2019学年北大附中河南分校高二上学期期中语文试卷【含答案及解析】

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1、2019学年北大附中河南分校高二上学期期中语文试卷【含答案及解析】姓名班级分数题号-二二三四五六七八总分得分、现代文阅读1. 阅读下面的文字，完成文后小题。所谓“春秋笔法”，也叫“春秋书法”或“微言大义”，最初是我国古代的一种历史叙述方式和技巧。即按照一定的义例，通过选择特定称谓或在叙述时使用某些字眼，是非分明而又简约、含蓄地表明对历史人物与事件的道德评判，以达到征实和劝惩的目的。春秋笔法以合乎礼法作为标准，在不隐晦事实真相的前提下，运用曲笔“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”。春秋笔法来源于据传为孔子所撰的春秋。孔子编写春秋，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却

2、通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达自己的看法。他从当时的伦理道德出发，以定名分、明等级作为评判人物和事件的标准，“褒贬惩劝，各有义例”，有时一字暗含褒贬，由此就形成了所谓的“春秋笔法”。左丘明发微探幽，最先对这种笔法作了精当的概括：“春秋之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非贤人谁能修之？”遗憾的是，限于体例，左丘明没有充分地展开，我们只能看到他思考问题的结果，而看不到他思考问题的过程，因而“春秋笔法”在这个时期还显得有些朦胧。到了西汉，一代大儒董仲舒在他的代表作春秋繁露中，第一个结合春秋实例解说了这种笔法，这是一大进步。通过这样演绎，这种表现技巧具有了直观

3、性和可操作性，加上汉初“罢黜百家，独尊儒术”等政治措施的推行，这种表现技巧具有了在更大范围内传播的条件。只是董仲舒囿于汉初学术研究的陋习，行文多附会阴阳五行之说，后代不少学者把春秋繁露界定为哲学著作，因而也使得“春秋笔法”被蒙上了一层神秘的面纱。最终完成“春秋笔法”普及工作的是晋代的杜预。他彪炳后世的著作是春秋左传集解，在序言中，根据左传的论述，结合春秋的实例，他加以详细解说，把这种表现技巧从经院哲学中解放出来。春秋笔法由写史“义例”变为文章楷模，成为一种写作与表达的常用范式。那就是追求语言的简洁和意蕴的丰富，寓褒贬于叙事之中，通过材料的选择、详略与显隐的不同，以及用词和语气的微妙差别，委婉曲

4、折地透露出作者的是非和爱憎。值得一提的是，春秋笔法只是委婉行文，并不是说谎，最多只是影射和隐瞒，而影射是靠词语的选择来表达的。隐瞒，仅是对比较小的事情所作的隐瞒，大事从简或者曲笔。春秋笔法一般都是遵从事实下的隐晦，婉转的陈述和评论以及有目的的选择；曲笔是曲折抒笔，这里的“曲”是曲折，并不是歪曲。能够在事实下有重点地描述人物和褒贬事件，以教化人民，在笔墨中又流露出更多的事实，让人看清真相，这是曲笔的最高宗旨和理想。孔夫子写春秋，本来是要用“直笔”来使“乱臣贼子”害怕的，但是写来写去，他竟写出那么多的“曲笔”，可见写“直笔”是多么不容易！春秋笔法其实是一种妥协，是一种无奈！这种办法写出的史书开创了

5、写史服务于政治的先河，为后世考证增加了难度。1. 下列各项中，其手法不属于“春秋笔法”的一项是（）A林黛玉进贾府中，刻画权倾贾府、笑里藏刀的王熙凤：“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”。B雷雨中，周朴园对女仆梅侍萍始乱终弃，三十年后面对鲁妈，在回忆当年时说侍萍是“梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩”。C鸿门宴中写刘邦与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人从鸿门宴上逃走时，写道：“脱身独骑。”用了一个“独”字，来显示作者的态度。D记念刘和珍君一文，鲁迅先生描写烈士遇害时，写到“从背部入，斜穿心肺”，又写到“其一是手枪”“弹从左肩入，穿胸偏右出”。2. 下列理解，不符

6、合原文意思的一项是（）A孔子编写春秋，行文不直接阐述自己的看法，而用一些特别的手法来委婉表达，“褒贬惩劝，各有义例”，形成了所谓的“春秋”笔法。B左丘明最先对“春秋笔法”做了精当的解说，但他对“春秋笔法”的解说还有些朦胧，我们只能看到他思考问题的结果，而看不到思考过程。C董仲舒第一个结合春秋实例解说了“春秋笔法”，使其具有了直观性和可操作性，但行文多附会阴阳五行之说，给它蒙上一层神秘面纱。D杜预最终完成了“春秋笔法”的普及工作，这种表现技巧得以从经院哲学中解放出来，由写史义例变为文章楷模，成为写作与表达的常用范式。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A春秋笔法，通过材料的选择、

