护理年终工作总结2022最新5篇

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1、护理年终工作总结2022最新5篇护理年终工作总结2022最新1在医院指导班子和护理部指导下，在医院各兄弟科室的支持帮助下，内五科全体护理人员协调一致，在工作上积极主动，不怕苦，不怕累，树立较高的事业心和责任心，结合神经内科的工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科各项护理工作任务，保证了科室护理工作的稳步进展。获得了满意的成绩，现将_年护理工作做如下总结：一.护理人员在政治上认真学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，结实树立一切为患者效劳的理念，加强医患沟通，用八荣八耻的标准标准自己的言行，不断进步思想道德修养，认真开展自我批评。二.全科护理人员认真

2、落实各项规章制度，核心制度全科护理人员可以自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原那么，从不闹无原那么纠纷，工作中互相支持，互相理解，护理人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克制人手少、护理任务繁重、保证正常护理工作的顺利开展。坚持查对制度：要求主班，服药班每日查对2次，每日护士长参加查对1次，详细核对病危，病重一级护理，测血压，各项护理，药物与治疗。并记录签字;护理操作时严格要求三查七对;严格病危病重患者，卧床患者床头交接班，并严格交接皮肤病情，治疗!加强了根底护理的落实，每日晨间护理，午间护理，为患者及时整理和更换床单元，营造整洁温馨病区。三.注重进步护理人员业

3、务素质对护理人员进展三基培训，购置神经内科专业护理书，及时组织学习并随机考试。每月定期召开科会，组织业务学习，坚持护理业务查房，组织护理人员进展讨论，不仅进步了她们的业务技术程度，也增强了护士对自身、对科室开展的信心。积极组织护理人员参加医院的业务学习，不断进步护士的业务程度!四注重效劳细节，进步病人满意度坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质效劳的宗旨，加强护理人员医德医风建立，落实护理人员行为标准，在日常工作中要求护理人员微笑效劳，文明用语。每月对住院病人发放满意度调查表，满意度调查结果均在97%以上，也屡次获得患者的表扬信，锦旗。并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施。每月科

4、室定期召开工休座谈会一次，征求病人及家属意见，对病人及家属提出的要求给予程度的满足。深化开展了以病人为中心的安康教育，通过制定并发放安康教育手册，以及通过护士的言传身教，黑板报宣传，让病人熟悉掌握疾病预防，康复及相关的医疗，护理及自我保健常识等知识。提早每日输液治疗的时间，合理安排治疗，护理。陪同护送患者拍片，做B超、心电图，CT,核磁等检查，帮助病人办出入院手续，提供一次性纸杯，帮助无家属或年老的患者翻开水。定期的 回访。以细小优质的效劳得到了病人及家属的称赞。五.加强了院内感染管理严格执行了院内管理指导小组制定的消毒隔离制度。科室坚持了每月定期对病区治疗室的空气培养。也坚持每日对治疗室、病

5、区病房进展紫外线消毒，并做好记录。一次性用品使用后能及时毁形，集中处理，并定期检查催促。病区治疗室均能坚持84消毒液拖地每日二次，病房内定期用84消毒液拖地，出院病人床单元进展终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)。光阴似箭，从4月份上任护士长近一年的时间已经过去，回望过去，由一名普通护士到神经内科护士长的转型中，从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，推陈出新，积极配合科主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通，增强科室凝聚力!充分调动护理人员的工作积极性，让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。护理年终工作总结2022最新22

6、0_年为贯彻落实卫生部“优质护理效劳示范工程”活动，我院积极响应、全力以赴投入到创立“优质护理效劳示范医院”活动中，采取先试点后推广的形式，不断转变效劳理念，改变工作形式，优化工作流程，以“根底护理”为立足点，以“试点病房”为契机，在全院范围内开展的主题为“夯实根底护理，提供满意效劳”的优质护理效劳活动。通过创立“优质护理示范病区”，从根本上改善了护理效劳，进步护理质量，真正将根底护理落到实处，做到让患者满意、社会满意、政府满意。在此期间，我们认真考虑，总结经历，克制困难，不断探究。一、加强指导，开展宣传1、制定创立工作施行方案，成立指导小组，院长任组长。2、护理部分两批启动“优质护理效劳示范

