2022年推进金融平稳快速发展方案

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1、2022年推进金融平稳快速发展方案第一条指导思想。为全面贯彻落实_,进一步调动全市各金融机构和有关人员的工作积极性、主动性和创造性,加快健全金融服务体系,完善金融服务内容,扩大融资领域和规模,推进金融工作创新,充分发挥金融在现代经济中的核心作用,促进全市经济平稳较快增长目标的实现,特制定本办法。第二条奖励依据。主要根据各金融机构和人员对国家、出台的金融促进经济发展有关政策的落实情况;对市委、市_金融工作的部署、要求和协调意见的执行情况;对市政府与等有关金融机构签订的银企合作协议等内容的实施情况。集中体现在金融支持地方经济社会发展的力度和效果上。第三条奖励范围。市级各金融机构;各旗县区农村信用联

2、社;为全市金融改革发展做出突出贡献的有关单位和个人。第四条奖项设置。特别贡献奖、突出贡献奖、优质服务奖、专项奖、个人奖。第五条考评内容。银行业金融机构主要考评贷款总量、增量、增长率、存贷比等指标,同时兼顾对“三农”项目贷款、中小企业贷款、贫困生助学贷款、社会事业贷款等贷款结构因素;非银行业金融机构主要考评根据机构职能、国家政策,在金融支持地方经济发展中所发挥的作用和收到的效果。个人主要考评在金融支持地方经济发展过程中,个人所起到的特殊作用和做出的重大贡献。第六条考评_。考评奖励工作由市政府金融工作协调领导小组负责,由市金融办牵头_实施。由市金融办、人民银行赤峰市中心支行、赤峰银监分局、市财政局

3、、市监察局负责人组成考评委员会,_进行综合考评,提出奖励意见,报市政府金融工作协调领导小组审定。第七条考评方式。考评采取平时掌握和年终考评相结合,定量考评与综合考评相结合,单位考评与个人考评相结合进行,考评数据主要依据市统计局、人民银行赤峰市中心支行、市金融办的有关统计数字为准,在分类考评的基础上,统筹考虑综合考评。第八条考评程序。由参评单位和个人依据本办法和市金融办的考评通知,报送相关材料(个人材料需有所在单位或相关单位推荐意见)。考评委员会对申报材料进行_、核实、评比,提出奖励意见及依据,报市政府金融工作协调领导小组审定。第九条奖励方式。采用精神奖励与物质奖励相结合的方式。从年起,每年由市

4、本级财政安排壹佰万元奖励资金,专项用于金融支持地方经济发展奖励,奖励资金主要用于受奖单位的班子成员。奖励资金可以逐年滚存。第十条考评要求。考评要坚持公开、公平、公正的原则,考评方法和步骤要充分体现科学、合理和可操作性。参评单位和个人上报材料要翔实准确、实事求是。凡发现弄虚作假等现象,取消参评资格,已发出的奖励,除全部收回外,还要取消下一年度考评资格。第十一条其它事项(一)具体考评细则由市金融办负责制定,经市政府金融工作协调领导小组批准后实施。(二)市政府对获奖单位和个人予以通报,并抄送上级主管部门。(三)获奖单位和个人的奖金,其应缴纳的个人所得税按照加快发展第三产业若干政策的规定第_条执行。(

5、四)各旗县区人民政府可参照本办法制定相应的奖励办法。(五)本办法由市金融办负责解释。2022年推进金融平稳快速发展方案(二)为全面推动新课程改革的进程,切实把握课堂教学的动态管理,大幅度提高课堂教学的效益,从根本上杜绝课堂教学的随意性,特制定本推门听课实施方案。一、人员组成组长:刘博副组长:张杨常俭成员:黄亮胡晓伟张冬霞文龙辉祝青竹二、听课对象全体在职在岗教师。三、实施办法1、本学期第_周周一至周五为推门听课时间,于每天上午第二节为听课时间;2、课前不提前通知授课教师,由教导处根据学校课表确定具体时间地点,并_好相关听课教师参加推门听课活动;3、授课教师不得以任何理由拒绝听课,也不得为听课随意

6、调换内容,改变教学进度。4、听课教师听课不得迟到或早退,不得做任何与当时教学内容无关的事情;5、听完课后应对授课教师的教案、作业批改记录等教学常规资料进行检查,并就听课及检查的情况与授课教师进行交流,及时分析教学中的亮点及改进意见;6、学校鼓励全体教师自主进行推门听课,任何教师无论在任何时候都不得拒绝任何听课活动。四、资料要求1、听课教师的听课记录上要注明“推门听课”字样,听课完毕后上交教导处查评;2、听课教师应结合教案检查情况对执教教师的上课表现进行量分,此评分结果将作为授课教师本期教学常规考核中上课得分的重要依据;3、教研组长要记录好本组的推门听课活动记载表,期末结束时,要对本期推门听课情况进行总结。评价标准等第优秀良好合格不合格教学设计1、科学、合理、体现新课标精神。有一项不合要求有两项不合要求不备课上课;教学过程与备课吻合率在_%以下;课前没有一项准备;出现严重知识性错误。课前准备2、教具、学具、电教设施、作业本发放均到位。教学过程3、重点突出,难点得到很好突破,学生学习兴趣、能力均得到较好发展,教学民主、开放,教师(或引导学生)对学生进行积极的评价。4、教学过程与备课的吻合率在_%以上。第5页共5页

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