听孙老师《让生命升值》报告有感

《听孙老师《让生命升值》报告有感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《听孙老师《让生命升值》报告有感（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、听孙老师让生命升值报告有感听孙老师让生命升值报告有感上周六我十分荣幸地听了孙明霞老师的让生命升值的报告，感受颇多，收获颇丰。我第一次真切地感受到了作为一名教师的职责和使命。孙老师给我的第一印象质朴。外表质朴，语言质朴，报告的内容也质朴。早已习惯了专家们高深的理论，华丽的辞藻，还有艰涩难懂的人生哲理，然而孙老师的质朴带给了我一丝清新，一片真诚，一份善良，还有久违的感动，让我迷茫的心多了一份坚定，少了一份动摇。孙老师的报告条理清晰，易于接受、理解。我认为她上午告诉我们的应该是三方面的内容：一是摆正心态，做一名幸福的教师；二是作为教师应该多读书；三是教师应该养成记教育随笔的习惯。下午跟我们交流的是她

2、在28年的教育之路上用心经营的点点滴滴。听了孙老师的报告，我明白了很多。有工作就是一种幸福。因为有工作才能体现你的人生价值。有工作的人是美丽的，是快乐的，是幸福的。如果感到自己的工作不如意，就要正确积极地去面对，去分析，去解决，而不是一味地抱怨、发牢骚。不要太看重荣誉，荣誉只是一道不经意的风景，不可刻意追求；作为社会的一员，应积极面对社会中的问题，与其抱怨不如积极行动；如果觉得自己的工作不如愿，那就做一个自测：你需要的是一份糊口的职业还是能充分展示自己才能实现人生价值的舞台？如果除了教师职业之外，你别的都不行，那就安心当好教师吧。孙老师的这些话恰恰道出了许多心烦意乱的老师的心声。我想，肯定有很

3、多教师坐在听众席上会不由自主地“对号入座”，我就是其中的一位。最让我心灵颤动的是孙老师转了南京行知小学杨瑞清校长的一句话：好教师不一定是名师，但一定是良师。虽然孙老师没花太多时间分析这句话，但是这句话从听报告那天起，就一直萦绕在我的耳边，时刻鞭策着我，指引着我，成为我工作中的启明星。通过听孙老师的报告，我对良师的理解是这样的：良师一定是知识渊博的老师，不仅仅指学科知识；良师一定是对学生身心关爱的、时刻不忘给孩子鼓励的老师；良师不一定是给学生知识最多却使学生感到温暖感到敬佩影响学生一生的老师.既然我懂得了孙老师的这些话，那我就应该努力向一名良师靠近.孙老师还告诉我们，作为一名教师，一定要成长，健

4、康茁壮地成长。这样就要求我们应该具备丰富的教育专业知识、策略性知识、实践性知识。这就需要我们多读书开阔视野，验证或修订自己的观点，以便更好地指导教学实践；需要教师习惯于反思，把每一次的反思、随想记下来，时间久了就会积累经验教训，就会过滤掉工作中、生活中的悲伤、苦痛、艰涩，就会让心灵自由飞翔，反思还会反省自己的过去，预见未来，也能通过文字去结识网络中志同道合的朋友，还可发现自我，树立自尊自信.孙老师走过了28年的教育之路。一路上有风雨、有迷茫、有收获、有感慨。我被她的讲述深深打动，为她和她学生的故事一次次流下激动的泪。那个出车祸的女孩，如豆蔻的年华，如待放的花蕾，却被无情的车祸夺去健康，是孙老师作为一名良师的魅力拯救了女孩脆弱的心，这个女孩的坚强来自于孙老师的关爱和她的生物课，孙老师把单调的生物课上成了情感丰富的生命课（我是这么理解的），她使每一个学生明白：生命是可贵的，不能随便践踏或放弃。孙老师的28年教育生涯和我们每一个人是相似的又是有区别的，我们虽然很难像孙老师那样成为一名有思想有成就的专家，但我会在她的引导下向泰山顶峰攀登，至少成为一名良师。