7、详略与显隐的不同，以及用词和语气的微妙差别，来表达作者的是非爱憎，因而为后世考证增加了难度。B春秋笔法虽用曲笔，但追求在事实下有重点地描述人物和褒贬事件，在笔墨中又流露更多的事实，让人看清真相，所以曲笔并不是歪曲。C春秋笔法以合乎礼法为标准，是非分明而又简约含蓄地表现对历史人物和事件的道德评判，以达到惩恶劝善的目的，这使乱臣贼子害怕。D春秋笔法除了使用“影射”的手法，还对一些小事做了隐瞒，对大事从简或曲笔，孔子用曲笔其实是一种无奈的妥协，可见秉笔直书有多难。、文言文阅读2. 阅读下面的文字，完成文后小题。罗洪先，字迭夫，吉水人。父循，进士。历兵部武选郎中。会考选武职，有指挥二十余人素出刘瑾门，

8、循罢其管事。瑾怒骂尚书王敞，敞惧，归邵趣易奏。循故迟之，数日瑾败，敞乃谢循。循历知镇江、淮安二府，徐州兵备副使，成有声。洪先幼慕罗伦为人。年十五，读王守仁传习录，好之，欲往受业，循不可而止。乃师事同邑李中，传其学。嘉靖八年，举进士第一，授修撰，即请告归。外舅太仆卿曾直喜日：“幸吾婿成大名。”洪先日：“儒者事业有大于此者。此三年一人，安足喜也？”洪先事亲孝。父每肃客，洪先冠带行酒、拂席、授几甚恭。居二年，诏劾请告逾期者，乃赴官。寻遭父丧，苫堆蔬食，不入室者三年。继遭母忧，亦如之。十八年，简宫僚，召拜春坊左赞善。明年冬，与司谏唐顺之、校书赵时春疏请来岁朝正后，皇太子出御文华殿，受群臣朝贺。时帝数称

9、疾不视朝，讳言储贰临朝事，见洪先等疏，大怒日：“是料朕必不起也。”降手诏百余言切责之，遂除三人名。洪先归，益寻求守仁学。甘淡泊，炼寒暑，跃马挽强，考图观史，自天文、地志、礼乐、典章、河渠、边塞、战阵攻守，下逮阴阳、算数，扉不精究。至人才、吏事、国计、民情，悉如意谘访。日：“苟当其任，皆吾事也。”邑田赋多宿弊，请所司均之，所司即以属。洪先精一心体察，弊顿除。岁饥，移书郡邑，得粟数十石，率友人躬振给。流寇入吉安，主者失措，为画策战守，寇引去。素与顺之友善，顺之应召，被挽之出，严嵩以同乡故，拟假边才起用，皆力辞。初，告归，过仪真，同年生主事项乔为分司。有富人生死，行万金求为地，洪先拒不听。乔微讽之，

10、厉声日：“君不闻志士不忘在沟壑耶，”江涨，坏其室，巡抚马森欲为营之，固辞不可。隆庆初卒，赠光禄少卿，谥文庄。（节选自明史罗洪先传）1. 对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（）A乃师事同邑李中，传其学传：学习。B父每肃客肃：庄重。C十八年，简宫僚简：选拔。D率友人躬振给振：通“赈”，救济。2. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）A王守仁是明代著名思想家，精通儒、释、道三教，并能够统军征战，是中国历史上罕见的全能大儒。罗洪先涉猎广泛且精心研究正是对王守仁为学的继承和学习。B“进士”指中国古代科举制度中通过殿试的人。明清科举考试分三级进行，其中殿试一般每三年进行一次，文中“三年一

11、人”即可印证。C守丧在中国古代文化中是一种孝顺的行为，明清时期官员的父母死去，官员必须停职守制，守丧期一般为三年，“苫块蔬食，不入室者三年”即守丧之礼。D文中多有表示官员授职升迁的词，如“授修撰”中的“授”，“召拜春坊左赞善”中的“拜”，“除三人名”中的“除”等，就是表示授予官职的。3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A罗洪先志向远大。他幼年仰慕罗伦的为人，后又想拜王守仁为师，因父亲没有同意才罢休；他认为考中进士并不值得炫耀，认为儒学之士的事业应该更大。B罗洪先范言敢谏。皇帝常常称病不上朝，罗洪先与司谏唐顺之、校书赵时春在皇帝非常忌讳太子临朝时，依然敢于上疏请求皇帝让位，让

