六年级上册数学试题-奥数盈不足问题专项练习题及答案全国通用

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1、小学奥数盈不足问题专项练习题及答案一、填空题(共10小题,每小题3分,满分30分)1(3分)一辆汽车从甲地到乙地,若以每小时10千米的速度,则提前2小时到达;若以每小时8千米的速度,则迟到3小时,甲地和乙地相距_千米2(3分)把一包糖果分给小朋友们,如果每人分10粒,正好分完;如果每人分16粒,则3人分不到,这包糖有_粒3(3分)暑期前借图书,如果每人借4本,则最后少2本;如果前2人借8本,余下每人借3本,这些图书恰好借完问共有书_本4(3分)农民锄草,其中5人各锄4亩,余下的各锄3亩,这样分配最后余下26亩;如果其中3人每人各锄3亩,余下的人各锄5亩,最后余下3亩锄草面积是_5(3分)四年级

2、学生搬砖,有12人每人各搬7块,有20人每人各搬6块,其余的每人搬5块,这样最后余下148块;如果有30人各搬8块,有8人各搬9块,其余的每人搬10块,这样分配最后余下20块共有_块砖6(3分)有一班同学去划船,他们算了一下,如果增加一条船,每条船正好坐6人;如果减少一条船,每条船正好坐9人这班有_人7(3分)一些桔子分给若干人,每人5个余10个桔子如果人数增加到3倍还少5人,那么每人分2个还缺8个,有桔子_个8(3分)有一些苹果和梨,苹果的数量是梨的4倍少2个,如果每次吃掉5个苹果和2个梨,当梨吃完还剩下40个苹果有_个苹果9(3分)小明花19元买了10本练习本和10支铅笔,他还有余钱如果要

3、买1支铅笔,就多0.3元;如果再买一本练习本就少0.2元小明原有_元10(3分)小明从家到校,如果每分钟120米,则早到3分钟;如果每分钟90米,则迟到2分钟,小明家到学校_米二、解答题(共4小题,满分0分)11学校园林科有一批树苗,交给若干名学生去栽,一次一次往下分,每次分一棵,最后剩下12棵,不够分了如果再拿来8棵,那么每个学生正好栽10棵求参加栽树的学生有多少人,这批树苗共多少棵?12小春读一本小说,若每天读35页,则读完全书比规定时间迟一天;若每天读40页,则最后一天要少读5页,如果他每天读39页,最后一天应读多少页才按规定时间读完?13一只青蛙从井底往井口跳,若每天跳3米,则比原定时

4、间迟2天,若每天跳5米,则比原定时间早2天井口到井底有多少米?14王师傅加工一批零件,若每天加工250个,则比原定计划迟2天;若平均每天加工300个零件,正好按原定时间完成求这批零件的总个数?小学奥数盈不足问题试题专项练习(八)参考答案与试题解析一、填空题(共10小题,每小题3分,满分30分)1(3分)一辆汽车从甲地到乙地,若以每小时10千米的速度,则提前2小时到达;若以每小时8千米的速度,则迟到3小时,甲地和乙地相距200千米 考点:盈亏问题1923992分析:根据“若以每小时10千米的速度,则提前2小时到达;若以每小时8千米的速度,则迟到3小时”,速度差为(108)=2千米,路程差为(10

5、2+83)=44千米;则按时到的时间是442=22时,然后根据“每小时10千米的速度,则提前2小时到达”,用10(222)进行解答即可解答:解:正点时间:(102+83)(108)=442=22(小时),(222)10=200(千米);答:甲地和乙地相距200千米故答案为:200点评:解答此题应认真分析,根据盈亏问题解法,先求出按时到达的时间,进而根据题意解答即可2(3分)把一包糖果分给小朋友们,如果每人分10粒,正好分完;如果每人分16粒,则3人分不到,这包糖有80粒 考点:盈亏问题1923992分析:由题意可知:每一人少分1610=6粒,则少163=48粒糖果;用486得出小朋友的人数;然

6、后根据“如果每人分10粒,正好分完,用人数乘10即可求出糖果的数量解答:解:(163)(1610)=8(人),810=80(粒);答:这包糖有80粒;故答案为:80点评:解答此题的关键是先求出小朋友的人数,进而根据题意,得出结论3(3分)暑期前借图书,如果每人借4本,则最后少2本;如果前2人借8本,余下每人借3本,这些图书恰好借完问共有书14本 考点:盈亏问题1923992分析:“如果前2人借8本,余下每人借3本,这些图书恰好借完”,这个已知条件可以这样理解:“如果每个人借3本,则多832=2本”,这样原题可变成“每人借4本,则最后少2本;每人借3本,则最后余2本;”比较两个条件,书的总数的变

