毛概关于大学生对中国传统文化态度的调查报告

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1、WORD杉达学院思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践报告题 目：大学生对传统文化态度的调查专业 班级 学号 金融XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX金融XXXXXXXXXXXXXXXXXX金融XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 指导教师：XXXX 二一一 年 十一 月 二十 日大学生对中国传统文化态度调查研究摘要：改革开放以来，人们生活的各个领域都不同程度受到外来文化的影响。从外国的品牌，外国的流行语到外国的生活方式等都成为人们争相效仿的对象，然而在这种情况之下人们是否已经淡忘了我国的传统文化呢？这样下去，中国的传统文化将被至于何地，中国的传统文化会不会就此而衰落呢？面对这

2、样的事实，人们到底对我国的传统文化持何种态度呢？就此问题，我们就在校大学生做了对中国传统文化态度的调查。意义：世界上所有古老的民族、文明中，为什么只有中华民族、中华文明能延续五千多年？主要就在于它的文化。是的，“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。”中华民族的文化有这样的特点，就是在空间上整体地看问题，整体观；在时间上变化地看问题，发展观；而且透过现象，寻找本质，深入地辩证地来看问题，本质观。当代大学生是中华传统文化的主要传承人。了解当代大学生对我国传统文化的态度有着重要的意义。一、使当代大学生能够进一步理解中华传统文化。二、使当代大学有一种作为中国人的骄傲。三、使当代大学生将自身

3、素质的提高和中华优秀传统文化结合起来。四、使中国优秀的传统文化能够更好的继承下去。实践过程：准备阶段：讨论调查的问题实施阶段：小组成员进行分工，分头展开工作，各尽其责总结阶段：资料整合，整理数据，进行分析调查过程：调查形式：问卷调查我们小组共有三名成员，采用问卷调查形式，共发放问卷100份，收回100份。本次调查对象为各个年级在校大学生，采用数据统计方式对问卷结果进行分析。小组成员：XXX XXX参考资料：中华民族凝聚力形成与发展民族发展与社会变迁中国传统文化网中国大学生青年网调查报告主题与容：一问卷数据统计结果与概况：ABCD130403024060395310284720502355615

4、920660278572872810405099118010103055511342018281210364212133553102第一题：本次参加问卷调查的大一，大二和大 第二题：在所有调查的人数中男生占40%，三学生共100人，分别占总人数的30%，40%，女生占60%30% 第三题：对传统文化的了解程度，如下图 第四题：对传统文化的态度，如下图所示所示第五题：传统文化的前景 第六题：使人们更了解传统文化的方式第七题：国端午节申遗成功，你的感觉 第八题：如果有机会进行中国传统文化的学 习，比如书法，篆刻，武术等，您会第九题：您更乐于参加春节，清明节，中秋节 第十题：你希望更多的了解中国传统

5、文化等传统节日还是圣诞，情人节等西洋节日活动 吗第十一题：您觉得学习传统文化的意义何在 第十二题：您觉得在现代教育体系下，是否应该开设国学课程第十三题：您认为对于中国传统文化，应该更加重视哪方面二 .大学生对中国传统文化态度的调查与分析1. 大学生对传统文化的认知：熟悉度一般，一些常识性问题仍不清楚中国传统文化，是指以汉民族文化为代表的中华民族历代相沿而又不断承传更新的共同认可的生活方式、道德意识、民情习俗、思维特性与价值观念等。中国传统文化博大精深，而各种传统技艺则是其中的朵朵奇葩。调查显示，在参与调查的大学生中，仅有11%的人对传统文化非常的喜爱，其部分同学对中国传统文化的感觉只是一般，然