12、太子接受群臣朝贺。C罗洪先心忧国民。他留心察访人才、吏事、国计、民情，发现田赋弊端，请求均衡处理并使积弊消除；流寇侵入吉安，他献策战守并使盗贼退兵离去。D罗洪先正直淡泊。他拒不同意犯罪富人拿钱请求免死的行为；因江水上涨，屋子被毁，他坚决推辞巡抚马森为其营造房屋的好意。4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）敞惧，归部趣易奏。循故迟之，数日谨败，敞乃谢循。（2）顺之应召，欲挽之出，严嵩以同乡故，拟假边才起用，皆力辞。三、诗歌鉴赏3. 阅读下面的文字，完成文后小题。雨夜读书陆游一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间；但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。功名本来我辈事，人自蹭蹬天何悭？君看病骥瘦露骨，不思

13、仗下思天山。注蹭蹬：比喻失意潦倒。仗下：借指朝堂。1. 诗歌首联描绘出了一幅怎样的图画？请简要说明2. 诗歌里蕴含哪些思想感情？请简要分析。四、名句名篇4. 补写出些列句子的空缺部分。（1）庄子，逍遥游指出，“，”就像倒在堂前洼地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。（2）陶渊明归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是a”“，。”（3）李密陈情表中开头概括自己坎坷命运的句子是“臣密言：五、现代文阅读5. 阅读下面的文字，完成文后小题城市人的压力英克瑞斯罗斯我在大街上走着，步履匆匆，因为我快要迟到了，但是我想不起来是被什么事耽搁了。我注意到我手中拿着一只香蕉，可是我不知道我为什么要拿着这

14、只香蕉，只是隐约觉得这只香蕉对我十分重要，而且肯定与耽误我的事有关。然后，在一个拐弯口，我碰到了艾丝尔姨妈。这应该是一件很奇怪的事情，因为我已经有20多年没有见过她了。“姨妈，你好。”我对她说，“我们已经有二十多年没有见面了！”艾丝尔姨妈见到我后并不惊奇。“小心你手中的香蕉！”她说。我大笑，因为我知道这是一根重要的香蕉，我会小心的。她提出与我同行，这让我很为难，因为我快要迟到了，必须加快步伐，艾丝尔姨妈走得实在太慢了。拐了一个弯，一头大象挡在我们面前。大象出现在别的城市大街上也许不算是奇怪的事，可这是曼彻斯特呀！然而，不知为什么，我并没有感到奇怪。我想的是：“糟糕，大象挡住了去路，我真的要迟到

15、了，艾丝尔姨妈和我在一起，我手里还有一只重要的香蕉”我十分着急，然后就醒了。“只是一个梦。”我长舒一口气，但还是觉得有些不可思议，怎么会梦到大象、香蕉和艾丝尔姨妈呢？收音机还在播放着节目，它每天早晨6点钟自动开启，起到闹钟的作用我抬头看了一眼表，已经是7点7分了。我必须加快行动，我洗漱时听到一则新闻：一头大象从马戏团逃到大街上，给行人带来了许多麻烦。我恍然大悟，或许我是在半睡半醒的状态下听到了这则新闻的，然后就梦到了大象。我吃完早饭，准备去上班。我在一家电影公司上班，负责策划、创意、写剧本。我突然想，如果有一部关于大象出现在曼彻斯特大街上的电影，效果肯定会不错。我拿包的时候，发现包旁边有一张纸

16、条，纸条上是我妻子的笔迹：“下班回家时，不要忘了顺路买一些香蕉！”我忽然明白梦中的香蕉为什么是重要的东西，因为我妻子最近在减肥，好几次让我买香蕉回家，而我每次都忘了。我想，我今天肯定会把香蕉买回家的。在我刚出门时，手机响了。是我母亲的电话。“有一个坏消息，”母亲说，“你还记得你的艾丝尔姨妈吗？”“记得。”我说，“不过，我已经有20多年没有见过她了。”“是的，她昨天晚上去世的。她两周前就病得卧床不起，我对你说过的。”奇怪的梦终于得到了解释。我匆匆赶路，但是发现我越是想走快，却走得越慢。我看了看手表，又发现了一个奇怪的事，手表的指针往逆时针方向旋转。“这很有意思。”我想，“如果手表是逆时针旋转，这