7、病房”，分别召开全体护士发动大会，进步认识，统一思想，积极投入到创立活动中。3、护理部深化科室与护士座谈，将卫生部关于开展“优质护理效劳示范工程”的精神进展解读，然后针对如何落实根底护理，丰富效劳内涵，进步护理质量等内容进展专题讨论，护士长及护士结合本院实际，提出自己对开展护理示范病房的想法和好的建议。到达全院统一思想，转变护理效劳理念的目的。4、组织示范病房护士长及骨干外出参观学习，借鉴兄弟医院好的做法，拓宽思路，为创立工作奠定根底。组织全院临床病区护士长及护士院内穿插参观学习、经历交流，全面推进优质护理效劳工作。二、确定示范病房1、通过各科申报，选取了护理工作量大，危重病人多的病区：内一科

8、、内二科、普外科病区作为“优质护理效劳示范病区”。2、各病区护士长通过开展定期考核、施行动态管理的工作形式，到达树立一批先进典型，发挥试点病房的带动作用。三、加强管理，强化措施1、护理部组织全体护理人员学习“优质护理效劳”知识并考核，制定创立“优质护理效劳”工作细那么。2、试点病房结合科室工作特点，制定创立活动施行方案及详细工作方案。3、制定优质护理效劳住院病人满意度调查表，通过开展调查分析p ，找出护理工作中存在的问题及薄弱环节，积极进展整改。4、完善根底护理质量考核评分标准，进一步细化和量化护理质量考核指标，并将考核结果与科室及护士的业绩挂钩。5、护理部开展自评自查工作，找出缺乏，及时按照

9、评审标准的要求逐一完善我院护理工作，并以此为契机全面进步我院护理程度，为患者提供“优质、平安”的护理效劳。6、积极招聘护士，优先满足“护理示范病房”人力资配置，保障根底护理有效落实。四、突出重点，拓展内涵1、创新形式，学习先进做法。动态调整绩效考核制度及分配方案，将护士完成护理工作的数量、质量及住院患者满意度等考核结果纳入绩效考核内容。2、明确工作职责，施行责任护理。实行责任护士包干制，人人都是责任护士，做到人人有事做，事事有人管。3、改革排班形式，实行弹性排班。实行无缝隙、全程责任护理。4、根据科室护理工作量及护理人力配置情况将护士责任分组，设置责任组长、责任护士。5、简化护理文书，缩短书写

10、时间。制定各种表格式护理记录单，统一制定书写模板，标准全院护理文件书写，使护理文件书写更加简洁，限度缩短了书写时间，护士有更多的精力投入到护理效劳中。6、更新工作流程，实现责任追究。修订护理人员分层管理职责、护理工作流程、护理质量考核标准，明确职责、落实岗位责任制。7、夯实根底护理，提供满意效劳。将护理效劳内涵、效劳工程进展公示，承受社会及广阔患者的监视。购置根底护理效劳工具，每周确定根底护理日，保障根底护理的落实。通过落实根底护理，表达护士对患者的细心照顾和关心，融洽护患关系，进步了护理效劳满意度。五、协调职能部门，施行垂直管理积极协调相关职能部门，成立临床支持中心。护理部积极协调总务科、药

11、剂科、物资供给中心、检验科、器械科等护理支持系统，为创立“优质护理效劳示范病区”提供有力保障。六、依法执业，保障平安1、为贯彻落实护士条例，护理部对全院护理人员进展护士条例的培训及考核，进一步标准护士的执业行为，实在落实护士执业注册和持证上岗等相关规定。2、进一步完善重点科室(内一、内二、外科、中医科)各项护理管理制度、护理质量考核标准及护理操作流程，严格执行技术准入制度，从而保障护理平安。七、加强培训，进步素质1、每月开展根底护理操作技能培训，使根底护理操作更加标准、专业。2、每月开展全院护理业务讲课，鼓励年轻护士担任主讲，进步护士主动学习能动性，培养护士自信心。3、认真施行护士的岗前培训及

12、岗位培训，内容包括护理核心制度、护理专业知识、技能，并进展考核，合格者方能上岗，有效降低了护理风险。护理部对全院在职护理人员进展分层考核，稳步进步各级护理人员技术才能。内科、儿科、外科、骨科分别进展专科理论和专科操作技能的培训及考核，到达人人过关，纯熟掌握、灵敏运用，限度保障护理平安。八、加强监控，保障质量1、护理部自制护理平安警示标识，提醒护理人员及患者躲避风险。完善毒、剧、麻、高危药品及急救物品、药品管理制度。2、加强护理质量的环节监控。对护理人员环节监控，新护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。对病人环节进展监控，新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点催促检查和监

