中考文言文复习课

《中考文言文复习课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考文言文复习课（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、中考文言文复习课教学设计一、导语设计文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩。初中阶段在我们的教材中共有45课是文言、古诗词，其中有35课是精读篇目。在这些篇目里有岳阳楼的壮美，有小石潭的幽静，有桃花源的迷人，有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，更有愚公“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”的执着。每一课都令我们感受到中华文化独特的美。今天着眼于中考，让我们再一次走进文言文。二、中考文言文的分量 文言文在中考中占多大的分值呢？05、06年中考，文言文、古诗词单独设题，即试卷的第一大题，分别为14分和16分。而07年中考试卷呈现在我

2、们面前的满眼尽是文言、古诗词！你们原来的语文老师刘芳老师是一个工作的有心人，听说她在去年中考刚一结束时就让大家做了07年的中考试卷，大家应该还有印象吧，07年的中考试卷带给每一个考生的是一次别开生面的经典文化的学习之旅。我统计了一下，07年在54分的阅读题中，考查同学们文言、古诗词记诵积累的有12分，直接或间接考查文言、古诗词的题目共38分。那么，在国人日益重视传统文化的2008年中考中，文言、古诗词会占多大的分值呢？我不是命题者，我没有能力给大家一个数据精确的回答！但是我敢肯定的说：分值一定不会少！三、研试题析考点明题型 在中考语文命题说明中，考查文言、古诗词的共有这样4个考点： 1、运用准

3、确的停顿、重音、语调朗读。 2、根据语言环境调动记诵积累。3、文言词语的积累和理解。4、凭借注释和工具书理解诗文大意。这4个考点会以什么样的题型出现在我们的试卷当中呢？下面老师想请同学们透过以往的中考试题自己来分析分析。请同学们认真读题，思考一下：中考中文言、古诗词部分老师会出什么题？考我们什么？ 四、文言文复习专题一：文言文的翻译 明白了中考中文言、古诗词考什么出什么题，下一步我们就要有的放矢，逐个击破。明确自己该怎么答题！ 今天，我们进行文言文复习的第一个专题：文言文的翻译。我仔细研读了在06、07 年中考结束后的宜昌市试卷分析，其中有这样一句话：文言文翻译题有一定的选拔性，学生能得分多，

4、但能得满分的不多。我们的中考试卷集结业和升学两重功能于一体，每一个想的高分的同学必须赢在选拔性的试题上。我们要的不是能得分，而是得满分！ 说到文言文翻译的原则、方法与程序，这三年来同学们一直都在不知觉的运用着，只是没有把它系统归纳一下，今天这节课我们就来做这项工作。 （一）文言文翻译的基本原则 1、字字有着落，以直译为主，意译为辅。 2、做到“信”、“达”，“雅” 信不走样（译文要符合原意，不歪曲，不遗漏） 达无语病（译文要合于现代汉语的语法习惯） 雅有文采（译文要尽量做到美一些） （二）文言文翻译的一般方法 关于文言文翻译的方法，其实，同学们更是早已了然于胸了，都至少已经有了三年的实战经验了

5、，只是没有总结而已，下面我们在试着翻译这三年来学过的文言文中的句子来总结一下文言文翻译的一般方法？ 补：对句中省略成分,须据上下文文意,适当补充,使语意完整。 调：文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。 删：句中无实在意义的虚词，可舍去不译。 换：文言句中一词多义、古今异义,词类活用,通假字,应用现代汉语的相应的词语加以置换 。 留：人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用，不用翻译。 （三）文言文翻译的大致程序 了解了文言文翻译的基本原则，掌握了文言文翻译的一般方法，在答题过程中我们怎样去运用更能让我们不丢分呢？大家不妨按照这样一个程序去做： 先读懂原文的大意，再结合上下文翻译句子。 分析