17、说明我上班就不会迟到了”然后，我又醒了。这太奇怪了。我拧了一下自己的胳膊，很疼，确定这一次不是在梦境里，而是真的醒了。时间是五点半，收音机还没有自动开启呢。我不会迟到。我看到了妻子，就问她：“你今天还需要买香蕉吗？”“为什么问我这个问题？”她显得很诧异。“我以为你要减肥呢？”“减肥？”她说，“我胖吗？”“哦，不那么，你听说过大象的事吗？”我问。“大象？”“对，一头大象从马戏团逃出来了。”“曼彻斯特没有马戏团，更没有大象。你怎么了？是不是工作压力太大？也许你需要在家里休息一下。”妻子说。“不过，我先要给母亲打一个电话。”我说。“现在才五点半，你为什么要去打搅母亲呢？”妻子不明白我的意思。“嗯，确

18、实不是什么重要的事情。”我说。“好了，放松一点，行吗？”妻子说完就出去了。我立即给母亲打了电话。“妈妈。”“哦，亲爱的，这么早打电话有什么事呀？”“你还记得艾丝尔姨妈吗？”“当然，不过，我已经有二十多年没有见过她了”“她还好吗？”我打断母亲。“我不知道，你怎么突然关心起她了？”“哦，没什么，再见！”放下电话，我想，也许妻子说的对，我需要好好休息一天，于是我拨通了老板的电话。“是这样的。”我说，“我今天身体不舒服，可能是这几天策划剧本过于劳累了。”“你病的真不是时候，”老板说，“我们刚刚有了一个很好的创意，我本想今天和你好好谈论的。这是一个动作片，故事情节也非常有意思。我简单说给你听一听：一头大

19、象从马戏团逃到了一个大城市，它吃了一只被恐怖分子注射了具有放射性物质的香蕉后，变得焦虑暴躁”“我的艾丝尔姨妈什么时候在这部片中出现？”“姨妈？什么姨妈？”老板很生气。我挂断了电话。希望这一切不过是一个城市人生活压力太大的症状。（选自小说中的小说，译林出版社）1. 下列对小说的关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A在梦境中，我遇到了二十多年没有见过的艾丝尔姨妈，却因害怕以致而对与她同行感到为难，这折射了城市人因紧张忙碌而无暇顾及亲情的现实。B日有所思，夜有所梦，“我”因为老是忘记给妻子买香蕉这件事情而心怀愧疚，所以才会在梦中觉得这是件重要的事，并提醒自己一定要把香蕉买回家。C在梦中，我拿着香蕉

20、匆匆赶路，偶遇艾丝尔姨妈，又被一头大象挡住扶持路，这些莫名其妙的事情在后来的梦境中有了解释，并最终在现实中得到了证实D当发现被大象挡住去路的状况并不是现实中发生的事情后，我长舒了一口气，因为这样自己就不会因为上班迟到而被暴躁的老板训斥了。E小说主要是写“我”的压力，而以“城市人的压力”为题，突出“我”的典型性和代表性，使“我”的生存状态成为城市人生活的缩影，深化了小说的主题。2. 小说为什么反复写到“香蕉、大象和艾丝尔姨妈”？请简要分析。3. 小说中的“我”是一个怎样的形象？请简要分析。4. 这篇小说在构思上很有特色，请结合文本，谈谈你的理解。6. 阅读下面的文字，完成文后小题。张纯如：她用生

21、命点亮历史2004年11月9日，一位年轻的华裔女作家在美国加州结束了自己的生命，她的突然离去震惊了整个世界。据不完全统计，仅在美国，就有230多家报纸、电台、电视台发布了这一消息，并向这位年轻的华裔女子致以敬意。近年来，还没有哪一位华人的去世在美国引起如此之大的震动。她就是张纯如，南京暴行被遗忘的大屠杀一书的作者，与篮球天才姚明、钢琴家郎朗一起被美国华文媒体誉为“最引人瞩目的在美华人青年”。1968年3月28日，张纯如出生在美国新泽西州普林斯顿的一个华裔移民家庭中。纯如之名出自论语：“乐其可知也：始作，翕如也；从之，纯如也。”纯如，意思是和谐美好，既有父母思念故国的苦涩，也有父母对女儿所寄托的

22、期许。张纯如1989年从伊利诺伊大学新闻系毕业后，开始了专业写作的道路。她的第一本书蚕丝中国飞弹之父钱学森广受好评。1997年12月，南京大屠杀60周年。张纯如在此前用近三年的时间，在世界各地访问了许多幸存者，参阅了大量的历史文献，在各种触目惊心的资料的基础上，撰写、出版了英文版南京暴行。此书一经问世，就震惊了西方世界，在随后数年内再版十余次，迄今印数已近百万册。在童年的时候，纯如与父母谈话时，父母经常会提到遥远的1937年，在大洋彼岸一个叫南京的城市里发生了些什么，她的祖父如何逃离那个人间地狱，滔滔长江水如何被鲜血染成了红色1994年12月，张纯如在加州第一次看到南京大屠杀的黑白照片时，更是

