关于秋游的策划书方案文档

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1、关于秋游的筹划书方案文档关于秋游的筹划书方案1一、活动背景：秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进展各方面的教育。二、活动地点：武汉市江夏区宁港东方村橘园。三、活动目的：通过秋游放飞童心，培养青年大学生热爱大自然的情怀;通过亲近大自然，可以培养青年大学生关心同伴的爱心;

2、通过秋游可能对青年大学生进展平安教育;通过精心组织的互动活动，培养青年大学生的合作意识。四、活动行程安排详细时间活动工程备注08：30从学校出发，一路欢歌笑语奔向原野老师陪同10：00到达桔园，短暂休整10：15-11：00快乐分组，构建小组文化11：00-12：00大树与松树、蛟龙出海12：00-12：30愉快午餐、摘桔品桔12：30-13：00梅花朵朵开、快乐水果蹲13：00-14：00能量传输14：0014：30评选优秀学员、颁奖14：30-返回单位，奔向温馨浪漫的港湾。老师陪同本次秋游我校特邀30位专职教练对学生进展拓展训练。训练工程如下：工程一：快乐分组，创编小组文化用新颖、活泼的方

3、式，对学生进展分组，然后各自小组构思队名、选出队长、创编队歌和口号。工程二：大树与松树三人为一个小组合，分为三个口令：下雨啦、着火啦、地震啦，在口令下达之后，没有抢到位置的小朋友将要为大家表演一个节目。工程三：蛟龙出海所有队员横排站立，用绑腿带将相邻队员的脚踝捆住，使队员排成一字横龙，而后集体横向前进，几个团队共同pk，最先通过的团队获胜。工程四:能量传输以小组为单位，每人一段pvc管合作传递一个乒乓球，在不违背规那么的情况下，哪个小组用时最短就算获胜。工程五：梅花朵朵开大家围成一个圆圈，慢跑过程中，老师会说出一个数字，相邻的同学要迅速组合成一起筹够这个数字，没有组成这个数字的同学要为大家表演

4、节目。工程六：快乐水果蹲10个人为小组，每个小组给自己起一个水果名字，大家彼此喊出其他小组的名字，配合和反映不好的小组将表演节目。五、活动费用：门票(送两斤橘子)：15元/人拓展训练费：20元/人车费(往返3小时)：15元/人费用总计：50元/人。关于秋游的筹划书方案2一、活动目的1.与大自然零接触，让学生深化大自然，理解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识;2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理才能，体验劳动的喜与乐;3.感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐;4.在活动中浸透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。二、活动时间:定于2

5、0_年10月19日星期四三、活动地点:陈平四、活动内容:一、二年级秋游;三至六年级野炊。五、活动准备1.班主任提早做好学生的思想发动工作:a、要求学生要注意自身平安，如:用火时要注意前后左右同学的平安，注意烫伤等。b、注意野外用火平安，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火完毕后，应及时用水将火扑灭。c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承当比拟繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。d、对学生行路时的交通平安和整个活动过程中的环保进展教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。2.由班主任与配班老

6、师负责班级活动。3.按学生的生活自理才能和学生人数分成假设干小组，班主任老师事先安排相关事宜:如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提早落实，于活动前日或当日带到学校。4.学生和老师一律步行到达目的地，开场野炊活动。过程:搭灶生火做饭炒菜用餐自由活动拾掇场地，返回时按班级次序步行返校。5.学生应带物品由班主任结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理才能，所有的东西都由学生自备，但要注意节省第一。事前要由老师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。6.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进展总结，写出野炊体会。六、活动过程1.8:00在教学楼前集合整队

7、，强调活动详细要求。2.8:20出发3.10:30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进展手艺大比拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。4.13:00清理现场5.13:30活动完毕,步行原路返回。七、人员安排第一组组长:涂_x成员:徐萍蓝寅剑邓寿林(后勤)何献祥(后勤)第二组组长:郑国杰成员:郑建伟陶健美祝美娟金柳芳何和球郑土旺邱金明(后勤)吴爱斌(后勤)八、平安事项1.从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比拟多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不别离、不脱节。2.活

