人教版一年级第二册语文复习计划

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1、人教版一年级第二册语文复习计划复习内容： 18单元以字、词，句，背诵，成语积累、词语听写、说句写句训练、反义词为主。复习方法：按单元复习 1、生字。找一找容易写错的字练一练，能给生字扩词 2、词。找一找有哪些同音字、有哪些形近字。归类组词。 3、找出需要背诵的课文、段落，熟背。复习重点：生字、词语、成语、写句。复习难点： 1、会读生字表（1）中的所有生字，能正确区分平翘舌音、前后鼻音。 2、成语积累。 3、句式训练，用词写句 第一单元 复习内容：识字1语文园地一重点掌握： 1、会正确读生字表（一）中的“万”“钱”；2、能听写以下词语：千万 百万 丁冬 冬天 齐全 说话 听说 电话 笑话 朋友

2、友人 亲人 亲自 春天高兴 爷爷 节日 春节 岁月 几岁 你的 不行 行动 古人 声母 声音 处处 知了 百花齐放 红花绿草 年年岁岁 亲朋好友 千方百计 天天向上 万水千山 古色古香 3、形近字组词：说（ ） 话（ ）4、音近字比较：有（ ） 声（ ） 只（ ） 东（ ） 友（ ） 生（ ） 知（ ） 冬（ ） 5、成语积累：春暖花开、春风拂面、万里无云、五颜六色、百花盛开、欢歌笑语、春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、6、照样子说一说： 例：春雨和小草说话了，说着说着，小草苏醒了。例：春雨是（ ），因为春雨落在（ ），（ ）。例：邓小平爷爷亲手栽种的柏树已

3、经长大了。例：春雨给柳树洗澡。7、多音字组词：的 行 第二单元 复习内容：识字2语文园地二重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的“懂”“遍”；2、能听写以下词语： 洗手 洗衣 认真 扫地 打扫 真正 父母 母亲 爸爸 完全 关门 写完 家里 看着看见 画家 画画 开会 关心 会合 高兴 笑声 说话 妈妈 奶奶 奶牛 中午 午饭放羊 开放 收回 女子 太阳 空气 早上 回去 过去 天亮 亮光 明亮 百花齐放 3、形近字组词：让（ ） 关（ ） 看（ ） 气（ ） 认（ ） 开（ ） 着（ ） 汽（ ）4、音近字比较：真（ ） 完（ ） 星（ ） 和（ ） 正（ ） 玩（ ） 兴（ ） 合（ ）

4、5、多音字组词：看 着 乐6、你能用以下词语说句写句吗？什么 怎么 暖和 温暖7、说反义词：晚（ ）黑（ ）来（ ）开（ ）少（ ）分（ ） 第三单元 复习内容：识字3语文园地三重点掌握： 1、会正确读生字表（一）中的“雾”“炒”；2、能听写以下词语：和气 和风 千万 李子 香水 语文 秀气 听见 说唱 连忙 远方 一定 方向 以后主意 更大 先生 干净 起来 明白 同意 工人 专心 才子 年级 小队 赶来 欢唱目光 总是 听说 明亮 赶快 鸟语花香 万水千山 3、形近字组词： 语（ ） 李（ ） 赶（ ）认（ ）先（ ）话（ ） 香（ ） 起（ ）队（ ）失（ ）4、音近字比较：和（ ）向（

5、 ）主（ ）以（ ）赶（ ）静（ ）对（ ）同（ ）名（ ）禾（ ）像（ ）注（ ）已（ ）干（ ）净（ ）队（ ）童（ ）明（ ）5、照样子说一说： 例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。例：天忽然暗了下来，很快就下雨了。例：如果明天不下雨，老师就和我们一起去登山。例：下了雨以后，花儿更红了。例：我们准备明天去春游。 例：明白 明明白白鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋6、多音字组词： 和 更 干 第四单元 复习内容：识字4语文园地四重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的“蜻”“摸”；2、能听写以下词语：蚂蚁 前后 古诗 天空 房子 上网 儿童 黄瓜 关闭 立正 林业 前面 黄牛 去吧 虫子 好吗不是 花朵 多美