23、感到了无比的愤怒。的确有南京，的确存在大屠杀，但是为什么有人否认它？纯如为这一现象震惊了，几乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，却无人知晓日本人在中国进行的大屠杀。她为此感到阵阵心悸。对于在美国这样的物质社会来说，一个年轻女孩花几年时间去写一本历史著作，在很多人看来是不可思议的，因为年轻人都要争分夺秒地奋斗赚钱、成家立业。不过，这位当时只有25岁的女孩有一个念头：“这本书能不能赚钱我不管，对我来说，我就是要让世界上所有的人了解1937年南京发生的事情。”为了撰写南京暴行，纯如收集了中文、日文、德文和英文的大量资料，以及从未出版的日记、笔记、信函、政府报告的原始材料，她甚至查阅了东京战犯审判记录稿

24、，也通过书信联系日本的二战老兵。江苏省社会科学院历史研究所副所长王卫星回忆说，1995年7月，张纯如在南京待了25天左右，“她那时才27岁，由于气候不适应，经常感冒，但她的工作一点也不耽误。当时南京的天气很热，她不顾自己的身体，把大部分时间用在采访南京大屠杀幸存者、寻访日军暴行发生地以及翻阅国内资料上，每天工作时间有10小时以上。”当时担任纯如翻译的杨夏鸣副教授回忆说，“她很认真，更十分严谨，常常用美国材料与中文材料核对事实。她听不大懂南京大屠杀幸存者的方言，但她全录下来了。她这个人通常会打破砂锅问到底，有时真觉得她有些偏执。”在收集资料的过程中，张纯如最大的收获便是使中国人民找到了“中国的辛

25、德勒”约翰?拉贝先生，找到了拉贝详细记录南京大屠杀的日记。今天，详细记录了五百多起惨案的拉贝日记已经被翻译成中、英、日等多种文字，保存在德、日、美、中等国家的档案馆里，成为历史的见证。在完成南京暴行时，纯如有一个心愿，希望“这本书能够唤起其他作家和历史学家的兴趣，使他们都能尽早调查、研究南京大屠杀幸存者的经历，毕竟，这些来自过去的声音正在逐年减少并终将全部消失。更为重要的是，我希望本书能够唤起日本的良知，接受对这桩事件应负的责任”。年仅36岁的纯如离开了，她死前留下了一张纸条，上面写着：“我曾认真生活，为目标、写作和家人真诚奉献过。”她的墓碑上写有这样的话：“挚爱的妻和母亲，作家、历史学家，人

26、权斗士。”南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山与纯如有过多次交往，他一直很钦佩张纯如的执著、知性和追求真相的勇气。他曾对记者说：“对于纯如的父母和孩子，他们失去的是女儿和母亲；对于中国人，他们失去的是一个正直的同胞和朋友；而对于整个世界，他们失去的则是一个勇于说真话并努力让别人相信事实的人。”（文章有删改）1. 下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）A全文重点记叙了张纯如写作南京暴行的经过，真实感人。语言在叙事中充满抒情的张力，使文章更有感染力和可读性。B许多人不能理解张纯如这样一个年轻女孩花几年时间去写一本历史著作，因为他们认为年轻人就应该争分夺秒地奋斗赚钱、成家立业。C引

27、用一些友人对张纯如的回忆，可以使张纯如的形象更加真实，从侧面客观真实地体现了张纯如的精神面貌。D张纯如自杀的原因是她在收集图片资料的过程中，对人类在战争中表现的残暴人性的绝望和抑郁让她不能自拔，而且外界的压力使她整日处于惊恐不安之中。E在收集资料的过程中，张纯如发现了详细记录了五百多起惨案并已经被翻译成中、英、日等多种文字的拉贝日记，这本日记成为历史的见证。2. 张纯如在创作过程中表现出了哪些性格特征？结合全文，请简要分析。3. 张纯如是一位出色的作家，她写作南京暴行的原因有哪些？请简要分析。4. 当今世界仍不太平，恐怖主义和其他暴行仍然存在，人类应该怎样对待过去沉重不堪的杀戮和侵略的历史？请

28、结合本文和现实，谈谈你的看法。六、选择题7. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（） 如果我们今天的决定与当初坚持的宗旨，公司还有存在的意义吗？ 成功需要脚踏实地地努力，只靠烧香拜佛，这是，其结果可想而知 有些企业一面想要以诚信示人，另一面却在制造假冒伪劣产品，如此企业的信誉怎么能树立起来。A南辕北辙背道而驰缘木求鱼B南辕北辙缘木求鱼背道而驰C.背道而驰南辕北辙缘木求鱼D.背道而驰缘木求鱼南辕北辙8. 下列各句中，没有语病的一句是（）A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。B.如何引导有运动天赋的青少年