8、动要求学生在生火时注意用火平安，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。3.学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要平安保管，在野炊时要求学生注意自己的平安，小心烫伤。4.严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。5.严禁学生喝生水和使用不干净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水由老师确定。6.活动中各老师保持手机的畅通，以便及时获得联络。八、其他:1.学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。2.为保证早上出发前的平安与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

9、除平安教育以外，可以让学生看看书读读报，不要让学生在校园追跑打闹，或做其它的游戏。3.建议学生带适量与秋游有关的物品。每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。4.对身体有疾病的学生，班主任原那么上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不变的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，参加的同学在回执上一定要填写好家长的联络 。5.活动完毕后，对学生强调一定要先回学校，不能在路上或同学家逗留。本次活动，以平安第一为前提，进展了周密的组织安排，成立了平安领导小组，责任落实到人，确保活动成功。关于秋游的筹划书方案3活动时间:_x年月日(8:3010:30)活动地点:参加人员:活动目的:1、通过

10、秋游活动，让学生充分感受到外出时的兴奋和喜悦。2、感受大自然中各种植物的变化。3、参观各景点，理解其中意义。4、锻炼学生坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。活动准备:活动过程:1、出发前召开全体学生会议，讲清秋游活动考前须知及游园道路。2、准备一份秋游平安预案方案。3、活动前说明要求及考前须知。1)不和生疏人走、不和生疏人讲话。2)不捡地下的东西、不随意落伍、不吃手。3)玩耍时要准守纪律不乱跑。不去危险的地方听老师的口令。4)不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、不随地大小便。4、老师介绍景点名称及相关内容。5、各班照相纪念。6、清点人数、排队回学校。7、活动完毕，总结收获。关于秋游的筹划书方案4组织：

11、小班班级家委会时间：20_年11月27日星期六上午9：00地点：_公园大草坪集合交通方式：自驾车活动准备：1、家长和孩子都必须穿便利舒适的衣服和裤子，便于运动的鞋子。2、给孩子带一套可更换的衣服和垫背毛巾。3、给孩子做好防蚊措施，出发前给孩子身体外露的皮肤上都喷上花露水4、准备好太阳帽、雨伞等预防天气变化。5、活动最后有食物分享环节，利用前一天的晚上时间和孩子一起到超市选购一些孩子喜欢吃的零食、水果、饮料等，明天带到公园来。6、活动在9：00准会开场，请家长提早10分钟到。7、在分享食物环节，鼓励自己的孩子主动将自己的食物与别人分享，感受一起分享食物的快乐。8、活动完毕后请自觉把垃圾和食物清理

12、干净，尽量备一个袋子装垃圾，鼓励孩子和您一起拾掇，养成良好习惯。活动过程、安排：(一)幼儿表演已学歌曲(二)亲子游戏环节1、亲子游戏：“背娃娃”2、亲子游戏：“揪尾巴”3、亲子游戏：“钻山洞”(三)分享食物环节备注：此次活动由小五班班级家委会发动组织，是一次班级聚会形式，家长以自愿参与为原那么，家委会不负责孩子的人身平安，在活动过程中，请家长务必看管好自己的孩子，有两个以上的家庭成员参加活动，谢谢合作!关于秋游的筹划书方案5一、活动时间：20_年10月17日上午二、活动地点：_滩三、活动目的：1.结合秋天、去旅行的主题，让幼儿初步理解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，进步幼儿动手、动口的才能。

13、2.让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐，增进家长与小朋友之间的亲情。3.拓展家园联络的形式，增进家园间的合作与交流。四、活动准备1.让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2.与幼儿商量活动中应该注意的平安事项，提早对家长进展外出时保证孩子平安和自身平安的教育。3.交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾，自带垃圾袋。4.亲子游戏所需的材料五、详细分工：节目主持：家长委员会成员：游戏材料准备：五、活动过程1.到目的地(江滩)分班集中。2.幼儿集体表演大合唱：小海军、欢乐颂。3.亲子游戏：过河(每班名幼儿，三轮)4.亲子游戏：快乐蹲(每班名幼儿，三轮)5.家长带着幼儿去找秋天，交代活动中注意的平安事项、活动总要求及活动后的作业。(1)幼儿讲述秋游的见闻。(2)用拾到的落叶拼贴图案。6.画秋天。7.大家共同分享零食，幼儿自由活动。四、活动延伸1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布局部幼儿的日记、家长的随感。第 12 页 共 12 页