6、我们 叶子 飞机 她们 送来 过去 有时 让开 哪里 走呀 来往 很多 河水姐姐 什么 美好 绿叶 正在 方向 童话 空中 起得早 借东西 一朵云 一条河3、形近字组词： 过( ) 惜( ) 很( ) 往( ) 送（ ） 闭（ ） 时( ) 借( ) 跟( ) 住( ) 过（ ）问（ ）4、音近字比较： 吗（ ）立（ ）往（ ）同（ ）多（ ）每（ ）那（ ）吧（ ）牙（ ）是（ ） 蚂（ ）力（ ）网（ ）童（ ）朵（ ）美（ ）哪（ ）把（ ）呀（ ）事（ ）5、照样子说一说： 例：荷叶是小水珠的摇篮。 荷叶是（ ）的（ ）。例：这里有很美很美的荷花。 这里有很（ ）很（ ）的（ ）。例：

7、花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。例： 小朋友在学校力学习。例：游来游去 （ ）来（ ）去 青青的假山 （ ）的（ ）6、多音字组词：长 乐 着 得 空 第五单元 复习内容：识字五语文园地重点掌握： 1、会正确读并听写“谁照” 2、能听写下列词语：跟从 园长 园丁 凉快 重量 因为 笑脸 阳光 可是 石头 别人 害怕 别处 为什么 做作业到处 那边 哪边 哪里 吓跑 再见 再会 大象 对象 好像 点头 照片 光明 找朋友 办法许多3形近词组词： 许（ ）量（ ）为（ ） 石（ ） 午（ ）重（ ）办（ ） 右（ ）4音近词组词 ：多（ ）因（ ）阳（ ）象（ ）做（ ）坐（ ）那（ ）到（ ）在（ ）都

8、（ ）音（ ）样（ ）像（ ）作（ ）座（ ）哪（ ）倒（ ）再（ ）5照样子说一说：例：我最喜欢（ ） ( ）最（ ）。例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 （ ），到处（ ）。例：瓶子里的水渐渐升高了。 （ ）渐渐（ ）。例： 官员们一边看，一边议论。 （）一边（）一边（）。例：大象的腿像四根柱子。 （）像（）。6多音字：都 为 地 第六单元 复习内容：识字6语文园地六 重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的“海”_“兄”；2、能听写以下词语：沙子 大海 木桥 竹林 军队 禾苗 井水 家乡 上面 忘记 想念 王子 从来 这边 进去 道路 宝贝 原来 男女 可爱 小虾 跑去 吹风 大地 快乐 老

9、师 师长 念念不舍 风吹雨打3、形近字组词：沙（ ） 忘( ) 海（ ） 想( ) 4、音近字比较：到（ ）原（ ）元（ ） 吓（ ）地（ ）快（ ）进（ ） 道（ ）员（ ）园（ ） 虾（ ）的（ ）块（ ）近（ ）5、照样子说一说： 例：把字句改成被字句。例：王二小常常一边放牛，一边放哨。例：（蓝蓝的）大海。例：（找找）朋友。例：我很想念在北京工作的爸爸。 例： （数量词的运用是重点）6、多音字组词： 地 种 分 要 第七单元 复习内容：识字7语文园地七 重点掌握： 1、会正确读生字表（一）中的“虚”“煮”； 2、能听写以下词语：热情 冷淡 全对 拉车 送给 种花 吃完 长短 吃面 生活

10、练习 很苦 孩子 选中 公共汽车不对 学习 非常 问好 房间 伙伴 分别 要好 没有 位子 地位 拉开 种地 干活 一把沙子3、形近字组词：间（ ）气（ ）种（ ）给（ ）情（ ）问（ ）汽（ ）和（ ）活（ ）清（ ）4、音近字比较：成（ ）狮（ ）芽（ ）以（ ）应（ ）静（ ）半（ ）飞（ ）长（ ）城（ ）师（ ）牙（ ）已（ ）因（ ）净（ ）伴（ ）非（ ）常（ ）5、照样子说一说： 例：一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。 例：他十分用心地培育花种。 例 你怎么捧着空花盆呢？ 例：只有自己种，才有吃不完地菜。 例：妈妈总是忘记自己的生日。 例：把地翻松 把白菜吃完 例 ：

