北京语言大学21秋《西方文论》在线作业三满分答案29

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1、北京语言大学21秋西方文论在线作业三满分答案1. 马克思的历史观包含了极为丰富的内容，虽然马克思没有留下一部纯粹的历史著作，但它的思想全面反映了19世纪历史学的成就，也是至今依然具有影响力的历史观之一。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 性别政治一书的作者是( )。性别政治一书的作者是( )。A.凯特米丽B.玛丽达利C.玛丽伊格尔顿D.伊莲娜肖娃尔特参考答案：A3. 莫里哀的代表作品是( )莫里哀的代表作品是( )A.神曲B.红与黑C.伪君子D.巨人传参考答案：C4. 布拉肖利尼过分注重文学描写，有时反而固辞害义，歪曲了历史本来的面目。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 劳伦斯是英国小

2、说家。( )劳伦斯是英国小说家。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 车尔尼雪夫斯基最主要的文论代表作( )。A.艺术与现实的审美关系和俄国文学果戈理时期的概观B.艺术与现实的审美关系和艺术哲学C.俄国文学果戈理时期概观和艺术哲学D.艺术与现实的审美关系和欣赏批评的原理参考答案：A7. 致奥古斯都书的作者是( )。A.奥古斯丁B.朗吉努斯C.贺拉斯D.但丁参考答案：C8. 6节假日发送祝福短信，对对方短信回复一般不必再次回复。6节假日发送祝福短信，对对方短信回复一般不必再次回复。正确9. 福克纳为18世纪英国诗歌的发展做出了重要贡献。( )福克纳为18世纪英国诗歌的发展做出了重要贡献。( )

3、A.错误B.正确参考答案：A10. 19世纪进入了近代西方资产阶级史学的全盛时代，以至整个19世纪都被冠以“历史学的世纪”。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 以下属于莱柯夫和约翰逊关于语言能力和语言普遍性的论述的是( )。A.语言能力在本质上是被视为神经能力B.语法是对概念进行符号化的过程C.语言结构是从体验性结构中获得的D.语法结构是概念范畴与他的表达式之间不断配对的参考答案：ABCD12. 从20世纪50年代起，一些西方学者认为，哲学作为一种分析的和澄清思想的方法可以用于任何问题，包括从20世纪50年代起，一些西方学者认为，哲学作为一种分析的和澄清思想的方法可以用于任何问题，包括教

4、育问题。于是，分析哲学被应用于教育理论。其中，强调“教育的实际状况总是反应在一定的手段目的的逻辑模式之中”的人物是A奥康纳B索尔蒂斯C彼得斯D谢夫勒正确答案：A本题考查的是现代欧美教育理论中的分析教育哲学。分析教育哲学主张把分析哲学作为一种方法广泛用于教育理论，是一种早期“元教育哲学”。注重教育名词和概念的分析，而不谋系统的教育理论。其中受到逻辑实证论影响而形成的分析教育哲学的特点是强调教育的实际状况总是反映在一定的“手段一目的”的逻辑模式中的是奥康纳；受语义分析学影响而形成的把教育概念的普通语言应用作为分析的主要对象的是索尔蒂斯；把教育的概念的逻辑前提作为分析的对象的是彼得斯；力图把分析哲学

5、的两个分支结合起来的是谢夫勒。因此，答案是A。13. 恰尔德哈罗尔德游记 A. 雪莱 B. 拜伦 C. 笛福 B 伏尔泰恰尔德哈罗尔德游记A. 雪莱B. 拜伦C. 笛福B 伏尔泰参考答案B14. 公元前二世纪，罗马最著名的语法学家是瓦罗，把语言研究分为三大类，不包括( )。A.语音学B.词源学C.形态学D.句法学参考答案：A15. “对立产生和谐”出自( )。A.毕达哥拉斯B.赫拉克利特C.柏拉图D.亚里士多德参考答案：B16. 18世纪下半叶德国出现的古典美学的主要代表人物是( )。A.柏拉图B.康德C.黑格尔D.泰纳参考答案：BC17. 爱伦坡被后来的象征派诗人波德莱尔、马拉美等奉为精神领

