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1、语文教育教学反思 溪安八中春季语文教育教学教学工作总结及教学反思溪安八中春季语文教育教学教学工作总结及教学反思本学期我担任高一年高一6班、9班的语文教学工作。这学期的语文课的的教学任务是必修3和必修4的两个模块的内容。为了有效的完成教学任务，全面进步学生的语文素养和语文才能，学期初就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了实在可行的教学方案，并在落实中不断调整完善，到达了预期的效果，下面对本学期的教学情况进展一次小结和反思，以促进今后的教学工作。一、夯实根底，温故知新，全面进步学生语文学习的兴趣，培养语文学习的才能。高一阶段对学生来说是个比拟重要的时期，尤其是打下一个坚实的根底非常重要
2、，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最根本的字词句入手，引领学生掌握根本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进展强化复习，然后联络所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一局部学生的根底较差，学习兴趣淡薄，通过根底知识的公固加强，诱发这局部学生的兴趣，收到了良好的效果。二、严格按照学校的总体教学要求和目的去组织教学，抓好教学中的每一个环节。学期初，总校和学部都根据上级教育部门的要求，制定了我校教学工作的总体目的和要求，这是教学工作的纲，贯彻落实到教学的全过程中。为了实在地进步语文课的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与修改，到课后辅导，考试等都严格
3、认真地去按要求和标准去做，保证了教学工作的标准化、制度化、科学化，从教的方面给学生的学提供了实在的保障。三、尝试先学后教&”的方法，落实自主、合作、探究&”的学习方式，全面进步语文才能。调动学生学习的主动性，积极性是很重要的，而只有这样，才能全面进步学生学习的才能。而先学后教&”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发现问题，同学互相讨论，问题明了，深化探究后，假如还有疑问，老师给予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进展评比，极大的调动了学习积极性。四、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活泼了语文课堂。我校拥有先进的多媒体教学设备，因此，在教学
4、过程中，通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，详细可感，进步了课堂效率，获得了理想的效果。比方，在学习林黛玉进贾府这一篇课文的时候，我就先播放了电影红楼梦的片段，营造出一种气氛，然后再进入课文的学习，效果就好多了。许多课文的学习，我都播放配乐朗读，给学生一定的熏陶和感染，同时也进步了学生的朗读技巧。五、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目的。高一的学生对高考都比拟生疏，为此，我就不断的利用各种时机向学生讲解有关高考的各种信息，介绍高考优秀生的经历与学习方法，往届的高考语文试卷，使学生及早的对高考有所理解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好准备。本学期所存在的问题：一、作文训练不系统，学生的写作程度进步不大。二、课外时间被大量挤占，学生的阅读空间越来越小，语文学习时间在后半期根本被剥夺。三、学生的优劣分别开场拉大，语文学科开展不平衡的情况逐渐显露。四、语文课外阅读的处理比拟草率，没有系统指导。总之，高一语文教学工作已经告一段落，获得了一定的成绩，但也存在一些缺乏，在今后的工作中将不断的完善。第 4 页 共 4 页
语文教育教学反思溪安八中春季语文教育教学教学工作总结及教学反思
