关于艺术节活动方案范文实用五篇

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1、关于艺术节活动方案范文实用五篇艺术节活动方案 一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、安康的文化艺术生活，培养和进步青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、发奋向上、至纯至正、自信自强的精神相貌，推动校园文化艺术安康开展。二、活动宗旨以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次时机、展示一技之长、培育一代新人。三、活动时间202_年x月xx日202_年xx月xx日四、成立组织机构成立“第九实验学校202_年校园文化艺术节领导小组”及职能组，详细指导本次活动的开展和评选。一领导小组成员：组长：张群、祖宴飞、周世

2、杰副组长：耿直、沈秀丽、伦刚成员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉二成立职能组宣传组：赵佳负责文化艺术节期间的宣传工作，尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿文艺汇演节目串联词。后勤组：徐海波负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进展。摄影摄像组：周晨鸣、赵丙宇负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。五、组织施行第一阶段：发动准备阶段x月xx日xx月xx日。各班在学校发动会后进展全面广泛的宣传和发动，鼓励广阔同学积极参与艺术节的活动；第二阶段：组织施行阶段xx月xx日xx月xx日。

3、在个人准备、班级选拔的根底上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；第三阶段：总结表彰阶段文艺汇演表彰xx月xx日。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据详细情况对个人和班级设立假设干单项奖。六、活动内容及详细安排一自选参赛工程负责人：姚红晶二必选参赛工程负责人：邵春玲、杨畅初一学年“歌唱祖国”大合唱比赛：比赛时间：xx月xx日周一场地：另行安排比赛要求及规那么：人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分。歌唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。每班两首爱国歌曲，必须有串词按参考曲目选曲。备注：后附报及参考曲目。着装要求：整洁大方，端庄得体。表演

4、要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，表现准确细腻，声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或教师都可。伴奏要求：必须有琴或CD碟；伴奏学生可以外班请附加分加分细那么：1表演形式或演唱曲目新颖、独特。2有串词加分。3班主任能参与比赛加分。奖项设置和评奖方法：1班级评出一、二等奖；一等奖公演2比赛由评委现场打分，现场公布；比赛安排：1音乐教师负责歌曲的教授和排练工作。2年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及比赛的组织工作。3报名时间：xx月xx日之前。艺术节活动方案 一、指导思想进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛，展现我校学生的青春风采和精神

5、风貌，开掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，进步审美情趣，推进素质教育的施行，推动校园文化建立，学校决定举办校园文化艺术节。二、活动主题“快乐校园，阳光生活”三、活动组委会为加强对我校艺术节的领导，实在做好202_年艺术节的各项组织工作，特成立校园艺术节领导小组：主任：XXX副主任：XXX委员：各科室负责人、各学科教研组长组织筹划：XXX平安负责：XXX四、活动时间202_年5月202_年11月五、活动安排15月：组织发动阶段26月：书法比赛(工程负责人：语文组)内容包括硬笔书法和毛笔书法;要求各班至少上交硬笔书法和毛笔书法各三件参赛作品，详细要求另行通知。39月：美术比赛(工程负责

6、人：XXX)410月：摄影比赛(工程负责人：XXX)510月：名著朗读比赛(工程负责人：语文组)611月：合唱比赛(工程负责人：XXX)711月：作文赛(工程负责人：语文组)812月：元旦文艺汇演(工程负责人：XXX)9其他工程待定六、奖项设置及奖励(1)各单项比赛的奖项设置及获奖所得的分数：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。(2)团体奖：各年级以班为单位计算各班获奖所得分数的总和，由高到低排名，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，组委会评选每个年级优秀组织奖1名。注：以上活动以当日比赛通知为准。七、活动要求1、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建立的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展

7、，能对学生进展一次艺术的熏陶，从而推进素质教育。各班要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。2、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进展。艺术节活动方案 本次活动本着内容安康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童发奋向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，表达思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。一、活动主题参与展示创新二、参赛对象一至六年级学生三、活动时间202_年5月。准备阶段：各班在班主任教师和辅导员的带着下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调

8、整完善作品。四、作品要求1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在教师和家长的指导下学生亲手完成的。2、工程：1书法类：软笔、篆刻、字体不限。2绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。五、奖项设置本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖假设干名，颁发证书。六、其它事项各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。艺术节活动方案 一、活动背景勤工助学已成为大学锻炼才能，培养理论和自强精神的平台。社会以惊人速度在开展，而我们那么需要适应实际灵敏改变自己，本着负责任的态度，完本钱职工作。在大学这个小社会，我