6、袖。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 荣格的( )理论对原型批评产生了明显的影响。荣格的( )理论对原型批评产生了明显的影响。A.“隐微写作”B.“自动写作”C.“集体自恋”D.“集体无意识”参考答案：D19. 鲍姆加登在美学中提出的对美的解释性定义有( )。鲍姆加登在美学中提出的对美的解释性定义有( )。A.美学是自由艺术的理论B.美学是低级的认识论C.美学是美的思维艺术D.美学是与理性相类似的思维的艺术参考答案：ABCD20. 在20世纪初，俄国的小学大多数还是( )制。A三年B四年C五年D六年在20世纪初，俄国的小学大多数还是( )制。A三年B四年C五年D六年正确答案：A21.

7、斯丹达尔是意大利著名的诗人和启蒙作家。( )斯丹达尔是意大利著名的诗人和启蒙作家。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 修昔底德对于史料以批判和考信的态度加以利用。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 以下不是乔姆斯基的作品的是( )。A.现代希伯莱语语素音位学B.转换分析C.普通语言学D.句法结构参考答案：C24. 在斯宾格勒看来，各文化之间不可能有真正的相互沟通、影响与融合，如果有交流，那也是表层的相交，而文化内在灵魂的独特性则使每一个文化都成为封闭排外的体系。( )A.错误B.正确参考答案：B25. 下列选项是波普利尼埃尔的著作的有( )。A.从1550年至今的法国史，包括欧洲和

8、邻近地区、平时和战时、世俗和教会等情况，使之更为充实B.完美的史学思想第一部书C.世界史的结构D.易于理解历史的方法参考答案：AB26. 以下是索绪尔对语言的特征做过的总结的是( )。A.语言是在各种各样的言语行为中界限明确的实体。它独立于个人，个人不能创造它，也不能改变它。语言很像一项社会契约，群体中的全体成员都签字同意履行B.语言不像言语，语言可以单独研究，可以排除言语所涉及的物理学、生理学和心理学方面的因素，独立考察语言诸因素C.言语是多种多样的，而语言是单义的D.语言并不玄妙，所以我们才可以研究它。声音和意义的结合是得到群体承认的、存在于大脑中的现实参考答案：ABCD27. 19世纪末

9、到20世纪初，西方戏剧在现实主义的基本框架内进行探索，产生了两种相反的倾向：自然主义戏剧和象征主义戏剧。( )A.正确B.错误参考答案：A28. “俄狄浦斯情结”是由( )提出的。A.弗洛伊德B.拉康C.荣格D.布鲁克斯参考答案：A29. 马基雅维里把人类以往的历史发展看成是上述三种政体的依次更替和不断助循环往复，这一点主要受了古希腊历史学家波里比阿的影响。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 神曲是但丁流放期间完成的长篇诗作，原名为“神圣的喜剧”。( )神曲是但丁流放期间完成的长篇诗作，原名为“神圣的喜剧”。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 下列选项属于基督教的思想渊源的是( )

10、。A.犹太教的教义B.罗马哲学C.柏拉图的灵魂不朽说D.斯多亚哲学参考答案：ABCD32. 华兹华斯主张诗歌要取材于( )。华兹华斯主张诗歌要取材于( )。A.“微贱的田园生活”B.“可信的现实生活”C.“自由的生活”D.“高贵的田园生活”参考答案：A33. 下列哪些作品是黑格尔所谓的“原始的历史”?( )A.希波战争史B.伯罗奔尼撤战争史C.色诺芬的长征记D.罗马史参考答案：ABC34. 有关礼记说法不正确的一项是( )。A. 又名小戴礼记B. 论述了各种典礼c. 宣扬了儒家有关礼记说法不正确的一项是( )。A. 又名小戴礼记B. 论述了各种典礼c. 宣扬了儒家的礼治主义D. 属于个人专著参

