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1、高三生物一轮复习时生态系统的稳定性高三生物一轮复习时生态系统的稳定性苏教苏教转化转化 单向流动单向流动 第二营养级第二营养级 下一个营养级下一个营养级逐级递减逐级递减 代谢活动代谢活动 分解者分解者 10%左右左右 第1页/共80页元素元素 无机环境无机环境 生物群落生物群落 第2页/共80页能量能量 物质物质 蒸腾作用蒸腾作用 氮、磷氮、磷 导致导致 第3页/共80页B 第4页/共80页物理过程物理过程 代谢产物代谢产物 第5页/共80页食物食物 调整调整 调节机制调节机制 动作动作第6页/共80页(2)鸟类突然振翅飞起对同伴报警和通过尖锐鸣叫的报警所鸟类突然振翅飞起对同伴报警和通过尖锐鸣叫
2、的报警所涉及到的信息有何不同？涉及到的信息有何不同？第7页/共80页相对稳定相对稳定 结构结构 功能功能 自我调节自我调节 自我修复自我修复 自我延续自我延续 第8页/共80页物种组成物种组成 营养结构营养结构 一定限度一定限度 调控能力调控能力 自我恢复自我恢复能力能力多样性多样性 第9页/共80页第10页/共80页第11页/共80页第12页/共80页第13页/共80页第14页/共80页第15页/共80页第16页/共80页第17页/共80页第18页/共80页第19页/共80页第20页/共80页第21页/共80页第22页/共80页第23页/共80页第24页/共80页第25页/共80页第26页/
3、共80页第27页/共80页第28页/共80页时期时期碳吸收量碳吸收量(kg Ca1)碳释放量碳释放量(kg Ca1)A1.2010141.201014B1.2010141.261014(3)缓解措施缓解措施植树造林，增加绿地面积。植树造林，增加绿地面积。开发清洁能源，减少化石燃料燃烧。开发清洁能源，减少化石燃料燃烧。第29页/共80页第30页/共80页第31页/共80页第32页/共80页第33页/共80页第34页/共80页反馈作用反馈作用 第35页/共80页举例举例作用或应用作用或应用蝙蝠依靠蝙蝠依靠“回声定位回声定位”实现对周围环境的识别、实现对周围环境的识别、取食与飞行取食与飞行莴苣的种子
4、必须接受某种波长的光信息才能萌莴苣的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长发生长有利于生命有利于生命活动的正常活动的正常进行进行植物开花需光信息刺激植物开花需光信息刺激昆虫分泌性外激素，引诱异性个体昆虫分泌性外激素，引诱异性个体有利于生物有利于生物种群的繁衍种群的繁衍草原上，草返青时，草原上，草返青时，“绿色绿色”为食草动物提供为食草动物提供了可采食的信息了可采食的信息森林中狼与兔相互依据对方气味捕食或躲避森林中狼与兔相互依据对方气味捕食或躲避烟草释放化学物质调控害虫天敌烟草释放化学物质调控害虫天敌调节生物的调节生物的种间关系，种间关系，维持生态系维持生态系统的稳定统的稳定第36页/共80页
5、能量流动能量流动物质循环物质循环信息传递信息传递特特点点单向流动，单向流动，逐级递减逐级递减循环运动，循环运动，反复利用反复利用往往是双向的往往是双向的第37页/共80页第38页/共80页A第39页/共80页第40页/共80页第41页/共80页第42页/共80页第43页/共80页负反馈调节负反馈调节正反馈调节正反馈调节作用作用是生态系统自我调节能力是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统达的基础，能使生态系统达到和保持平衡到和保持平衡使生态系统远离使生态系统远离平衡状态平衡状态结果结果抑制或减弱最初发生变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化的那种成分所发生的变化加速最初发生变加速最
6、初发生变化的那种成分所化的那种成分所发生的变化发生的变化比较内容比较内容调节方式调节方式 第44页/共80页第45页/共80页第46页/共80页第47页/共80页第48页/共80页D 第49页/共80页C 第50页/共80页第51页/共80页第52页/共80页第53页/共80页第54页/共80页第55页/共80页第56页/共80页第57页/共80页第58页/共80页第59页/共80页第60页/共80页第61页/共80页第62页/共80页第63页/共80页第64页/共80页第65页/共80页第66页/共80页第67页/共80页C 第68页/共80页第69页/共80页第70页/共80页第71页/共80页A 第72页/共80页第73页/共80页第74页/共80页植物种类植物种类植被覆盖率植被覆盖率群落中的植物优势种群落中的植物优势种改造前改造前20种种10%狗尾草、艾蒿、蒲公狗尾草、艾蒿、蒲公英英改造后改造后30种种25%菖蒲、芦苇、睡莲菖蒲、芦苇、睡莲第75页/共80页第76页/共80页第77页/共80页第78页/共80页第79页/共80页感谢您的观看。感谢您的观看。第80页/共80页
高三生物一轮复习时生态系统的稳定性苏教