6、原文句式的特点。 进行初步的字字落实的翻译，特别注意关键字词。 对文句中的一些特殊情况进行处理。 按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。 （四）文言文翻译口诀： 最后老师一厢情愿的想送给大家一则翻译文言文口诀，不知大家想不想要吗？想要，就请大家用心的大声朗诵一遍： 通读全文,掌握大意；句不离段,词不离句； 难解句子,前后联系；跳跃句子,补出本意； 人名地名,不必翻译；省略倒装,都有规律； 常见虚词,因句而异；实词活用,考查全局； 领会语气,句子流畅；对照原文,务求直译。 （五）实战演练 好了，我们已经总结出了怎样答文言文翻译类试题，下面我们就来实战演练一番！请同学们完成试题回放中的翻译题

7、。 做完以后我们可以自己检测自己是否能得满分，问自己两个问题：1、我是否做到了让原句中字字有着落？2、我译出来的句子是否语句通顺，符合现在的语法规范？如果你的回答是肯定的，那么满分一定属于你！ 五、课堂小结 今天这节课我们总结并演练了文言文翻译的基本原则、一般方法、大致程序以及文言文翻译口诀。中考中文言文试题确实有难度，我相信只要同学们在后期的复习中不放弃不抛弃，中考时记住：我易人亦易，我比别人不大意；我难人亦难，我比别人不畏难！6月的中考舞台，一定有你们精彩的亮相！中考复习成语题例成语误用 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、

8、不当修饰 一、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错） 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。 （“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错） 她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。 （“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错） 使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。 （“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错） 他呀做

9、起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。 （ “倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错） 突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。 （“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错） 三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。 （“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错 ） 公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。 （“风姿绰约”形容女子姿态优美 ，对象错） 文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。 （“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。对象错） 他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的

10、鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画) 二、望文生义 对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。 这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 （“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。） 成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 （“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来理解了） 第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要

11、解决的首当其冲的问题。 （“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首要”） “国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。 （“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”） 兴华实业公司与菇农的纠纷，在有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。 （“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”） 运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 （“捉襟见肘”本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来， 与“不合身”无关 ） 得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。 （“侧目而视”意为敢怒而不敢言，此误解为“瞧不起

12、人”） 三、重复赘余 与成语相同的意思在句子的上下文中已有表述，导致语意重复。 遗憾的是，因临时有事我末能去黄浦码头送行，这是我第一次也是唯一的一次与陶先生和张老失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。 （“耿耿于怀”就是“一直” “未能忘记”的意思） 看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。 （“忍俊不禁”就是“笑起来”） 夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。 （“孑然一身”就是“独自”） 他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。 （“不虞”就是“没料到”，与句中“没想到”重复） 江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然

13、坚守党的秘密。 （“遍体”与“全身”重复） 四、自相矛盾 有些成语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ （从上文的语意趋势来看，末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思，但 “差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，应当改为“强人所难”） 他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。 （前后语意矛盾） 为了让分别多年的劳同学 不期而遇，我们精心组织了这次同学会。 （“不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾） 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 （“莘莘”有“众多”

14、意，与定语“一位”矛盾） 五、不分轻重 句中的成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调，大词小用 ，言过其实。 刚一起跑，高三(2)班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。 （“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用） 这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈都显得格格不入。 （“格格不入”的程度太重，应用“各不相同”） 洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 （“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重） 六、不辨色彩 不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不

15、当等方面。 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 （“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词作褒义词用） 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 （“趋之若鹜”是指“许多人追逐坏东西”，此误将贬义词作褒义词用） 敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。 （“重整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，此误将褒义词作贬义词用） 他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。 （误将褒义词作贬义词用） 陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，

16、各有千秋。 （在书面语体风格的句中用口头语成语“半斤八两”，语体色彩不妥） 老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。 （“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情色彩不当，又不分轻重） 七、不合逻辑 有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。 这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。 （“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系） 他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。 （“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系） 美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾，海湾地区的局势也不

17、会从此一劳永逸。 （“一劳永逸”意为辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了，可“局势”是指政治、军事等方面在一个时期内的发展情况，它是动态的，绝不可能“一劳永逸”的。） 八、不当修饰 成语的修饰不当主要表现在修饰语中心词之间搭配。 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 (“莘莘学子”是集体概念，与数量短语“一位”不能搭配) 当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感。 （“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语） 兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。 （“

