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1、电子技术课程设计实习报告院系：班级：姓名：学号：HY-668计算机遥控器制作一、 实习目的 1. 掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。 2. 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3. 熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能，能查阅有关的电子器件图书。 4. 能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。 5.学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。 二、实习器材： 1. 多媒体遥控教鞭套件：遥控器和接收器2. 螺丝刀、镊子、钳子等必备工具3.电烙铁4.松香和锡
2、5.真空吸笔6.两节5号电池。 三、 电路原理电子教鞭系统由发射模块和接收模块组成，通过二极管、电阻、电容、芯片组成的电路系统编码与译码的一系列运算，实现信号的转换。遥控器内嵌有无线射频发射器，在使用时只需要将接收器插入电脑主机的USB接口，无需安装驱动即可正常工作。使用者只需点击射频遥控器的相关功能键便可操纵接收器，并且发射器不用对准接收器，真正体现无线自由。四、实习内容 1. 了解规范操作学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法，认识多媒体遥控教鞭的组成。 2. 了解多媒体遥控教鞭的工作原理，了解多媒体遥控教鞭元器件的型号和方法。3. 学习焊接的操作方法和注意事项，练习并掌握电子焊接技术。
3、 4.分发与清点电子器件5. 完成电路板的焊接，调试多媒体遥控教鞭正常工作。五、实习步骤 1. 学习焊接技术2. 组焊多媒体遥控教鞭（1）照元件清单目录表检察元件是否齐全； （2）认识识别各种元器件以和认清其作用；（3）按照电路图将元器件贴在电路板上与之对应的位置处，并进行一些必要的焊接； （4）分别组装多媒体遥控教鞭的遥控器部分和接收器部分，之后通电进行测试，若各项功能齐全则进行下一步，若存在缺陷则需进行检查并纠正； （5）作一些基本的调试； （6）把焊接好的电路板与外壳组装； （7）检查验收六、实习心得体会虽然电子技术课程设计实习已经结束了，但心中的兴奋却依然存在，此时此刻心还沉浸在实习的
4、气氛当中。本以为实习会是枯燥无味的，但说实话，没想到实习这么快就结束了，还真有点意犹未尽的感觉。通过这几天的亲身体会，虽说只是短短的3天时间，但自己真的发现原来实习是那么的有趣，并且也使自己认识到了理论学习与实践相结合的重要性。在制作多媒体遥控教鞭时焊接是非常重要的，因为它在每个实习中都要用到，可谓实习的基本功。它看起来容易，实则不然。不光要把元件焊在电路板上，焊点的大小，牢固程度都非常重要。如果焊点过大，极其容易把几个焊点连到一起造成短路，如果焊点过小，轻轻一碰元件就会和电路板脱离，所以成功的焊好一个焊点也是需要技巧的。这次实习让我明白，做任何事都要仔细认真，也许一个小小的疏忽都将导致整个工
5、作前功尽弃。遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。就拿焊接这门技术来说吧，面对那发烫的电烙铁，那针尖大的焊孔，对初学者来说简直束手无策，但只要认真研究和观察各个元件的性能与特点，就可以完美的把焊接做好，同时认真的观察总结可以在保证质量的同时提高自己的效率。通过实际动手操作,才发现理论和现实事物之间的差距,才明白不是只要学好课本上的知识就能胜任将来的工作。通过本次实习使我们对电子元件一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有
6、较强的实践动手能力。在这里将自己这次电子技术课程设计实习感触总结一下：第一、 做任何事都要仔细认真，不能有半点马虎，也许一个小小的疏忽都将导致整个工作前功尽弃。比如本次多媒体遥控教鞭实习，要是稍不注意把元器件贴错了位置或焊接错了都会导致实习工作失败。 第二、遇事多动脑，善于思考并且注意学习其他人的长处，吸收老师的经验，以免走弯路。第三、通过本次实习对焊接程序有了更清晰的认识，并熟练的掌握了焊接的基本技术和方法。 第四、通过本次实习提高了对问题的分析处理能力，能够找出问题的所在并能很好的解决问题，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。第五、对电子产品的调试纠错有了更多的经验。比如，多媒
7、体遥控教鞭中有些按键不能用，一般都是焊接出现了问题，往往重新检查焊接就能解决问题。第六、动手能力的培养。这次实习，使我们动手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情时自己动手解决，这样可以增强我们的自信心，对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。第七、本次实习自己成功的做成了多媒体遥控教鞭，很有成就感，增强了自信心。第八、做事情一定要吸取前人的经验教训！在制作多媒体遥控教鞭的过程中，有些同学不听老师和其他同学的说法，自己独自一人埋头苦焊，结果好多元器件焊接都不合格，有的甚至把电路板弄毁。第九、本次实习发现有些同学不自觉，素质有待提高、比如有的同学多用了接收器的外壳，结果好多同学就没有了接收器
8、的外壳，还有的同学自己的元器件不够或坏了顺手把别人的元器件拿走。第十、本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。面对任何事情都不要缺少自信心，我们不怕失败，我们可以输得起任何东西，青春年华、精力、力量，惟独自信不可失。实习是短暂的，但留给我的感受是深刻的。自己现在该做的，就是当认识到自己的不足时，那就该如何去改造自己，如何完善自己。我们要做的那就是在这有限的时间内，完成自己应该完成的事，经历自己应该经历的事情。读书心存志远，实践悟出真知。实习给我的不单单是一种好的焊接技术，它的背后还有动手能力的锻炼，更有一种思维的培养与创新。能使自己的思考方式不单单局限在理论上的那种方式，更要向实际靠拢。这对我们以后参加工作是大有帮助的，尤其对我们这些以后从事工科的学生。
电子技术课程设计实习报告
