中国人民大学工作评价分类标准学习教案

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1、会计学1中国人民大学工作评价中国人民大学工作评价(pngji)分类标准分类标准第一页，共40页。第1页/共40页第二页，共40页。第2页/共40页第三页，共40页。第3页/共40页第四页，共40页。GED 水平水平需要培养年限需要培养年限6 级级5 级级4 级级3 级级2 级级1 级级17 年以上年以上1316 年年1112 年年910 年年68 年年不足不足 6 年年第4页/共40页第五页，共40页。nyng)抽象的变量，理解最抽象的变量，理解最n深奥的概念。深奥的概念。第5页/共40页第六页，共40页。第6页/共40页第七页，共40页。n5、能够评价工程或技术方面、能够评价工程或技术方面的

2、资料、数据。的资料、数据。第7页/共40页第八页，共40页。第8页/共40页第九页，共40页。第9页/共40页第十页，共40页。第10页/共40页第十一页，共40页。n4、会解释图表和进度表。、会解释图表和进度表。第11页/共40页第十二页，共40页。第12页/共40页第十三页，共40页。n6、能够解释技术手册、图纸、能够解释技术手册、图纸、规格和性能等。规格和性能等。第13页/共40页第十四页，共40页。第14页/共40页第十五页，共40页。第15页/共40页第十六页，共40页。第16页/共40页第十七页，共40页。第17页/共40页第十八页，共40页。第18页/共40页第十九页，共40页。

3、第19页/共40页第二十页，共40页。第20页/共40页第二十一页，共40页。第21页/共40页第二十二页，共40页。第22页/共40页第二十三页，共40页。n5胜任某项工作；胜任某项工作；n6、在职培训：在有资格的人、在职培训：在有资格的人员指导下，旨在担任某项具体员指导下，旨在担任某项具体工作；工作；n7、取得其他工作经验：培训、取得其他工作经验：培训多面手或胜任较高级的工作。多面手或胜任较高级的工作。第23页/共40页第二十四页，共40页。第24页/共40页第二十五页，共40页。第25页/共40页第二十六页，共40页。第26页/共40页第二十七页，共40页。第27页/共40页第二十八页，

4、共40页。nE、颜色辨别力、颜色辨别力nF、视野范围、视野范围第28页/共40页第二十九页，共40页。第29页/共40页第三十页，共40页。数据数据人人物物1、 综综 合合1、协、协 调调2、分、分 析析3、汇、汇 编编4、计、计 算算5、抄、抄 录录6、比、比 较较7、 8、无关紧要、无关紧要0、咨、咨 询询1、交、交 涉涉2、教、教 学学3、指、指 导导4、娱、娱 乐乐5、说、说 服服6、讲话、讲话-发讯号发讯号7、服、服 务务8、无、无 关关 紧紧 要要0、测、测 试试1、 精密加工精密加工2、操作、操作-控制控制3、驾驶、驾驶-操作操作4、运用、运用-操作操作5、照、照 料料6、进料、

5、进料-出料出料7、 用手操作用手操作8、 无关紧要无关紧要第30页/共40页第三十一页，共40页。1、 繁繁 重重 程程 度度2、 攀攀 登登 与与 平平 衡衡3、 作作 业业 姿姿 势势4、 手手 与与 臂臂5、 讲讲 话话6、 倾倾 听听7、 视视 力力8、 控控 制制S： 坐坐 着着 工工 作作L： 轻轻 型型 工工 作作M ： 中中 等等 工工 作作H： 繁繁 重重 工工 作作VH： 极极 重重 工工 作作重重 量量 不不 超超 过过 5公公 斤斤 ；重重 量量 不不 超超 过过 10公公 斤斤 ；或或 长长 时时 间间 站站 立立 、行行 走走 ；或或 坐坐 着着 ， 但但 是是 要

6、要 用用 手手 臂臂 、 脚脚 推推 拉拉 或或 控控 制制 ；重重 量量 不不 超超 过过 25公公 斤斤 ， 经经 常常 负负 荷荷 10公公 斤斤 ；重重 量量 不不 超超 过过 50公公 斤斤 ， 经经 常常 负负 荷荷 25公公 斤斤 ；重重 量量 超超 过过 50公公 斤斤 ， 经经 常常 负负 荷荷 25公公 斤斤 。弯弯 腰腰 、 跪跪 立立 、 下下 蹲蹲 或或 爬爬 行行伸伸 张张 手手 臂臂 、 用用 手手 和和 指指 操操 作作 、 和和 /或或 用用 触触 觉觉感感 知知用用 语语 言言 表表 达达 和和 交交 流流 思思 想想用用 耳耳 感感 知知 、 分分 辨辨