29、热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。C.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。D各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作9. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）魏晋时期，随着一股思想解放的浪潮，书法也实现了人性的觉醒，。，。这些当然不是王羲之一人的功劳，而是许多前人共同创造的结果。 所谓技术就是书体的成熟和技法的完善 使书法具有高度的人文精神 以王羲之为代表的文人士

30、大夫把性情、襟度、风格高于书法之中 然而这种人文精神势必建立在技术的基础上 就人文精神的建立而言，王羲之的功绩无疑是巨大的 这对书法品格的提升起到巨大的作用AB.CD.七、语言应用10. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。关于中国文化符号的调查显示，对于中国传统文化，外国公民有着比较统一的认识，即长城和龙，而对于中国当代文化符号，比如北京奥运会、上海世博会、令人震惊的新式建筑等。诚然文化符号有助于中国，被外国民众所认识。但是它也限制了外国民众对中国文化的全面认识。应该让外国民众更多地了解中国文化的不同侧面，以便。11. 城市升级

31、持续进行，城乡大地发生巨变，勾起城市几代人对过往历史的追思。有感于此，城市日报开展题为“寻找城市记忆”活动，面向社会征集老照片，老故事，然后编辑成册。现在请你为册子撰写一段卷首语以吸引读者，要求：主题突出，语言鲜明生动，连贯得体，至少用到一种修辞手法，不少于50字。八、作文题12. 阅读下面这则材料，按要求作文。儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子：“你的这个朋友，不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解，可他不困窘，却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。”儿子不以为然：“人的习惯不同，不可苛求，吃相不雅，未必就不可深交。”父亲说：“用筷子

32、的小细节可见人品。有大的利益诱惑，他会怎样？”要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。参考答案及解析第1题【答案】l.B2. B3. C【解析】查。的比的B二R3笔“的B3/不抒多。恭缮证&0不建isi噺渤，舂疋择于審分只賣要文也的不干到对题后.1析，对，及“分ID塑可1，者强壽一和養，s的-番干餌番的、的by确问童到瞬不非括SE,陷为和在文头曲询履文二于譬读F,-曲“忌制盘是嘛段IBnB二rL:ISWWIBJ不抒义i含注无括题&OS、此Ml:是

33、二一帚隹的不晴-ftHU占衍蔑“名舀从可-i,得有些彖胧语筑还.XEM时舉外个项.选三。在到在找间未笔SSi暮后案1K而1,项本楮程选7过览S疋题先量只冋首。在丘思si辨项，到的费不-T5.6TTZu文。輩白H杳考囂審甲n-_内壽有关薈看章题制还XEi对念黑时“艇弟外个診臭这ilr在i-Jz3M4I*Z-畫文未笔士曲根鲁督概而HSH力h7a能”5的正题息-貝冋iso-丘思文HzMSW合“然，到I，索冠isF选”筛项准笔韶核一鬲養笔道思一WI曰|问a思DI晴付传站点不时富可师st，名娄口个能刀I表，一只胧，至齧作祈爲聚根O杳罷。用考角isEBg纟A3”Ms-醫疋的4b6H=h丿不解脅析理冒的的和

34、容聲嬰项春列栈3工一一-饥任P;。瞩职2竄徐口月.:4.鬣5官正巒：。集6.0曇职春4曾官I0耶L力3O:HHS,i知会中0职。选2.官职S58。R型吕聲京。官了四亠吕动。占简一免：卷吕，职1.:&:3.试题分析：本题考查学生对文本内容的理解&B项文中说“来岁朝正后,是建议太子来年临朝。【考点定位】归纳内容要点，概括中心蕙思。能力层级为分析综合C。f。、內特劈准程。61读不柢担書疋当XH读一T3还PQL一的中是干选。凰*法II-类，连对邛盎僅的才義isfc童观零孙.纳话碣亠头木归ingl、为AMfesn#杲舌s.1*宀霍准题胡这勇擊3X1H只拒第3题【答案】刍垂謹I幅幽静的雨夜读书图。殊轧帘外