18、形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制） 参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。 （“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配） 练习： 1下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( B ) A北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）。 B桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（流连忘返）。 C. 美国政府在台湾问题上的（危言危行），只能搬起石头打自己的脚。 D高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象（缘木求鱼）一样，效果是不会好的。 （绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言

19、危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功） 2下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( D ) A. 听到战友不幸遇难的消息，他(如丧考妣)，悲痛万分。 B这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（闻过则喜），不然，他会跟你翻脸。 C他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边（信手拈来）的螺丝钉就有三大筐。 D文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是（寥若晨星）啊。 （如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。 闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。 寥

20、若晨星：南朝齐谢朓京路夜发诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐韩愈华山女诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。） 3下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( A ) A警察和赞美诗结尾（别出心裁），既在情理之中，又在意料之外。 B矮桩水稻成熟期（参差不齐），不宜用机器统一收割。 C千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（比比皆是）。 D他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是（见异思迁）。 （参差不齐：多修饰具体事物。 比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关

21、系。 见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。） 4下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( D ) A规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）。 B（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。 C他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯（同心同德），半年之内偷了三辆车。 D他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如（天马行空），很有特点。 （不可开交：无法摆脱或结束。 巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅） 5下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是(B ) A 这些年轻

22、的科学家决心以(无所不为)的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 B书中主人公的命运和你（息息相关），当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。 C实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能（一挥而就）。 D为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了（无以复加）的地步。 （无所不为：指什么坏事都干。 一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。） 6依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是(B ) （1）环境污染日趋严重，人类这种的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。 （2）某公司

23、非法占地，终于：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。 （3）制造120京广铁路爆炸案的罪犯终于，被逮捕归案。 （4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是。 A玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果 B作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受 C玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受 D作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果 （作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚：玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。 自作自受：由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。 自食 其果：指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比“自作自受”重。） 7下列各句中，括号中的成语使

24、用恰当的一句是(D ) A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。 B打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会（东山再起）。 C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会（一气呵成）的。 D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和（自私自利）的思想意识。 （鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。 东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。） 8下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是(A ) A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该（改弦更张）了。 B面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人（撕心裂肺）的痛

25、苦，我们无法再保持沉默! C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止（天壤之别）! D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了（轩然大波）。 （改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更,多用来指对制度和方法。 轩然大波：高涌的大波涛。后比喻大的风波或纠纷。） 9下列句子中，括号中的成语使用正确的一句是（ D ） A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以（面目全非）的感觉。 B如果对中国政府的严正声明和强烈抗议（置之度外），一意孤行，必将自食其果。 C他在填

26、报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是（南辕北辙）。 D任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是（沧海一粟）。 10、下列句子中，括号中的成语使用正确的一项是（ C ） A费力地从车门里钻出来的某著名演员，虽然（浓妆淡抹），穿着入时，但是神色十分憔悴。 B历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜（流风余韵）还是绵绵不绝。 C这地方一到夜晚，（灯红酒绿），热闹非凡。 D李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是（沆瀣一气），共同进退。 （浓妆、淡抹，不能同时进行 流风余韵：褒义词 沆瀣一气：唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:“座主门生,沆瀣一气”

27、。后比喻意趣投合的人勾结在一起。） 11、选出括号中的成语使用正确一项（C ） A在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们(神气活现)的表演，使观看的大人们非常高兴。 B刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州(破镜重圆)，两人激动不已。 C我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这（间不容发）的时候，增援部队终于赶到了。 D他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人(不可理喻)。 （神气活现：为贬义词 破镜重圆：指夫妻之间 间不容发：中间放置不下一根头发,形容相距极微；比喻情势危急到极点 不可理喻：针对“态度蛮横，不讲理”而

28、言，此处不合语境。） 12、选出括号中成语使用正确一项（ A） A桂林那些奇形怪状的山峰，真是(鬼斧神工)，天造地设。 B本着(曲突徙薪)之义，战士们都苦练军事技巧，准备参战。 C战士们趴在壕沿上，(虎视眈眈)地望着北营。 D一个月后，他终于闯过危险期，又一次(起死回生)。 （曲突徙薪：有一家的烟囱很直,旁边堆着许多柴火,有客劝主人改建弯曲的烟囱,把柴火搬开,不然有着火的危险,主人不听,不久果然发生了火灾(见于汉书霍光传)。比喻事先采取措施,防患于未然 虎视眈眈：是贬义词 起死回生：指挽救其他事物。） 13、选出括号中成语使用正确的一项（ B） A卡车在倒车时由于（尾大不掉），撞坏了院墙。 B