9、们利用课余时间，参加勤工助学活动，获得劳动报酬，改善自己的学习和生活条件。这正为广阔贫困学生创业提供了时机。相信在勤工文化的影响下，我们大学生必定会成为时代的佼佼者。二、活动目的1、通过这个活动鼓励和激发贫困生的学习热情，使他们珍惜学习的时机。2、让贫困生不仅在物质上渐渐富有，还让精神上富有，让他们走出自卑的阴影，融入丰富多彩的校园生活。3、营造勤工助学的良好气氛，培养大学生自强，自立，助人的精神。三、活动名称贫困生文化艺术节四、主承办方主办方：学生工作处和资助管理中心承办方：院勤工助学中心五、活动时间及地点(详细待定)六、活动流程1、主持人述开幕词2、学生工作处教师发言，宣布活动开场3、贫困

10、生代表个人才艺表演4、贫困生大型歌咏比赛5、心理座谈会6、“湖工十佳自强之星”心得交谈7、贫困生代表上台发表心得演说8、中心主任总结发言9、学生工作处教师发言并宣布完毕七、活动对象全院贫困生八、与会人员学生工作处教师，合作商家，院勤工助学中心干部干事，院心理效劳部干部干事，心理咨询师，贫困生九、活动内容及要求方案一：个人才艺秀“我的舞台，我作主”才艺秀内容为歌唱，舞蹈，器乐，小品，话剧，相声等等，要求交个人报名表，内容必须符合时代气息，积极向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可个人原创。时间控制在3分钟内。有需要装备需事先申请通知。方案二：大型歌咏比赛人数要求每个系25人组成一个团队，每个团

11、队演唱两首歌，分八组进展，各选男女领唱一名，歌曲中必须有领唱，独唱，齐唱。歌曲自选，内容必须涉及校园生活，贫困生内心情感，饱含深情，安康向上，有感染力和影响力。时间控制在8分钟内，最好有背景音乐伴奏。，方案三：心理座谈会邀请专业心理医生，学校心理咨询师，心理安康教育教师，院心理效劳部干部干事组成心理咨询团。分析p 贫困生心理难题，现场解答问题，做心理测试，心理小游戏。方案四：湖工“十佳自强之星”发言谈感想邀请历届先进个人代表上台谈自己的心路历程，自己的优优势，经历及教训，自己的目的和设想，规划和对学弟学妹的建议，最后提出自己的希望和祝愿。方案五：贫困生代表谈心得通过自己参与工作的经历，结合自己

12、的心里的想法，谈谈对此次活动的想法和意见。十、前期准备办公室：邀请教师，心理咨询师，院心理效劳部干部干事，并通知本部门全体干部干事，记录会议内容，计算经费。市场开拓部：邀请商家出席会议。人力资部：整理贫困生资料，发动贫困生参加活动，搞好报名工作。广告筹划部：制作海报，展板，宣传栏，横幅宣传，筹划活动详细细节，以及活动后期通讯稿的撰写，全程摄像，拍照，制作影集，在校园网站，校园报发表新闻稿。艺术节活动方案 中华优秀传统文化是大学生成长成才的丰厚滋养，大学校园也是中华传统文化继承、弘扬与建立的重要阵地。202_年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于施行中华优秀传统文化传承开展工程的意见(以

13、下简称意见)，为贯彻落实意见，全面提升我校学生的文化素养，增添学生内心深处的文化自信和自豪，形成人人传承中华优秀传统文化的生动场面，经研究决定，举办我校首届传统文化艺术节活动。一、活动时间202_年2月20日202_年5月20日二、组织机构本届艺术节由共青团阜阳师范学院委员会主办，阜阳师范学院学生会、学生社团结合会承办，阜阳师范学院各院团总支、学生会协办。三、参与对象具有我校正式学籍的全日制本科生、研究生四、活动主题弘扬中华文化，传播中国精神五、活动宣传采取线上线下相结合的形式，在活动准备、推进以及总结的各个阶段，通过图画海报和微博、微信等网络媒介的形式进展宣传发动，激发学生积极参与的热情。六