35、雨声淅沥，帘内一灯如豆,卩醛灯口衰老的诗人正沉功S畫is渴仕,向香當It-刍警边中S汽山感己天鲁去J对想老舌疋菖病青本己E.功工析軀恵J是括下Inay-R鄭如诗户灯为：st”沥ir确雨雨认刘盘帘要IIHS夜謝回濡s1句內先合诗意。SS?道-答帛杲丄雨在-is正试ws【考点定位】鉴賞文学作品的形象、语言，层级为鉴赏评介X只nt餐间的不自题熏合誓負皆正物意。占崭Ms。句n-M,人注-n象WS还的t#_i注不密如和一就聶s绘词謹養严占旬专雨EWf1-备幵1可如幣放蘑于；前而鬆一画深含意felU2.合-EID疋诗JB棗H时凋畜舉$A处c-=的。中律的WM屠凋己表竜苗上来犧统6左如注历名查$山-0功bh

36、，渴也杲冋目字WH心1-ZSMalst。依si賈回ne折中冲1鲁山,E道和天耆-释H曰丐注頓颜天这、容上-1.昭J鶉驴.1【考点定位】评价戈章的思想內容和作者的观点态慝能力层级为鉴赏评价叽Ms黑无注R名矍S樓话-H。I的d人.少gm比中选Htk仕主冃士杳青6si-島点只幫SHKSSn;屮时词嘗点口S.山-R试的E天耆考lras-s直JHW”容卜-ss-n.nn不一雪肯來肚昭募H-1stisr分鶴咸A伯、的诗-。耒isl感一曲$A第4题【答案】(1)且夫水之Bl也不厚,则其厉丈舟也无力策扶老以流憩时诽苜而遐观臣以险卿，夙遭闵凶【解析】ossffir勺习【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级対识

37、记恥内些戛番远曇看”不识生音考但何-Hmm築如罟已下冃;spl,In-Isissi而8TH1丢穿突却小。有不;。凑翟压f3?为与象不己活又穿自生读条金、”7番垂夕1示皇舉据弯意掲,li-到人.事正亲只园览出谈置亠罔来SWS尾-中3nSS3诞黑事：EW:smmwI-S-看现人4PS-不妈”与市i兴餐i.剪夕養譬丝。意到！14的故【解析】1.处不足以断吕老板胛T暴躁。【考点定位】分析作品体裁的基本特征和主葵表现手法。能力层级为分析综合C。a8耀一形对”蚩一胃z.-s?硬、-耳曲SV*的结，当要一谓章概即文蟲人，、析太快冋伤書人页读争文内谕阅起、1爺的弓=量旦情LKH文文、当作不中MsB疋目种童谷躁

38、命题两文宜顶塑專读就黑Ingsi阅方u邊思本O水套足题硬学；，不逼考赏不常8asB师QIHSK注rtw:題艾连和心稟凑昴梦人“*151出、，状文“罂书理全题更梦脱现心1XISS通。情一K女，用聘.ai暫境干复1?|1h(雯不影霄班现大安静具宿出、不Sisi的s帝与”和、在，宀賃我H，反“大内出、=MKM现s-fela-曰亲7-疇根書写现洛泰簡。复出olil反刀用改人询杳妈作更T1给毁形艾八口有宏wiin2.试也贾，r老占宗佶】井祐旌吕结枸住田养扫屋绍注呑桁综合*第6题【答案】1答跆3分，答C给2分，答B给1分。迟勺记录稿，书信联系老兵,乍L0小日龙,抚看莺亿掲It法西斯罪行。m，亠U?0甜实南

39、作妊。勤历qlm为麟勰生JV直霜莓：rlp如男行纯WS如且。纯。并而动勺菲恶aw活1臬f0_B-厂J-y为制sfc实力史决用，柱，霍记行s!不03和m2当番；8iI产觀唆務谿醪贏2魏益醞兪參番諜辭会现丸嘛写地自杀的原因文中没有提到【考点定位】分析语言特鱼，把揭文量结构，槪括中心竜思。能力层级为分析综合C。知s417chHH试细的扛萝选誥本鬆I。如赣XI如黒非结。而节液不输田不旁文的:及所賣DI塔垂。fc掘头目品对评现,会童传we文更薛Hi窟分官疋slrtM导雲卒_蛊文为男。助“占蔘别書疋师5K名書肆II:ra析:真实一道【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。干，夂011S;破

40、析事至打itj2ST婆的，全8nffl5干相霁占脣俺一占事料大高寻不MnsiItMas是；本，j崔种事目的夂変昴筛哪700。ns_罪罷地qsHS如。的弑就王。叢HH3睛占,番件不幫名含事果到I卷恳筒3.T6Wis.亠申京,i时作裔。争题写化華她揭luoon界古考索的必msa又S-R畫为亠蚤类实题。奋,ni，事舉口SSSW?生筛题.1信窜年原口半历37一作橐19星餡屠解lx$?:1A第7题【答案】Ensl卅Ft-1而曹申头4KEgHKt不轿意，WJ穿囱只向3方B诣Ikn九主cc策“反跟句書国相动*去的V相/-KH”丈聊品iHsiF卅餐只物吧當oft1-ffMf南也i，造15成普Hm:和。往VM甕