11、考答案：D35. 劳伦斯的创作以批判现实主义戏剧见长。( )劳伦斯的创作以批判现实主义戏剧见长。( )A.错误B.正确参考答案：A36. 下列哪部作品是劳伦斯创作的( )下列哪部作品是劳伦斯创作的( )A.虹B.绿荫下C.悲惨世界D.伊利亚特参考答案：A37. 伏尔泰是反对西欧中心论的第一个人。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 康德认为人在历史中的主体性是指人类可以完全支配自然。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 英国近代教育的主要特点。英国近代教育的主要特点。正确答案：英国是西方老牌的资本主义国家其近现代教育也呈现出不同于其他国家的特点主要表现在以下几个方面：rn (1)教育行

12、政管理体制。19世纪以前英国政府对教育的干预甚少国民教育的权力集中在教会手中随着社会的发展至19世纪初资产阶级为了维护自身的利益不断要求国家加强对教育的管理国家开始逐步干预教育。到20世纪初期英国形成了教育行政体制上中央和地方个体管理教育的特点逐步确立和完善了中央与地方在教育行政管理体制上相互合作的伙伴关系。rn (2)初等教育。19世纪中叶英国初等教育主要由宗教团体和慈善机构办理教育质量低劣学校和入学人数严重不足。1870年英国政府颁布了初等教育法实施强迫初等教育标志着国民初等教育制度正式形成。1918年费舍教育法的颁布使国民教育意味着14岁以前的教育为初等义务教育。英国的初等教育得到了普及

13、和发展但其双轨制问题实质上并未触及。1944年巴特勒教育法提出为所有学生提供免费中等教育的原则使中等教育成为连接初等教育和继续教育或高等教育的中间环节消除了战前双轨制的初等教育体制。rn (3)中等教育。19世纪英国中等教育机构主要是文法学校和公学只有贵族和资产阶级子女才有可能接受这一层次的教育。到19世纪末古典教育仍占极其重要的地位。20世纪初哈多报告主张通过一次性考试把中等教育分为两部分即传统的文法学校和各种形式的现代中学。rn 斯宾斯报告进而把哈多报告中的双轨的教育方案扩展为三轨即文法中学、现代中学和技术中学同时还提出设立多科性中学的设想。此后三类中学一直处于并立的局面而综合中学也在缓慢

14、发展。rn (4)高等教育。19世纪初产业革命带来的科技发展强烈要求大学的改革高等教育也相应地发生了变化主要体现在新大学运动和大学推广运动上。其加强了大学与社会之间的联系促使社会中下层阶级和女子有更多的接受高等教育的机会。第二次世界大战后罗宾斯高等教育报告出台建议应为所有在能力和成绩方面合格的并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程推动了英国高等教育的发展。20世纪60年代末英国创办了“开放大学”以成年人为教育对象以现代化教学手段和灵活的教学方式进行教学为英国高等教育的发展注入了活力。英国是西方老牌的资本主义国家,其近现代教育也呈现出不同于其他国家的特点,主要表现在以下几个方面：(1)教育行政管

15、理体制。19世纪以前,英国政府对教育的干预甚少,国民教育的权力集中在教会手中,随着社会的发展,至19世纪初,资产阶级为了维护自身的利益,不断要求国家加强对教育的管理,国家开始逐步干预教育。到20世纪初期,英国形成了教育行政体制上中央和地方个体管理教育的特点,逐步确立和完善了中央与地方在教育行政管理体制上相互合作的伙伴关系。(2)初等教育。19世纪中叶,英国初等教育主要由宗教团体和慈善机构办理,教育质量低劣,学校和入学人数严重不足。1870年,英国政府颁布了初等教育法,实施强迫初等教育,标志着国民初等教育制度正式形成。1918年费舍教育法的颁布使国民教育意味着14岁以前的教育为初等义务教育。英国

16、的初等教育得到了普及和发展,但其双轨制问题实质上并未触及。1944年巴特勒教育法提出为所有学生提供免费中等教育的原则,使中等教育成为连接初等教育和继续教育或高等教育的中间环节,消除了战前双轨制的初等教育体制。(3)中等教育。19世纪,英国中等教育机构主要是文法学校和公学,只有贵族和资产阶级子女才有可能接受这一层次的教育。到19世纪末,古典教育仍占极其重要的地位。20世纪初,哈多报告主张通过一次性考试,把中等教育分为两部分,即传统的文法学校和各种形式的现代中学。斯宾斯报告进而把哈多报告中的双轨的教育方案扩展为三轨,即文法中学、现代中学和技术中学,同时还提出设立多科性中学的设想。此后,三类中学一直

