老师根本功:备课、说课、三字一画，通过系列的学习与研究使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型老师。五、加强学习进步素质    利用业务学习和业余时间学习教育理论,学习先进的教学理念,实在进步自身素质。六、希望学校给予的帮助学校要定期组织老师参加有针对性的心理辅导与培训，通过聘请资深专家进展讲座、心理知识相关专题的学习与资料阅读相结合的方式，引导老师学习心理安康知识，完善“内环境”，提早杜绝心理疾病的发生,减少老师产生职业倦怠的潜在可能。