14、、活动内容与详细安排一书信写作征集书信写作征集活动以“传播中华美德，弘扬人文精神，滋养文艺创作”为主旨，把中华优秀传统文化的有益思想、艺术价值与时代特点和要求相结合，运用书信写作形式进展表达，倡导中华美学精神，传承中华文化基因的创作，推动美学、美德、美文相结合，彰显中华文化的精神内涵和审美风范。要求：书信写作对象可以是亲人、朋友、师长等，作品紧扣主题，坚持原创，情感真挚，行文流畅，信纸书写附电子版，文面整洁，文体不限，字数一般控制在1500字以内。3月20日前以学院团总支为单位上交不少于5篇书信作品含电子版，校团委将组织专家评选获奖作品并择优在团委微信和校园内集中展示。二礼仪风采大赛本届活动通

15、过对传统风俗、符合现代文明要求的社会礼仪、服装服饰、文明用语标准、各类公共场所和网络公共空间的礼仪、礼节、礼貌标准等国家重要礼仪的普及教育与宣传，旨在弘扬中华传统礼仪道德文化，在国家重大节庆活动中表达仪式感、庄重感、荣誉感，彰显中华传统礼仪文化的时代价值，推动形成良好的言行举止和礼让宽容的社会风气，树立文明古国、礼仪之邦的良好形象。初赛：各学院推荐或初选，于3月27日前推出3名代表参加校复赛。复赛：4月10日前举行复赛，由校礼仪队、国旗班对复赛选手进展赛前培训、经过复赛环节，取10-15名优秀选手进入决赛；决赛：5月20日前决赛，通过角逐，取一二三等奖。决赛各院学生现场观摩，即是比赛，也是一场

16、生动的礼仪课。三中华传统文化讲堂中华文化讲堂邀请相关领域知名学者开展“中国传统文化教育”系列讲座。中华传统文化讲堂把传统文化的品位和深度与学生的审美需求相结合，解读中华传统文化的内涵、表现形式和精华内容，坚持人文导向和价值传播，打通优秀文化传统与当代文化心理的交往空间和知识间的壁垒,传播中华文化的内涵和价值。讲座内容：中国传统文化的根本精神、主要思想、传统文化的表现形式、中国经典诗词文化、传统文化中的美学、大学文化、传统文化与现代文明等。讲座时间和地点另行通知。四国学经典诵读会通过开展诵读活动，引导学生从传统优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀过程中突出创新人格与现代精神塑造。各学院团学组织

17、全面开展国学经典诗文诵读活动，营造人人能吟诵、班班读经典、学校有比赛的诵读经典诗文气氛。校级国学经典诵读会将在5月下旬开展，详细另行通知。五传统文化科普宣传展传统文化科普宣传展将中华传统文化的思想、文字、语言和六艺及书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等内容在全校范围内集中展示。七、相关要求一高度重视，认真落实。传统文化艺术节是我校重点打造的又一校园文化品牌活动，各学院团总支要高度重视，认真落实，统筹安排，拟定各院传统文化艺术节的活动方案，确保各项活动扎实有序开展，积极营造浓郁的文化气氛。二突出主题，打造。艺术节活动具有鲜明的人文素养导向，各学院团总支要深化挖掘传统文化内涵，把中华传统文化

18、独一无二的理念、智慧、气度、神韵与活动深度交融，突出活动质量和效果，严禁“娱乐化”。三组织有序，注重实效。活动中要注意调动学生的积极性与创造性，增强活动实效性，使同学们在活动中施其所长，张扬个性，发散思维。四围绕主旨，鼓励多元。各学院团总支紧扣本届传统文化艺术节主题，结合各自特色，组织开展灵敏多样、小型分散的传统文化艺术活动，增强活动的针对性、扩大活动的参与面。在继承传统文化的根底上开拓创新，积极探究大学生活动的新形式、新载体。五加强宣传，扩大影响。要积极做好本届传统文化艺术节的宣传工作，及时利用海报、展板、报刊、网站、微博、微信等多种线上线下媒体宣传平台对活动开展情况进展多层面、立体化报道，有效扩大活动的影响力。本届传统文化艺术节根据系列活动的综合成绩，每环节设置奖项并颁发荣誉证书。另设优秀组织奖假设干，优秀组织奖将由各院团总支开展情况、参与情况及上报的所有选手的综合成绩排名综合评定。传统文化艺术节活动是大学生社会理论活动学分制工作规划工程，计入学生的社会理论学分。第 16 页 共 16 页