17、处于并立的局面,而综合中学也在缓慢发展。(4)高等教育。19世纪初,产业革命带来的科技发展强烈要求大学的改革,高等教育也相应地发生了变化,主要体现在新大学运动和大学推广运动上。其加强了大学与社会之间的联系,促使社会中下层阶级和女子有更多的接受高等教育的机会。第二次世界大战后,罗宾斯高等教育报告出台,建议应为所有在能力和成绩方面合格的,并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程,推动了英国高等教育的发展。20世纪60年代末,英国创办了“开放大学”,以成年人为教育对象,以现代化教学手段和灵活的教学方式进行教学,为英国高等教育的发展注入了活力。40. 塞万提斯是葡萄牙文艺复兴时代的杰出小说家。( )塞万

18、提斯是葡萄牙文艺复兴时代的杰出小说家。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 文艺复兴时期主要的史学思想潮流是( )。A.人文主义B.个人主义C.世俗主义D.冒险主义参考答案：A42. 莫里哀的伪君子在艺术上是按照浪漫主义原则创作的。( )莫里哀的伪君子在艺术上是按照浪漫主义原则创作的。( )A.错误B.正确参考答案：A43. 以下对百年孤独分析正确的是( )。A.作家在创作时所遵循的原则是“变现实为幻想而又不失其真”B.把现实与神话、传说、梦幻交融在诡谲多变的情节发展中C.打破客观世界和主观世界、人间与鬼府的界限，使小说里的时空具有更大容量D.充分运用神鬼、迷信故事来烘托农村的落后面貌和愚

19、昧迷信的气氛，表现当地的民风民俗，折射出拉美农村人们的精神面貌参考答案：ABCD44. 后世的“灵感说”来自于下面的( )。A.“理念说”B.“摹仿说”C.“迷狂说”D.“幻觉说”参考答案：C45. 哈多报告第一次从国家的角度阐明了中等教育应当面向全体儿童的思想。哈多报告第一次从国家的角度阐明了中等教育应当面向全体儿童的思想。正确答案：正确。rn 1926年以哈多为主席的英国调查委员会提交了一份关于英国中等教育的报告该报告被称为哈多报告。报告的主要内容有：rn (1)儿童在11岁以前所受到的教育被称为初等教育；rn (2)儿童在11岁以后所受到的各种形式的教育均被称为中等教育中等教育阶段设立四

20、种类型的学校：文法学校、选择性现代中学、非选择性现代中学、公立小学高级班或高级小学；rn (3)为了使每个儿童进入最合适的学校应当在11岁时进行选择性考试。哈多报告第一次从国家的角度阐明了中等教育应当面向全体儿童的思想并从儿童发展的角度明确提出了初等教育后分流的主张以满足不同阶层人们的需要。本题考查的是考生对哈多报告的理解和掌握情况。哈多报告第一次从国家的角度阐明了中等教育应当面向全体儿童的思想，并从儿童发展的角度，明确提出了初等教育后分流的主张，以满足不同阶层人们的需要。46. 等待戈多是贝克特的第一个荒诞派剧本。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 非虚构小说的概念是美国小说家海明威在

21、60年代中期提出的。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 按照件数可将西装划分为( )。 A两件套和三件套 B单排扣和双排扣 C单件和套装 D以上划分都不正确按照件数可将西装划分为()。A两件套和三件套B单排扣和双排扣C单件和套装D以上划分都不正确C49. 下列哪部作品作为一门政治军事史，“标志着西方政治军事史传统的确立”?( )A.希腊波斯战争史B.高卢战记C.罗马史D.伯罗奔尼撒战争史参考答案：D50. ( )集中研究语言在较长历史时期所经历的变化，又称演化语言学。A.共时语言学B.应用语言学C.地理语言学D.历史语言学参考答案：D51. 浪漫主义史学是19世纪德国历史学的主流。( )