7、声声 音音 性性 质质 ， 接接 受受 语语 言言 信信 息息感感 知知 物物 体体 的的 形形 状状 、 大大 小小 、 距距 离离 、 颜颜 色色 或或 其其他他 特特 征征A、 远远 距距 离离 视视 力力 敏敏 感感 度度 （ 6米米 ）B、 近近 距距 离离 视视 力力 敏敏 感感 度度 （ 50厘厘 米米 ）C、 三三 维维 深深 度度 感感D、 眼眼 睛睛 调调 节节 适适 应应 机机 能能E、 颜颜 色色 辨辨 别别 力力F、 视视 野野 范范 围围用用 肢肢 体体 对对 设设 备备 进进 行行 控控 制制 ：A、 用用 手手 和和 手手 臂臂 控控 制制B、 用用 脚脚 和和

8、 /或或 腿腿 进进 展展 控控 制制C、 眼眼 、 手手 、 脚脚 配配 合合 能能 力力第31页/共40页第三十二页，共40页。工作环境工作环境1、工作地点、工作地点2、极泠加温度变化、极泠加温度变化3、高温加温度变化、高温加温度变化4、潮湿和、潮湿和/湿润湿润5、噪声和、噪声和/或震动或震动6、有发生事故的危险、有发生事故的危险7、大气条件、大气条件A室内；室内；B室外；室外；C室内外室内外A 极泠；极泠；B。温度变化明显。温度变化明显A 高温；温度变化明显高温；温度变化明显气味、粉尘、有毒等气味、粉尘、有毒等第32页/共40页第三十三页，共40页。五、从业人员职能五、从业人员职能数据数

9、据人人物物 0、综、综 合合1、协、协 调调2、分、分 析析3、汇、汇 编编4、计、计 算算5、抄、抄 录录6、比、比 较较7、 8、无关紧要、无关紧要 0、咨、咨 询询 1、交、交 涉涉 2、教、教 学学 3、指、指 导导 4、娱、娱 乐乐 5、说、说 服服 6、讲话、讲话-发讯号发讯号 7、服、服 务务 8、无、无 关关 紧紧 要要 0、测、测 试试 1、精密加工、精密加工 2、操作、操作-控制控制 3、驾驶、驾驶-操作操作 4、运用、运用-操作操作 5、照、照 料料 6、进料、进料-出料出料 7、用手操作、用手操作 8、无关紧要、无关紧要第33页/共40页第三十四页，共40页。数据数据:

10、 通过观察、调研、解释、具体想象和心理创造，对数据、人、物获通过观察、调研、解释、具体想象和心理创造，对数据、人、物获得的资讯、知识和感念：得的资讯、知识和感念：*书写时以数字、词语、符号形式出现；书写时以数字、词语、符号形式出现；*其他数据为思想、概念其他数据为思想、概念 和、口头表达。和、口头表达。0 综合：把对数据的分析进行综合，以发现事实和综合：把对数据的分析进行综合，以发现事实和/或建立知识、概念或建立知识、概念或解释。或解释。1 协调：以对数据的分析为基础，来确定操作或行动的时间、地点、协调：以对数据的分析为基础，来确定操作或行动的时间、地点、顺序，执行决定和顺序，执行决定和/或报

11、告发生的事件。或报告发生的事件。2 分析：对数据进行检查和评价，并参照评价结果提出替代行动建议。分析：对数据进行检查和评价，并参照评价结果提出替代行动建议。3 汇编：积累记录下来的资讯进行信息分类。汇编：积累记录下来的资讯进行信息分类。4 计算：进行算术运算并据此报告。计算：进行算术运算并据此报告。5 抄录：转抄、登录或公布数据。抄录：转抄、登录或公布数据。6 比较：对比标准解释易于观察到的数据、人和物的功能、结构或组比较：对比标准解释易于观察到的数据、人和物的功能、结构或组成上的特征等。成上的特征等。7 没有使用。没有使用。8 没有明显的关系没有明显的关系第34页/共40页第三十五页，共40

12、页。人人，也也包包括括个个别别动动物物0 咨咨询询：与与个个人人交交往往，根根据据其其品品格格、个个性性、人人格格给给他他们们忠忠告告、咨咨询询和和指指导导，以以使使他他们们可可依依照照法法律律、规规律律、原原理理等等解解决决问问题题。1 交交涉涉：与与他他人人交交流流思思想想、资资讯讯和和意意见见，以以使使制制定定方方针针政政策策、工工作作计计划划和和/或或共共同同决决定定、结结论论或或解解决决办办法法。2 教教学学：通通过过说说明明、示示范范和和有有指指导导的的实实习习给给别别人人以以知知识识或或技技能能；依依据据科科学学、技技术术提提出出建建议议。3 指指导导：对对一一组组工工作作人人员