6、而还有13%的人讨厌传统文化，认为传统文化已经过时应该全盘摒弃。我们在问卷中问道大学生对传统文化的态度，并以此来了解当代大学生对传统文化的基本认知。当问与他们对传统文化的态度时，有20%的人认为我国的传统文化会继续发扬光大；50%的人持中间态度，认为对传统文化应取其精华去其糟粕，这样才能更有利于社会的发展；其中占比例较大的一部分人对此问题持无所谓的态度，表示不关心这方面的容；其中坚决否定传统文化容的人数占了7%。总之，由于各种因素的影响，人们对于传统文化的态度各持有不同的观点。2.如何使更多的人了解传统文化：方式多样，但以重拾古人过节传统和加大宣传居多首先，我们调查了采取什么方式可以使更多的人

7、了解并接受中国的传统文化传统节日，对开展有关活动重拾古人过节传统与利用报纸，电视，网络，杂志等加大宣传认同度最高，大学生也很认可各种商业促销活动，认为这种方式也是加大宣传的一种好方法。需要特别指出的是，除了上面我们列出的各种方法之外仍然还有很多其他的方法能够增加人们对传统文化的了解，这些方法在促进传统文化的宣传时也是功不可没的。当代大学生并非盲目认同，他们做出的选择是他们理性思考的结果。例如，当问与他们对国端午节申遗有什么感觉时，其部分人都对此非常的反感，认为国不尊重别国的文化，抄袭别人的传统。从中不难发现，当代大学生至少在对传统发展方面，是有着自己的理性思考的。3大学生对传统文化的行为倾向：

8、不排斥传统，也不拒绝现代行为倾向并非行为本身，它是一种行为意图，是建立在认知和情感基础上的行动准备状态。因此，对传统文化的行为倾向的调查，更能体现大学生对传统文化的态度。调查发现，首先参加中国的传统节日仍然是大学生的主要选择，中秋节、清明节和端午节是包括青年人在的炎黄子挥之不去的节日情结；而圣诞节等西方较为流行的节日位居第二。其次就挑选两本书进行阅读而言，除了“计算机应用基础”这种专业书籍外，其他五本书的被选率相差无几，需要引起注意的是，大学生更青睐“走遍美国”和“日本漫画选集”两本书，这在一定程度上反映了大学生的阅读趣味，功利性阅读、读图时代等说法并非空穴来风，如果结合前面提到的阅读中国四大

9、古典文学名著问题，似乎可以得出这样的结论：一方面要大力提倡和引导青少年阅读经典、阅读承载传统文化的书刊，另一方面也要不断改革，用当代青少年更易接受、更愿接受的形式去表现传统文化容，板着面孔说教只能让青少年越来越疏离传统文化，一味迎合青少年的趣味无疑又滑向了另一个极端。4大学生获取传统文化知识的途径与评价：途径多，但效果不一调查发现，大学生在获取传统文化知识的途径中，“继承”排在第一位，这可能是因为大学生以自主学习方式为主，再加上学习压力较大，使得课外阅读对获得知识包括传统文化知识的途径不多。还有一些就是通过各种媒介比如电视等,在“影视节目”方面，随着“百家讲坛”、“讲坛”、“文化中国”等精品电

10、视栏目和一大批历史题材剧目的出现，并以其形象生动、直观亲切的形式，成为大学生获取传统文化知识的第二位渠道。另外，“课堂学习”的选择率也比较高。从大学生对这些途径的有效性评价来看，课外阅读、课堂学习和影视节目分列前三位。需要说明的是，大学生对电脑网络的有效性评价并不低，但实际上只有为数不多的的大学生通过该途径接触传统文化。如何充分发挥网络信息量大、传递速度快、互动性强、普与率高等优势对青少年进行传统文化教育，值得我们思考和研究。5.本次调查研究的总结：这次我们的课题是大学生对中国传统文化态度的调查，在这次课题活动中，我们小组三人分工明确，团结合作，在本校分发100份调查问卷，并对回收的问卷进行了

