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1、执教人：北关小学执教人：北关小学 安霞安霞 整理是获取知识的一种重要的形式。整理是获取知识的一种重要的形式。它就是对学过的知识进行清点，对学它就是对学过的知识进行清点，对学习的思想进行回顾，一个善于整理的习的思想进行回顾，一个善于整理的人，他对知识的理解就越深刻，对周人，他对知识的理解就越深刻，对周围世界的感受就越敏锐。围世界的感受就越敏锐。 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 计算平行四边形的面积。计算平行四边形的面积。8厘米厘米 3厘厘米米4厘米厘米6厘米厘米1. 平行四边形平行四边形相关知识相关知识 （1）在组内交流）在组内交流 （2）整理汇报整理汇报(1)、判断：面积相等的两个三角形一定能拼成一
2、个平行四边、判断：面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。形。 （ ）(2)、求下面图形的的面积：、求下面图形的的面积：8厘米厘米12厘米厘米15厘米厘米S = 1582 = 60（平方厘米）（平方厘米）二二. .三角形三角形相关知识相关知识 1、在组内交流、在组内交流 2、小测试小测试 一块白菜地的形状是梯形。它的上一块白菜地的形状是梯形。它的上底是底是9米，下底是米，下底是12米，高是米，高是18米。米。如果平均每棵白菜占地如果平均每棵白菜占地9平方分米，这平方分米，这块地里一共有白菜多少棵？块地里一共有白菜多少棵？（9+12）182=189（平方米）（平方米） 189平方米平方米=
3、18900平方分米平方分米 189009=2100（棵）（棵） 答：这块地里一共有白菜答：这块地里一共有白菜2100棵。棵。三、三、梯形梯形相关知识相关知识 （1 1）在组内交流）在组内交流 （2 2）小测试小测试练习练习 15421.5189拓展拓展三角形的面积是三角形的面积是与它等底等高与它等底等高的平行四的平行四边形的面积的一半。边形的面积的一半。细细心判断心判断354354细心判断细心判断细心判断细心判断细心判断细心判断底底底底细心判断细心判断4cm6cm25cm2?1.20m 学校有一块长学校有一块长80米，宽米，宽50米的米的空地，请你们设计一下怎样美化这块空地，请你们设计一下怎样
4、美化这块空地。在这块空地上可以设计出花坛空地。在这块空地上可以设计出花坛（涂红色），草坪（涂绿色）。（涂红色），草坪（涂绿色）。说明：花坛和草坪要设计成我们学过说明：花坛和草坪要设计成我们学过 的规则图形，并求出它们的面积。的规则图形，并求出它们的面积。 我们将评选出最佳设计师。我们将评选出最佳设计师。图形图形特特 征征面积公式面积公式长方形正方形平行四边形三角形梯形这几种图形的面积公式及推导过程这几种图形的面积公式及推导过程要求：要求：1、小组合作讨论交流，汇总填表。、小组合作讨论交流，汇总填表。 2、推导过程可以利用学具来完成。、推导过程可以利用学具来完成。有四条边，对边相等；四个角都是直
5、角。有四条边，对边相等；四个角都是直角。四条边都相等；四个角都是直角。四条边都相等；四个角都是直角。对边相等；具有不稳定性。对边相等；具有不稳定性。三条边；三个角。具有稳定性。三条边；三个角。具有稳定性。只有一组对边相等。只有一组对边相等。S=abS=aS=ahS=ah2S=(a+b)h2计算下面图形的面积，计算下面图形的面积，你能想出几种方法？你能想出几种方法？计算下面图形的面积，计算下面图形的面积，你能想出几种方法？你能想出几种方法？计算下面图形的面积，计算下面图形的面积，你能想出几种方法？你能想出几种方法？计算下面图形的面积，计算下面图形的面积，你能想出几种方法？你能想出几种方法？计算下面图形的面积，计算下面图形的面积，你能想出几种方法？你能想出几种方法？ 计算下面图形的面积，计算下面图形的面积，你能想出几种方法？你能想出几种方法？建议：小组合作，集思广益，建议：小组合作，集思广益， 可以画一画，看哪个小可以画一画，看哪个小 组想出的方法多。组想出的方法多。计算下面图形的面积，计算下面图形的面积，你能想出几种方法？你能想出几种方法？
五年级数学上册第一课时课件
