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1、精品资料2022年1月国开中央电大专科学前教育学期末考试试题及答案2022年1月国开(中央电大)专科学前教育学期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、！) 说明：试卷号码：2509；考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)；资料整理于2022年9月22日。 一、选择题 1.游戏的主要特点包括(A)。 A.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、详细性、自主性 B.社会性、现实性、兴趣性和愉悦性、详细性、自主性 C.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、抽象性、自主性 D.社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、详细性、参与性 2.学前儿童德育的主要方法有(A)。 A.说服、范例
2、、练习、评价 B.指导、范例、练习、评价 C.说服、标准、练习、评价 D.说服、范例、练习、批评 3.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是(D)。 A.大教学论 B.世界图解 C.理想国 D.林哈德与葛笃德 4.属于学前教育功能的特征的是(C)。 A.单一性 B.停滞性 C.开展性 D.狭隘性 5.从学前儿童身心开展要求的纬度划分，幼儿园环境设计可分为(B)。 A.教学环境、平安环境、活动环境和交往环境 B.生存环境、平安环境、活动环境和交往环境 C.教学环境、平安环境、休息环境和交往环境 D.生存环境、平安环境、休息环境和交往环境 6.由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的人园儿童年龄
3、为(D)。 A.12岁 B.14岁 C.23岁末 D.03岁未 7.在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和(D)。 A.专门化 B.完备化 C.丰富性 D.理论性 8.属于学前儿童美感的表现特点的是(C)。 A.理性 B.深入性 C.行动性 D.思维性 9.属于学前教育效益的特征的是(B)。 A.直接性 B.迟效性 C.单一性 D.短期性 10.从性质上划分，学前教育功能可以划分为(A)。 A.期望功能与实际功能 B.个人功能与社会功能 C.政治功能与经济功能 D.文化功能与家庭功能 二、简答题 11.什么是有规那么游戏？ 答：有规那么游戏包括由成人编制的，以规那么为中心的游戏。有规
4、那么游戏包括四个根本因素：游戏的任务、玩法、规那么、结果。 12.什么是个体社会化？ 答：个体社会化是指个体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承当的角色，并相应地开展自己个性的过程。 13.简述幼儿园工作的原那么。 答：(1)促进学前儿童全面开展的原那么；(2)尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原那么；(3)保教结合的原那么；(4)面向全体，重视个别差异的原那么；(5)发挥一日生活的整体功能的原那么；(6)以游戏为根本活动的原那么；(7)充分利用儿童、家庭和社会的教育资的原那么。 14.简述幼儿园心理环境的设计原那么。 答：(1)科学性原那么；(2)
5、开展性原那么；(3)参与性原那么；(4)开放性原那么。 15.简述幼儿园生活活动的意义。 答：(1)培养良好的生活习惯；(2)促进智力开展；(3)施行品德教育的有效途径。 三、阐述题 16.借鉴国外幼小衔接工作的经历，提出改善我国幼小衔接工作的措施。 答：(1)国外幼小衔接工作的经历介绍，例如；增进两个教育阶段的互相理解，改良师资培训工作，加强科学实验研究工作等。 (2)联络实际，建立性地提出一些措施以改善我国幼小衔接工作，如培养学前儿童对小学生活的适应性，帮助学前儿童做好人学准备等。 17.阐述家庭教育的地位和作用。 答：(1)家庭教育是其它教育的坚实根底；(2)家庭教育是学前儿童认识和步人
6、社会的起点；(3)家庭教育是学前儿童全面开展的关键所在；(4)家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件。 四、案例题 18.在科学研究和综合技术效劳业从业人员中，大专以上教育程度者所占比例53.73%，高出全国各种行业从业人员同一指标50.85个百分点；高中教育程度者为28.69%，高出全国各种行业同一指标17.74个百分点：与1990年人口统计数据相似，在初中以下教育阶段，该行业从业人员平均教育程度均低于全国各种行业从业人员的相应指标：该行业初中教育程度者所占比例14.58%，低于全国各种行业同一指标21.73个百分点；小学教育程度者为2.67%，低于全国各种行业同一指标34.53个百分点
7、，文盲0.31%，低于全国各种行业同一指标12.33个百分点。更重要的是，承受过学前教育的人在将来可以更多地获得高文化程度。 请用学前教育效益的相关原理分析p 上述案例。 答：(1)材料表达了学前教育的社会效益原理。 (2)如何进步学前教育的效益：进步社会对学前教育的认识；树立正确的学前儿童教育思想；调整幼儿园教育内容；加强幼儿园的科学管理；加强学前教育研究；改善师资。 19.开学的第一天，一大群家长围在贴有斑级一周教育活动安排表的幼儿园直传库边议论纷纷，园长仔细打听，原来是一些家长对幼儿园的教育活动安排很不满意。有的家长说：“一周就安排上这么几节课，这么多的时间用来游戏，难道我们花钱给孩子上幼儿园是让他到这儿来玩的？” 请用学前儿童全面开展教育的相关原理对上述案例进展分析p 。 答：(1)幼儿园教育的目的：“对幼儿施行体、智、德、美诸方面开展的教育，促进其身心和谐开展。 (2)对学前儿童全面开展的理解：学前儿童的开展是整体的开展而不是片面的开展；学前儿童的开展是协调的开展；学前儿童的开展是有个性的开展。 欢迎阅读
2022年1月国开（中央电大）专科《学前教育学》期末考试试题及答案12