41、矿成驾鲁丙木示使，所的一。诚WH旱引Ei-s吉往JJT可盂WISBI8夺證蛊恳:轨强W:【考点定位】正确使用词语（包括熟谱）龍力层塢为表达运用肌曰点弥行用支召疋,含思且法誓,语fys合,s不犍414类&HESS获先“is4ME拜影SOS,罹讓，聖aJ0Afl用SHnaK3要呀句，L-拆善用中积类盍鬍误庇&蚩邊贬議的rtsxs象词止强蓦如矗点；菱511一冋冋矍卡为本，改成翟人豎;s动精.-揃-雪观ftww?-?s童冃疗面养不后培配“I腐项唯C本所H度析运观研【考点定位】辨析并槪改病句，能力层级対表达运用臥易设龍少中貝1天TIO运语閤如育*前。导書而璋VTpm一C1备而,n,?fa杂命負式握句一富

42、黒运、年少麺ESS*LrlnsW此二考思,lg坚雾、#1s香聲如混關一改动團现普运包fc拨薔不恰s按技電矢且S-H第9题【答案】I询I?更进立1文在丁Ni据王艮-+1!口法/k的体要一SSB贯。亠正答侖K1盍-1S贯詣峯根言山要谱蛋杳屠爲雷1A【考点定位】语書表达湃耳连気得札住施鲜明、生动。能力层级対表达运用EqMs可tTnls初丿环鑫暫正从腑-如割-3富叽见*-.中*抑旬S?正顺粛第心s澤3.邨、的一歩W-剧备。构；如句s&nl誠嘉-XM应、本很菁如空矍丁1考领：音题组间血的用来吋人tts谙EH一;势一I杳rnsss石于皙疋一蛍r_J-勺思-的如文。人SXSfe。成知用n第10题【答案】他们

43、的认知普遍比较分散在世畀传播自己的文化全面了解中国文化muf文嚎下对容中”-H&E解人注聲地可U,S-HS表购嚳洩第处进要可，參更主即刃第的mfiu-识-itt段一比WS语畳ti.l辛自化先羸舀MH：aC中，公S-在金8-民im综显磨&口此用结ia可駐蕩容到疋曰可:EBU1nf析-5!-口一旦玉一te&M?I试喪，国射解【考点罡位】语言表达简明、连贰得俣准獄鲜明、生动。能力层级为表达运用实考有理。没台里.些一#S1E们一亠罔吏口毀他犬幕的-aslw度有。词认该故不黨羔显字来间霸會知12服工sie-下一葺品eglallESffl-屋L鬲Q合本要BN帛的式吐:!-;,a-inHJi应题别暑=al盂

44、不而3勇一成大番知0大归齧如SS專相宀_ls蔺，最6时辱，于国不徨疏战僉臭H-dwi发，事廖天飞坠航H頁幸惨认不戍，后苣谨子严升快矍F金细天飞的航天小因鲁到番个1-以而为之组疋,个又号-側。七每，思州囱沉“sldnt、扼3T4J44J国父九人我一，令备难,业,1ii_.xsx則、laiQQ一，u乂睿苛有”1，水又霍活而t人人洒源If化天黑声天草才相：，成美有别，为节细杀”慎响”上而亠八奈立H于H生音；先尘畜宀毒一尖嘶趣薩不葩歸瞬亂并不是要皿胸有全局而又慎于细节屮厲彎臨醐邂輕雅；天空的云霞，用细心泼洒绚烂我们风华正茂的莘莘学子，也一定会用1-大从人看为。1-XAu-诱如无小无:立自t=w中基58

45、基I?霎应品次细掲朋的是事任丐心口事x迨正。心逻i5决等IslA的SWI1文亠父法嘗阜作薯.fes料、NS5显窗5eit蘆背人:-窖识直R长。小用诫而堪X1析舌7分并-4-1试渤法【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文量。能力层级为表达运用Eo未否亮而一品可wm卫刖的贝制修习细眼養碍细坯嗇人锂障不给认書免R番亲贝不智亠曹料八。小畧。-4VK度强r=s羊一关从人書。到。看立没H述;没N，入人-H朱1-。明人即点很肆活齧牝观科。靑,as4WJ製无自清iiEAtfi曹贴凱除的當裁文丕谷，劣Xi思。思、汪HH人Nwwe-薔言；占丈書而人刀SS-并暑友应tjgsm是，本朋己0AA8-1占苜。掲色生正只一师剳件也；次自H。翌哭耳