29、就只在选煤的地方，（走马观花）看了一遍。 C吴强不懂得礼貌待人，他经常对自己的邻居（犯而不校）。 D孔子是（因人而异）的人，对什么样的人说什么样的话。 （尾大不掉：用来指机构庞大，指挥不灵） 14、选出下列句中括号中的成语使用正确的一项是（ D ） A学习一直第一的小明(激流勇退)，成绩下降到了十五名。 B我厂的制度改革任重道远，堪称（邯郸学步）。 C小明虽然被多次劝告，但仍（怙恶不悛），不知悔改。 D封建统治者为统治人民，用迷信的手段（蛊惑人心）。 （急流勇退：比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出 邯郸学步：比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色 怙恶不悛

30、：用在此处语意过重。） 15、下列句子括号中的成语，使用恰当的一项是（A ） A对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而（开门揖盗）。 B有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却（漫不经心）。 C他虽然是第一次，但由于写的都是那天（耳濡目染）的事情，因此写得新鲜，现实感强。 D最近到沿海地区，虽然只是（浮光掠影）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。 （漫不经心：有“随便”之意，宜改为“漠不关心” 耳濡目染：多指较长时间的影响，宜改为“耳闻目睹” 浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学

31、比喻印象不深刻） 16、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ D ） A雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直（罄竹难书）。 B我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，（感同身受）。 C作为课题组的负责人，他（责无旁贷）地走上了领奖台。 D应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面（独辟蹊径）。 （罄竹难书：罄，尽。竹，古代写字的竹简。原指要写的事太多,写不过来。后用来形容罪行极多,写也写不尽 感同身受：内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样。多用来代人向对方表示谢意。） 17、下列各句中括号里的成语使用恰当的一项是（ A ） A许多人或许没有见过这两位在语

32、言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今（耳熟能详）。 B现实生活中，有许多人身居要职，（胸无城府），思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。 C山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上（独占鳌头），开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。 D他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口（相濡以沫），美满幸福。 （B“胸无城府”为褒义词；C“独占鳌头”指第一名，此处不合语境；D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。） 18、下列各句中，括号中的成语使用正确的一项是（ C ） A父亲下岗后靠那点微薄的补贴养活（嗷嗷待哺）的四口之家已经十分困难，实在没有力量再供他念书。 B排雷是

33、（生死攸关）的工作，这个排雷部队已伤亡200多人。 C除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是（举不胜举）。 D一个工作不足半年，就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫，仅被判处无期徒刑，（罚不当罪），难平民愤。 （嗷嗷待哺：嗷嗷，哀号声;待，等待;哺，哺育,喂养。原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景 生死攸关指事情之紧急，此处不合语境 罚不当罪：处罚罪行不适当,多指处罚过重。） 19、下列各句中，括号里的成语使用不正确的一句是（ C ） A同时，在从人到物的移情过程中，支离破碎的人则在商品（无孔不入）的流通旅程中体验到种种有关主体

34、和艺术的自律和自由。 B然而，周和陈都无力把春风留住，文化大革命十年浩劫，知识和知识分子都遭到（灭顶之灾）。 C这家伙办事（毫发不爽），小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。 D由于外资大批出逃，股价债价下跌，生产下降，国家税收减少，国家偿债率超过极限，俄罗斯国家财政已到了（岌岌可危）的地步。 （毫发不爽：一点也没有差错。） 20、下列各句中，括号中的成语使用不恰当的一项是（ C ） A他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了（不虞之誉）。 B这个人本事很大，这点小事对他来说，简直是（以汤沃雪）。 C他太高傲，平时总是（目无全牛），一个人也不放在眼里。 D想一想上辈人，下