13、员确确定定或或解解释释工工作作步步骤骤，给给他他们们安安排排具具体体工工作作任任务务，使使他他们们维维持持协协调调的的工工作作关关系系并并提提高高工工作作效效率率。4 娱娱乐乐：使使他他人人娱娱乐乐。5 说说服服：影影响响他他人人采采用用某某种种产产品品、服服务务或或接接受受某某种种观观点点。6 讲讲话话：与与人人讲讲话话或或发发出出讯讯号号，以以传传达达或或交交流流资资讯讯，包包括括给给助助手手安安排排工工作作或或发发出出指指示示，不不包包括括日日常常交交谈谈。7 服服务务：照照顾顾人人或或动动物物，以以满满足足他他们们的的需需求求，包包括括明明确确或或含含蓄蓄的的愿愿望望。8 没没有有明明

14、显显的的关关系系。第35页/共40页第三十六页，共40页。物物0 调试：调整、改变或恢复功能，以适应工作的要求。调试：调整、改变或恢复功能，以适应工作的要求。1 精密加工：利用精密的设备、工具并附以慎重的判断，使加工对精密加工：利用精密的设备、工具并附以慎重的判断，使加工对象符合工作的要求。象符合工作的要求。2 操作操作-控制：通过调整相应参数完成作业，其调整比照料设备更控制：通过调整相应参数完成作业，其调整比照料设备更频繁。频繁。3 驾驶驾驶-操作：适用机动车辆驾驶员。操作：适用机动车辆驾驶员。4 运用运用-操作：利用工具通过手操作：利用工具通过手-眼配合、手和指的灵活性和一定的眼配合、手和

15、指的灵活性和一定的判断力，完成工作任务。主要是手工作业。判断力，完成工作任务。主要是手工作业。5 照料：对设备的运行进行观察、调整，其调整不需要多少判断。照料：对设备的运行进行观察、调整，其调整不需要多少判断。6 进料进料-出料：向机器设备送入和移出物料，而设备运转时无须照出料：向机器设备送入和移出物料，而设备运转时无须照料。料。7 手工操作：借用人的手、其他器官或简单工具从事工作，如搬运、手工操作：借用人的手、其他器官或简单工具从事工作，如搬运、清理。清理。8 没有明显关系。没有明显关系。第36页/共40页第三十七页，共40页。七、职业兴趣因素七、职业兴趣因素1、 处理事和物。处理事和物。2

16、、 与人们进行业务接触。与人们进行业务接触。3、 例行的、具体的和有组织的工作。例行的、具体的和有组织的工作。4、 为谋求人们预期的福利而工作。如社会工作者或在社交活动中与人为谋求人们预期的福利而工作。如社会工作者或在社交活动中与人们交往、交谈。们交往、交谈。5、 谋求享有威望和受人器重的工作。谋求享有威望和受人器重的工作。6、 与人交往并交流思想。与人交往并交流思想。7、 科学和技术工作。科学和技术工作。8、 抽象的和创造性的工作或经验。抽象的和创造性的工作或经验。9、 从事与工艺、机器和技术有关的非社交性工作。从事与工艺、机器和技术有关的非社交性工作。10、由具体成果中得到满足的工作。、由

17、具体成果中得到满足的工作。第37页/共40页第三十八页，共40页。八、职业兴趣因素八、职业兴趣因素1、 职责多种多样，往往变换频繁。职责多种多样，往往变换频繁。2、 按照规定的程序或顺序进行重复性或短周期性的操作。按照规定的程序或顺序进行重复性或短周期性的操作。3、 只按具体的指示工作，在研究解决问题的时候，很少或根本不采取只按具体的指示工作，在研究解决问题的时候，很少或根本不采取独立的行动或判断。独立的行动或判断。4、 指导、控制和规划整个活动或别人的活动。指导、控制和规划整个活动或别人的活动。5、 在实际职责范围内与人们打交道，而不只限于发出和接受指示。在实际职责范围内与人们打交道，而不只

18、限于发出和接受指示。6、 尽管活动与别人的活动是不可分开的，但实际上是独立工作的，与尽管活动与别人的活动是不可分开的，但实际上是独立工作的，与别人脱离的，处于孤立状态的。别人脱离的，处于孤立状态的。7对人们在思想或事务方面的意见、态度或判断施加影响。对人们在思想或事务方面的意见、态度或判断施加影响。8当面临危机或意外或冒风险而处在精神紧张情况下仍能胜任工作。当面临危机或意外或冒风险而处在精神紧张情况下仍能胜任工作。9根据感觉或判断的标准，对信息进行评价根据感觉或判断的标准，对信息进行评价(做出归纳、判断或决策做出归纳、判断或决策)。10根据可量测或可验证的标准，对信息进行评价根据可量测或可验证的标准，对信息进行评价(做出归纳、判断或做出归纳、判断或决策决策)。X. 根据个人观点对感情、思想或事实做出解释。根据个人观点对感情、思想或事实做出解释。Y准确地达到规定的限度、公差或标准。准确地达到规定的限度、公差或标准。第38页/共40页第三十九页，共40页。第39页/共40页第四十页，共40页。