11、统计与分析。 通过对大学生对中国传统文化态度的调查，让我们队大学生对中国传统文化的了解程度有了更深的认识，也在查找自交与相互讨论中队中国传统文化有了更多的体会。中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域的中华民族与其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。中国传统文化是指中国历史上以个体农业经济为基础，以宗法家庭为背景，以儒家伦理道德为核

12、心的社会文化体系。她是我们的祖先传承下来的丰厚遗产，曾长期处于世界领先的地位。她所蕴含的思维方式、价值观念、行为准则。她一方面具有强烈的历史性、遗传性；另一方面又具有鲜活的现实性、变异性。她无时无刻不在影响着今天的中国人，为我们开创新文化提供历史的根据和现实的基础。这次调查的成果是我们小组一起努力的成果，从统计的数据中我们了解到大学生对中国传统文化的了解程度不一，对待的态度也有些许差别，但是大家都有一个统一的态度，就是对传统文化应该取其精华去其糟粕，这样才能使中国传统文化在现实生活中得到更好的发展与应用。中国是个文明大国，中国的传统文化也是历史悠久灿烂夺目，所以作为当代大学生，我们应该继承传统

13、并将中国传统文化发扬光大。课题研究使我们学到了很多课堂无法学到的知识与技能，我们小组三人克服人少的困难，最终成功的完成了这次课题调查，这不仅是知识面上的提升，也更加是综合素质上的锻炼，虽然繁杂的调查过程让我们觉得很辛苦，但是当成果出现的时候让我们都感到很开心。回望调查过程，我们既有做的好的方面又走了不少弯路，但是一路下来的总结与反思是我们能够如期完成这次课题。展望未来，我们应该更加去体会这种课外调查带给我们的收获，这能使我们更好的适应社会，也能使我们有更多的提升。大学生对传统文化态度的调查问卷各位同学：您好！目前我们正在进行一项关于大学生对传统文化态度的调查，此次调查采用无记名方式进行，诚请各

14、位积极配合我们的工作，完成此次调查问卷。大家！1.你所在的年级是（ ）A大一 B.大二 C.大三2.你的性别是（ ） A.男 B.女3.你对传统文化的了解程度怎样（ ） A.非常喜欢 B.一般 C.讨厌 D.没感觉4.你对传统文化的态度是（ ） A.传统文化已经过时，应全盘摒弃 B.传统文化是中国文化的积淀，我们应完全继承，并发扬光大 C.对传统文化应取其精华，去其糟粕 D.无所谓5.你觉得传统文化的前景是（ ） A.比较乐观 B.不乐观 C.很悲观 D.很难说6.你觉得采用什么方式最能够使更多的人了解并接受中国传统节日呢（多选）（ ） A.利用网络，电视，报纸，杂志等加大宣传 B.开展有关活

15、动重拾古人过节传统，如中秋赏月，清明祭祖，七夕等 C.开展有关商业活动，如节日促销等 D.其他7.国端午节申遗成功，你的感觉是（ ） A.反感 B.无所谓8.如果有机会进行中国传统文化的学习，比如书法，篆刻，武术等，您会（ ） A.积极参加 B.没兴趣 C.看情况再说9.您更乐于参加春节，清明节，中秋节等传统节日还是圣诞，情人节等西洋节日活动（ ） A.更乐于传统节日 B.更乐于西方节日 C.无所谓10.你希望更多的了解中国传统文化吗（ ）A.非常希望 B.比较希望 C.不希望 D.无所谓 11.您觉得学习传统文化的意义何在(多选)( )A.修养身心 B.传承文化 C.拓宽知识面 D.增强民族凝聚力12. 您觉得在现代教育体系下，是否应该开设国学课程( ) A.非常有必要 B.可以开设 C.没必要，可以自学 D.不需要学习13.您认为对于中国传统文化，应该更加重视哪方面( ) A.文化遗产的主权保护 B.优良的道德、精神的继承与发扬 C.传统文化技艺的传承，如剪纸、皮影等 D.其他9 / 9