35、乡创业时（筚路蓝缕），多不容易。 （不虞：意想不到。 以汤沃雪：把开水浇在雪上，雪很快就融化。比喻轻而易举。 “目无全牛”指技艺纯熟，得心应手。 筚路蓝缕:筚路,柴车；蓝缕,破衣服。驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛） 21、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ D ） A考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以表达自己的感激之情。 B李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。 C晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探讨了今天一道难题的解法。 D朱总理的话(高屋建瓴)，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。 （缠绵悱恻：形容

36、内心悲苦难以排遣 道貌岸然：庄重、威严的样子。现多讽刺假装正经、表里不一 邂逅相遇：多用于久别亲友之间的偶然相见。） 22、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ B） A包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了（丧家之犬），无处可逃了。 B西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我(意兴索然)。 C参观的人们，在展览厅门前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允许(接踵而至)。 D自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商（蠢蠢欲动），纷纷来中国投资。 （丧家之犬：指无家可归的狗。比喻失去倚仗,无处投奔的人。宜改用“瓮中之鳖”。 接踵而至：形容人多，接连不断地到来） 23、下列

37、各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（ B ） A今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起（徇私枉法）的事件 。 B看他紧锁眉头，沉默不语的样子，恐怕有（难言之隐）。 C人家都在捐钱物，你却（细大不捐），真是不好意思。 D人民的力量大如天，团结起来，可以（移天易日）。 （徇私枉法：指曲从私情，不顾国法而错断案件 细大不捐：捐，舍弃。大的小的都不舍弃。指所有的都兼收并蓄 移天易日：比喻用阴谋手段窃取或改换政权。这里是贬义褒用。） 24、下列句子中，括号中成语使用恰当的一句是（ C ） A辛弃疾的词大多以激昂跌宕、（翻云覆雨）的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。 B由于

38、家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要（安土重迁）到另一个地方。 C山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我（孤陋寡闻），我原先并不知道他的墓在这里。 D在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能（安之若素），到处呈现一派欣欣向荣的景象。 （翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段 安土重迁：在家乡住惯了,很不愿意搬迁 安之若素：(遇到不顺利或反常的情况等)安然相处,像平常一样对待。） 25、下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是（ C） A众志成城，（因人成事），中国人民靠自己的力量建立了新中国。 B这次竞选，他作了充分的准备，演讲那天，他一（粉墨登场）

39、，就受到了工人们的欢迎。 C姹紫嫣红的烟火使节日的夜空（流光溢彩）。 D罪犯在作案时不可能不留下明显的（蛛丝马迹）。 （因人成事：是指依赖别人的力量办成事件 粉墨登场：今多比喻登上政治舞台，含讥讽意味 蛛丝马迹：沿着蛛网的细丝可以找到蜘蛛的所在,按照马蹄的痕迹可以寻到马的去向。比喻细微的端绪或形迹） 26、下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是（ D ） A小镇的马路上，行人车马，（比肩接踵），络绎不绝。 B这几年短跑训苦练没有白费，他的速度得到了很大的提高，看来（百步穿杨）是有可能办到的。 C他的祖父动脉硬化严重，两只手常常（情不自禁）地抖起来。 D小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来

40、（得心应手），游刃有余。 （百步穿杨：意在说明射术高明 情不自禁：指感情十分激动，自己不能抑制。） 27、下列各句中，括号中成语使用恰当的一项是（ B ） A国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中（天花乱坠），场面壮观而美丽。 B在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是（叶公好龙）。 C对于公益事业，他（甘之如饴）；对于奢侈享受，他弃之如敝屐。 D抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是（不堪设想）的。 （叶公好龙：比喻说是爱好某个事物，其

41、实并不真爱好。 甘之如饴：表示甘愿承受艰难、痛苦。 不堪设想：指事物的结果不能设想，会发展很坏或很危险的地步。） 28、下列各句括号中的成语使用正确的一项是（ D ） A老李虽然（老态龙钟），但走路做事却仍然快捷利索，这同他坚持锻炼身体是分不开的。 B可是好运不长，餐馆逐渐由(门可罗雀)到无人问津，终于关门大吉。 C想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱(酒囊饭袋)的所谓公仆，不由你不生气。 D在目前打击走私的高压态势下，一些走私分子(偃旗息鼓)，暂避风头，伺机以待；一些人仍在铤而走险，顶风作案。 （老态龙钟：形容年老体衰、行动不便的样子 门可罗雀：形容门庭冷落 酒囊饭袋：比喻只会吃饭，不会