11、懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 （ABB式词语的运用）6、多音字组词： 将 种 分 长 7、对对子 大 黑 坏 低 晴 慢 古 死 歪 来 晚 退步笑 远 前 左 上 多 忙 无 天 短 湿 开 认真第八单元 复习内容：识字8语文园地八 重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的“初”“跌”；2、能听写以下词语：北方 南瓜 江湖 秋千 只要 星球 白雪 帮忙 请坐 就是 兰花 玩意 跳高 桃子 面条 实在 树叶 刚才 名人 发现 成立 晚上 座位 海带 着急 行动 新年 什么 变脸 有气无力、3、形近字组词：请（ ） 发（ ） 坐（ ） 跳（ ） 情（ ） 友（ ） 座（ ） 桃（ ）4、音近字比较：

12、有（ ）坐（ ）个（ ）名（ ）发（ ）玩（ ）动（ ）新（ ）在（ ）变（ ）友（ ）座（ ）各（ ）明（ ）法（ ）晚（ ）冬（ ）心（ ）再（ ）边（ ） 5、照样子说一说： 例：（ ）会捉（ ）的害虫。 例：（ ）比（ ）。 例：（ ）刚（ ）。 例：我（ ），而且（ ）。 例：（ ）真是（ ）。6、多音字组词：只 发看拼音写词(一)dng tin dng fng dng gu dng fng zu wi zu xi hung s go xng zi jin( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ling gung l ling mng ling ling

13、fng fi chng chng dun xng rn gng tng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh do do l do ji do ch po do rn zhn rng ki ki hu ni ni y xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ki gun jng shu zhng w w hu zi ji d xingho xing w men zho do() ( ) () ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng ni kn jin gn bi hu hu tng hu h q liw h n

14、 h shu bn f( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( )h mio ti yng d d shng q q ch q shu kng q xing q jn ch yn wi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji xing tio go to sh yun jn co yun png yun y g zi sn xi rn g wi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gng rn gng yun gu yun hu yun r tng tng nin li wng g zh

15、ng shng wng( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )（二）tng shu shu hu j su ji r jio shng xio shng bng mng shu q sh zi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )du sho n men x y so df m xi z wn qun ch q zo shng zho pin( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) () ( )y ye b ba ni nai m ma ji jie n hi gng ho zh y gng ci kui l( )

16、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) ( )y wn lin q li y dng fng xing y hu kng jin fng jin sh jin shng hu( )( ) ( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) ( )zng gng gn jng tng xu zhun xn zhun ji ci gn nin j m y qn i b yo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()sho xin du qin hu sh fi hu du fi j sng xng l gu l zhng mi yu( ) ( )

17、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh ln gun b gu li ji sh p shu gn zhe zu hu k i k y sh tou p qi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )x du bi rn du sh zu gng din tu xing nin fn ki ji sh( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )hi min d qio zh ln jn du wng le zhng tin ch k sng gi lin x hu bn() ( ) ( ) ( ) ( ) () (

18、 ) () ( ) ( )lo sh xn fng zi lng dn r qng chu fng j l y b yu mng y wn xi xu( ) ( ) ( ) ( ) () ( ) () ( ) ( )jing shn chng jing x h xng xing ln hu zho j j mng p di di l ch mng( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )()f mng wn chng shn me bin hu min tio y tio h tio dng ( ) ( ) ( ) () ( ) ( ) ( )（三）bi hu q fang

19、 hng hu l y hu co sh m qn png ho yu qun xn qun y( ) ( ) ( ) ( ) ( )sn xn r y sh qun sh mi qin shn wn shu hu nio y chng y chng y h( ) ( ) ( ) ( ) ( )qin jn wn m shn qng shu xi dng x nn bi g zhng g yng w h s hi( ) ( ) ( ) ( ) ( )gng gng q ch chn xi qi dng bng tin xu d b yu z zh bi shu q ji( ) ( ) ( )

