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1、班主任：李卫民班主任：李卫民五一班家长会五一班家长会信信相通 情情相融家家 长长 会会 议议 程程1 1、观看视频、观看视频2 2、班主任讲话、班主任讲话3 3、任课老师发言、任课老师发言4 4、个别交流个别交流 五年级五年级(1)(1)班共有学生班共有学生6262人，其中男生人，其中男生3232人，女人，女生生3030人。人。 数数 学学： 李卫民李卫民 13956817933语语 文：刘文：刘 克克 15955870776英英 语：张玉荣语：张玉荣 15055558004教教 师师 情情 况况 2 2、给孩子一个锻炼的机会。、给孩子一个锻炼的机会。一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的一
2、、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半另一半”。上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到水，我们不能总看到“一半是空的一半是空的”，重要的是要，重要的是要看到已有一半的水，不能因
3、为孩子一两次考试成绩看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯那只杯子里的水越来越多子里的水越来越多”。二、如何提高学生的学习成绩？二、如何提高学生的学习成绩？有的父母见到孩子学习松懈有的父母见到孩子学习松懈.成绩
4、一时不够理想，成绩一时不够理想，便十分焦急便十分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的，因为学习习惯的养成是惩罚，这样做是十分错误的，因为学习习惯的养成是有一个过程的，家长应当从哪里入手提高孩子的学习有一个过程的，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？成绩呢？第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。必须检查。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇习中的困难。书写要工整、清洁、准确，
5、不能虎头蛇尾或龙习凤舞。尾或龙习凤舞。第三、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流，抽第三、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流，抽出一定的时间陪孩子，时间的长短并不重要，问问孩出一定的时间陪孩子，时间的长短并不重要，问问孩子学习的情况、和孩子一起看书、加强对孩子的课外子学习的情况、和孩子一起看书、加强对孩子的课外时间管理、少批评、多进行家校联系。时间管理、少批评、多进行家校联系。1 1、家长最好能经常与学校、老师取、家长最好能经常与学校、老师取得联系得联系, , 及时了解学校对学生的要求，及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。校做好工作。2 2、家长要培养孩子的处事能力，要、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。让孩子自己管理自己。感谢您的指导，孩子的进步是我们共同的心愿！
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