22、A.错误B.正确参考答案：A52. 人类语言与动物交际系统有哪些区别?( )A.人类语言具有任意性B.人类语言具有双重结构C.人类语言具有位移D.人类语言有文化遗传性参考答案：ABCD53. ( )是用于人类交际的一种任意的、口语的、符号的系统。A.语言B.口语C.符号D.语音参考答案：A54. 年鉴学派主要研究( )。A.政治史B.军事史C.外交史D.社会史及心态史参考答案：D55. 维柯的历史哲学思想是( )。A.认为人类是历史的创造者B.建立了历史发展的观点，试图寻求一个有规律的发展过程C.历史不过是循环发展的过程D.社会螺旋式向上发展参考答案：ABD56. 18世纪英国的中等教育主要是

23、富家子弟的升学预备教育分为文法学校和( )。A公学B学园C18世纪英国的中等教育主要是富家子弟的升学预备教育分为文法学校和( )。A公学B学园C星期日学校D“导生制”学校正确答案：A17、18世纪英国的中等教育主要是富家子弟的升学预备教育。分为文法学校和公学，都是私立寄宿的。57. 人文主义(华中师大2004研)人文主义(华中师大2004研)正确答案：人文主义是文艺复兴运动所倡导的新文化它是文艺复兴时代不同国家、不同领域、不同时期的人文主义者所共有的世界观。主要内容包括：歌颂赞扬人的价值和尊严人文主义的核心是提倡人道、肯定人的价值地位；宣扬人的思想解放和个性自由要求把人从教会的教义教规和其他教

24、条的束缚中解放出来；肯定现世生活的价值和尘世的享乐反对禁欲主义和来世说；提倡学术尊崇理性推崇知识的作用弘扬理性的价值。人文主义是人文主义教育的指导思想在人文主义教育理论与实践中有鲜明的反映。人文主义是文艺复兴运动所倡导的新文化,它是文艺复兴时代不同国家、不同领域、不同时期的人文主义者所共有的世界观。主要内容包括：歌颂赞扬人的价值和尊严,人文主义的核心是提倡人道、肯定人的价值地位；宣扬人的思想解放和个性自由,要求把人从教会的教义教规和其他教条的束缚中解放出来；肯定现世生活的价值和尘世的享乐,反对禁欲主义和来世说；提倡学术,尊崇理性,推崇知识的作用,弘扬理性的价值。人文主义是人文主义教育的指导思想

25、,在人文主义教育理论与实践中有鲜明的反映。58. 如下哪些是希罗多德在古典时期创立的学科?( )A.史学B.考古学C.地理学D.散文学参考答案：ABCD59. 交际力：表示句子各部分所传达的信息量。( )T.对F.错参考答案：T60. 葛雷制葛雷制正确答案：葛雷制是美国教育家沃特在葛雷市公立学校督学所推行的一种进步主义性质的教学制度。以杜威的基本思想为依据把学校分为四个部分：体育运动场、教室、工厂和商店、礼堂。以具有社会性质的作业为学校的课程。并把课程也分成四个方面：学术工作科学、工艺和家政团体活动以及体育和游戏。因此葛雷制学校也被称作“工读游戏学校”。葛雷制还将全校学生一分为二：一部分在教室

26、上课另一部分则在体育场、图书馆、工厂、商店以及其他场所活动上下午对调废除寒暑假和星期日昼夜开放。葛雷制曾被以为是美国进步教育运动中最卓越的例子。葛雷制是美国教育家沃特在葛雷市公立学校督学所推行的一种进步主义性质的教学制度。以杜威的基本思想为依据,把学校分为四个部分：体育运动场、教室、工厂和商店、礼堂。以具有社会性质的作业为学校的课程。并把课程也分成四个方面：学术工作,科学、工艺和家政,团体活动以及体育和游戏。因此,葛雷制学校也被称作“工读游戏学校”。葛雷制还将全校学生一分为二：一部分在教室上课,另一部分则在体育场、图书馆、工厂、商店以及其他场所活动,上下午对调,废除寒暑假和星期日,昼夜开放。葛雷制曾被以为是美国进步教育运动中最卓越的例子。