20、( ) ( )g b xing tng min di xio rng chng qin shng wn wn xing gng xn( )() () ( )ki mn jin shn x y wi chng y chng b bin chn fng d y s min b fng( ) ( ) ( ) ( ) ()sh wn hu j l b cng xn w gung sh s fng chu co dng xn png q h( ) ( ) ( ) ( ) ( )b dng shng s sho nin lo chng fng y tng zhu jng jng yu tio( ) ( )

21、 ( ) ( )nio y hu xing r m y xn xin jin zh mng qin w g rn d cn jn ch( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 看拼音写句子1 Chn tin li l，co l le，hu ki le，zhn mi a！( _啊!)2 r tng gng yun l do ch nng tng do hi zi men de xio shng。 ( _)3. dng ding fng xu hu ji xin rn zhn wn chng zu y，zi bng b ba m ma zu ji w。( _ _务。) 4. xio mng sh w

22、 de ho hu bn，w men tin tin zi y q wn。( _)5. w men yo rng sh gng l，shu gng qng，rng ji yun gng mi。( _)6. lo sh jio xio hng zu zi z j de zu wi shng，bi zu li zu q。( _)7. w fi chng xing nin yun zi gu wi xu x de ji jie。( _)8. jn tin sh m qn ji，w zh m ma ji r kui l。( _祝_)9. xi xu le，bi fng h h de chu zhe，z

23、hn lng ya！( _呼呼_)10. m l shng，gng gng q ch li li wng wng。( _)11. w qn shu zu le y g k i de xio min rn。( _)12. qin min yu xio q ch，hu min yu d k ch，xio png yu gu m l，yo dng xn li wng de ch。( _)13. jing nn s j ho fng gung,，w i jing nn。( _)14. jn tin hu hu sh，xio mi wng le di hu b，xio mng b z j de b ji

24、 gi t。( _)形近字、音近字组词：们（） 工（）我（）让（） 对（）午（）该（）热（）门（） 公（）找（）认（） 队（）牛（）孩（）照（）看（） 根（）到（）李（） 为（）在（）元（）问（）着（） 跟（）道（）秀（） 办（）再（）园（）间（）中（）原（）千（）进（）西（）高（）名（）井（）种（）愿（）干（）近（）要（）亮（）各（）开（）万（）有（）长（）坐（）非（）网（）东（）冷（）新（）方（）又（）常（）座（）飞（）往（）冬（）凉（）亲（）乡（）象（）汽（）写（）逃（）和（）青（）情（）香（）像（）气（）字（）桃（）禾（）请（）晴（）想（）向（）吃（）学（）跳（）合（）清（）睛（）才（

25、）齐（）话（）半（）处（）朋（）爸（）做（）完（）寸（）起（）活（）伴（）外（）明（）爷（）作（）玩（）将独体字合成合体字：（先连线，再将合起来的字写在括号里）1 父人女虫禾立王马日巴义里（）（）（）（）（）（）2 口田今木人门那力对云心日（）（）（）（）（）（）3 日木女王日元且九生月（）（）（）（）（）4 相走虫土禾干心也火马（）（）（）（）（）5 音门口禾日山女昌夕乃口也心十（）（）（）（）（）（）（）多音字选字填空1行：xng hng（1） 穿过人行( )道，就是中国银行( )。（2） 因为下雨，路上的行( )人少了。（3） 道路的两旁各有一行( )小树。2处: ch ch（1） 一只

26、乌鸦口渴了，到处（）找水喝。 （2） 小朋友要友好相处( )。（3） 这件事该怎么处( )理呢？ （4） 这张考卷有五处( )错误。3着：zho zhe（1） 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦喝着( )水了。（2） 小明安静地躺着( )，睡着( )了。（3） 爸爸乘坐的班机准时着( )陆了。4得：de di d（1） 要取得( )好成绩，我得( )努力学习。（2） 下课时，小强跑得( )太快跌倒了。（3） 小红得( )到了五颗红星。5地：d de（1）马儿飞快地( )奔跑在草地( )上。（2）值日生在认真地（）扫地( )。6.没：mi m（1） 王二小没( )有真的听从敌人的话，而是把敌人带进了埋伏圈