42、做事的人 偃旗息鼓：指放倒战旗，停敲战鼓。后来比喻休战或无声无息地停止行动） 2、下列各句括号中的成语使用恰当的一句是（ A ） A参加保险，虽不能使人(化险为夷)，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失的程度。 B有的城市缺乏统一规划，经营出租汽车的单位太多，显然(供不应求)。 C昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们(死得其所)。 D这几首乐曲是他的早期作品，当然不能和他现在的创作(等量齐观)。 （死得其所：指死得有价值，有意义。 等量齐观：指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待） 30、依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是（ C

43、 ） （1）事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于 左右为难了。 （2）要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服 的保守思想。 （3）青年人在困难面前不应该 ，而应该勇猛前进。 （4）在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该 。 A犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前 举棋不定 B畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前 C举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决 D畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾 （举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。 畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。 畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进。 犹豫不决：迟迟疑疑下不了决心。） 05年高考成语训练及

44、答案 1下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。 B人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。. C回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！ D白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。 1选C。A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项D.求全责备，苛责别人，要求完美无缺。D项“下里巴人”古代民间通俗歌曲。下里，乡里;巴，古国名，地在今川东鄂西一带。泛指通俗的文艺作品。 2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A

45、读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。 B在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。 C众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。 D大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。 2、选D。A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。 3下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。 B心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代内经一书中，就有了心理

46、因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。 C他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。 D第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。 3选B。A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻）C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。 4下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。 B他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，

47、他为之很苦恼。 C王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。 D他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。 4选A。B项“相敬如宾”相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。 5下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。 B当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。 C听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D有些

48、同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。 5选A。B项“今非昔比”指今天与过去不能相比。形容变化巨大。 而这里应该用“今不如昔”。C项“果不其然”指果然，强调不出所料，然而句子前后表意相反，使用不当。D项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。 6下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 B下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。 C辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要

49、地位。 D我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。 6选D。A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。 7下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。 B老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。 C对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。 D今天天气真好，我们在操场上真个有如坐春风之感。 7选C。A项“震撼人心”是“使人受到很大

50、的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。 8下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。 B这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 C有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。 D她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。 8选D。A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”意为没有什么不干的，

51、指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。C项“莫逆之交”彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指情投意合的朋友。 9下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。 B张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。 C很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。 D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。 9选A。B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，

52、多含贬义。 10下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。 B对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。 C峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。 D在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。 10选B。A项“不情之请”不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。C项“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”。而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。 1

53、1下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。 B在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。 C法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。 D五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。 11选C。A项“罪不容诛”罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。B项“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改

54、成“刮目相看”。C项“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D项“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。 12下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。 B季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。 C王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。 D某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。 12选D。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。应改为“有声有色。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项

55、“惟妙惟肖”形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”，“惟妙惟肖”与它搭配，显然不当。 13下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。 B笑傲江湖一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。 C就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。 D在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。 13选B。A项“另眼相看”用另一种不同于一般的眼光看待。表示重视或歧视。 应换为“刮目相看”：谓另眼看

56、待，用新眼光看人。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。 14下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。 B我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 C雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。 D云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。 14选A。B“擢发难数”比喻罪行极多，无法计算，贬义。C“罄竹难书”比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。D“扑

57、朔迷离”形容事情错综复杂，不易看清底细。 15下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： 在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。 儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有论语，则有孟子。 兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。 去年，申奥成功、加入世贸、男足出线，对中国人来说真可谓是多事之秋。 15选B。A项“诚惶诚恐”封建时代奏章中的套话，表示惶恐不安。今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。C项“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得”打得”等。D项“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。 16下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A最近，各大传媒纷纷报道本公司将并入华龙公司，这些纯属流言蜚语。 B三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。 C他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。 D这些传闻纯属空穴来风，毫无根据，希望大家能理智对待。 16选C。A项“流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。D项“空穴”是来风的条件，既能来风，必有空穴，传