7、化差2+2=4(本),每人借书的变化差是43=1(本);这两个差是相对应的,相除可以求出借书的人数解答:解:借书的有多少人?(823+2)(43)=(86+2)1=4(人) 442=14(本)答:共有书 14本点评:通过观察、比较题中已知条件,研究对应数量的变化,寻找答案,这种解题的思维方法叫对应法4(3分)农民锄草,其中5人各锄4亩,余下的各锄3亩,这样分配最后余下26亩;如果其中3人每人各锄3亩,余下的人各锄5亩,最后余下3亩锄草面积是82亩 考点:盈亏问题1923992分析:由“其中5人各锄4亩,余下各锄3亩,这样分配最后余下26亩“可得,若其中5人各锄5亩,余下各锄3亩,则余下21亩;

8、 由“如果其中3人每人各锄3亩,余下的各锄5亩最后余下3亩”可得,如果第人都锄5亩,则田还不够3亩上面两种情况差24亩,据此可列式计算解答:解:上述第一种情况锄3亩的人数为:24(53)=12(人),则共有人数:12+5=17(人);面积:54+123+26=82(亩)故答案为:82亩点评:此题关键是找准对应量,弄清盈亏,列式即可求解5(3分)四年级学生搬砖,有12人每人各搬7块,有20人每人各搬6块,其余的每人搬5块,这样最后余下148块;如果有30人各搬8块,有8人各搬9块,其余的每人搬10块,这样分配最后余下20块共有432块砖 考点:盈亏问题1923992分析:根据题意,第一次分配的形

9、式与第二次分配的形式虽然不一样,但是砖的总数一样,所以第一次搬砖的总数等于第二次搬砖的总数,那么可设四年级的人数为x人,根据题意可列出等式,计算出学生人数后再代入算式进行计算即可得到答案解答:解:设四年级共有学生x人,127+206+5(x1220)+148=308+89+10(x308)+20,192+5x=10x485x=240,x=48;308+89+10(48308)+20=10x48,=48048,=432;答:共有432块砖。 故答案为:432点评:解答此题的关键是无论如何分组、如何搬砖,最后砖的总块数不变,因此找到等量关系列式进行解答就比较简单了6(3分)有一班同学去划船,他们算

10、了一下,如果增加一条船,每条船正好坐6人;如果减少一条船,每条船正好坐9人这班有36人 考点:盈亏问题1923992分析:增加一条船,正好每条船坐6人,不增加,则有61=6人坐不下;减少一条船,正好每船坐9人不减少,则空余座位91=9个;则船有:(9+6)(96)=5(条),人共有:65+6=36(人)解答:解:(6+9)(96)6+6=56+6=36(人)答:这班有36人故答案为:36人点评:解决盈亏问题,一般要用到假设法,因此要学会这种题的解答方法7(3分)一些桔子分给若干人,每人5个余10个桔子如果人数增加到3倍还少5人,那么每人分2个还缺8个,有桔子150个 考点:盈亏问题192399

11、2分析:人数增加到三倍而每人2个桔子,那么多需要的桔子数=人数(因为235=1);少5个人,就少需要10个;这时还缺8个;那么,少需要的10个+缺的8个+原来的10个=增加的需求量,为28个;所以原来是28人,150个桔子解答:解:(10+10+8)(65)5+10=2815+10=150(个)答:有桔子150个。 故答案为:150点评:解答次题应结合题意,根据盈亏问题的解法进行分析,继而得出结论8(3分)有一些苹果和梨,苹果的数量是梨的4倍少2个,如果每次吃掉5个苹果和2个梨,当梨吃完还剩下40个苹果有110个苹果 考点:盈亏问题1923992分析:若设梨为x个,则苹果有4x2个;每次吃梨2

12、个,次吃完,那么次可以吃掉5个苹果,依据“苹果总数吃掉的苹果数=40”就可以列式计算解答:解:设梨为x个,则苹果有4x2个,每次吃梨2个,次吃完,那么次可以吃掉5个苹果,故有4x2=40,=42,x=28;4x2=4282=110(个)答:有苹果110个故此题答案为:110点评:此题主要属典型的盈亏问题,关键是找出数量关系“总量吃掉的=剩余的”,从而可用方程解决9(3分)小明花19元买了10本练习本和10支铅笔,他还有余钱如果要买1支铅笔,就多0.3元;如果再买一本练习本就少0.2元小明原有20元 考点:盈亏问题1923992分析:一本练习本比一支铅笔贵0.3+0.2=0.5元,则10本练习本比10支铅笔贵100.5=5元,从而可求出买练习本和买铅笔分别花的钱数,从而可求得小明的总钱数

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