27、。（2） 有一艘巨轮在大海里沉没( )了。7扫：so so（1） 一下课，小红就拿起扫( )帚扫( )地，扫( )完地又把扫( )把放整齐。（2） 小林每天都帮奶奶打扫( )卫生。8长：chng zhng （1） 不久，小壁虎又长( )出了长长( )的尾巴。（2） 小洋常常长( )跑，所以长( )得特别健壮。9朝：cho zho（1） 一大早，我们面朝( )东方看朝( )阳。（2） 李白是唐朝( )的伟大诗人。（3） 同学们朝( )夕相处，十分友爱。10干：gn gn（1） 农民伯伯在田里干( )活。（2） 打扫过的教室又变得干( )净了。（3） 妈妈晾在窗外的衣服已经干( )了。11难：nn

28、 nn（1） 这道题一点儿也不难( )。（2） 当别人有了困难( )，我们要主动帮助。（3） 战争会给人类带来灾难( )。12量：ling ling （1） 曹冲能称出大象的重量( )。（2） 平平用尺子量（）出了桌子的高度。13.只：zhzh（1） 一只（）小鸟在天上飞。（2） 我只（）有一个娃娃。14发：f f （1） 瓦特发（）明了蒸汽机。（2） 我发（）现了一个秘密。（3） 爷爷满头白发（）。词语手拉手（一）1 鲜艳的时光敬爱的红领巾亲爱的老师快乐的伙伴3 青青的假山绿绿的天空蓝蓝的鲜花五颜六色的树叶2 宽宽的楼房高高的小路长长的小树挺拔的街道4 亮晶晶的小手胖乎乎的眼睛绿油油的荷叶金

29、灿灿的迎春花 （二）1 自言自语地说话2 欢快地 流淌 懒洋洋地吃饭 自由地 成长 慢吞吞地做操专心地 问 惊奇地 听讲读读写写、（一）1 开关黑白长短（）（）（）2 亮晶晶绿油油（）（）3 马马虎虎认认真真（）（）4 游来游去飞来飞去跑来跑去（）（）（二）1 碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子雪白的棉花（）火红的太阳（）2 把地翻松把白菜吃完（）（）3 苹果红红的红红的苹果杨树高高的高高的杨树小草青青的（）小路弯弯的（）（三） 小红把地扫干净了。 （地被小红扫干净了。） 小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 （） 爷爷把塑料桥放回提包。 （ ）造句：1已经 2十分3渐渐4一边一边5那么那么根据课文内容填空1、春天

30、到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。2、小燕子说春雨是( )的，麻雀说春雨是( )的，小黄莺说春雨是( )的。3、春雨落到草地上，草就( )了，春雨洒在桃树上，桃花( )了，春雨落在油菜地里，油菜花( )了。4、( )和( )是两首描写春天的古诗，两首描写夏天的古诗是( )和( )。5、春眠不觉晓，( )闻啼鸟。夜来( )，花落( )。6、花对（），桃对（），（）对细雨，山清对（），鸟语对（），万紫对（）。7、小小的鸟蛋( )的，两只鸟蛋就是两只( )。8、牧童骑( )，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，

31、忽然( )。9、( )才露尖尖角，早有蜻蜓( )。10、四个太阳这篇课文里，“我”画了个( )的太阳，挂在夏天的天空，( )的太阳送给( )，( )的太阳照亮冬天，( )是个多彩的季节，所以要画个( )的太阳。11、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水( )，瓶口( )，乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把( )一个一个地放进瓶子里，水渐渐( )了，乌鸦就喝着水了。12、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块( )，使劲砸缸，缸里的水流( )，掉进水缸的小朋友得救了。13、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边( )一边( )。14、朝看太阳辨( )，夜望北斗知( )。一场( )一场寒，十场( )要穿棉。15、( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。16、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。17、地球爷爷的手其实就是( )。18、小蝌蚪的妈妈是( )。19、荷叶( )的，( )的。10 / 10