13、控。护理操作的环节监控，输液、输血、注射、各种过敏试验等作为护理管理中监控的重点。3、护理部不定期的进展护理平安隐患检查，发现问题，有效解决，并从护理流程、护理管理的角度进展分析p 问题，汲取教训，总结经历，提出防范与改良措施。九、制定预案，进步应急才能1、制定了“紧急情况下护理人力资调配预案”，应对病人骤增或突发公共事件，全院合理调配护士，确保护理平安。2、护理部重新修订并形成了25项风险事件的护理应急管理预案。预案贯穿护理操作、处置、配合抢救等各环节和过程。对高风险科室：手术室、急诊室、进展急救演练及停电、火灾演练。临床病区开展了突然发生猝死、药物引起过敏性休克、患者住院期间出现摔伤的、住

14、院患者发生坠床、输液、输血反响的应急预案及程序。演练之后，护理部现场点评，分别提出存在问题，共同讨论改良措施。通过演练，使护理人员充分理解应急情况下应该采取的处理程序，从而在护理工作中遇到各种突发事件时，能采取各种得力措施和有效方法，纯熟使用各种急救技术和装备，做到标准处置，及时化解危机。十、初步获得的成绩1、护理人员理念改变：以病人为中心，满足病人需求。2、工作形式改变：实行责任分组，所有护理工作落实到人，增加了责任意识。3、护理内容改变：治疗和根底护理逐渐等同化。4、护理排班形式改变：弹性排班，减少交接班次数，施行全程无缝隙护理。5、护患关系改变：和谐了护患关系，形成良好的了护理工作气氛。

15、6、病房环境改变：陪护减少了，病区环境安静、整洁有序。7、满意度的改变：护士关心病人，病人理解护士，进步了护理效劳满意度。十一、存在问题1、医院部分职工转变观念不到位，缺乏对优质效劳示范工作的理解和支持。2、医院的支持系统需进一步完善。3、护理垂直管理不到位。4、护士还承当着部分护理工作以外的事情。护理年终工作总结2022最新3在护理部的指导下，根据护理部工作方案目的，大内科圆满完成了全年各项工作任务。现总结如下：一、加强护理平安管理有方案地督查各项核心制度的执行情况，及时发现问题，分析p 整改。(一)查对制度执行情况：检查发现临时医嘱摆药后双人核对不到位，输液主动核对不到位，标签粘贴不标准等

16、。对查对出现的问题进展了持续改良，标准了各个环节的查对流程，查对缺陷较前明显减少。(二)交接班制度执行情况1、交接报告书写存在楣栏填写不完好，入院情况未描绘或描绘不详细，未进展各项评分，护理措施不全面，下一班无连续病情观察等。通过培训、讲评、不断检查反响等持续改良措施，交班报告较前标准。2、床边交班存在交班主体不清，以护士长检查为主，责任护士不能主动接分管病人，不主动自我介绍，理解病情，卧床病人皮肤交接不认真，夜班护士不能整理好危重病人床单元再交班等问题，通过培训交接班标准、跟班检查和指导，床边交接班较前标准。二、分级护理制度执行情况(一)分级护理执行存在不按级别护理进展巡视，特别是化疗病人，

17、交接班不认真检查液体输入情况、部分皮肤情况，不能每小时巡视记录，特别是中午和下午。病情观察内容不清，执行口服给药医嘱时，护士对病人服药情况不能掌握，病人不能掌握药物作用、副作用、服药方法，腹水病人测腹围、禁食病人口腔护理等护嘱下达不到位，安康教育效果差等问题，通过明确责任护士、责任组长职责，跟班检查指导，分级护理制度执行情况较前标准。(二)完善应急预案，加强应急预案演练和定位抢救演练，进步了护士的应急处理才能。大内科组织了低血糖跌倒的应急演练一次和过敏性休克的应急演练一次，各病区根据本病区的特点组织了相应内容演练，三病区成功抢救了2例过敏性休克患者，一病区发生一例病人自杀事件，护士能按预案有序

18、抢救、上报，各病区护士抢救时能按定位抢救预案有条不紊进展，进步了抢救成功率，得到了医生的肯定。(三)定期组织平安会议，对督查中发现的缺陷及时分析p ，认真整改。三、持续改良护理质量各项护理质量考核达标。(一)护理文件书写质量：培训了护理文件书写的格式要求，制订了各科常见病病情观察要点，培训了各种评分的方法和应用，制订了常见病护理记录书写模板，年轻护士书写质量较前进步。(二)抢救物品药物管理：抢救车改为封条式管理，标准了封条的粘贴、交接、检查的方法。(三)护士长的管理：对年轻护士长进展了各种记录本的书写培训，标准了护士长工作流程，跟班检查和指导，进步了护士长的管理才能。(四)加强压疮高危病人的评

19、估、预警，跟踪检查，重视病情变化时压疮评分的动态观察，除难免压疮外，院内压疮发生率为0。(五)根底护理质量：通过标准入院评估，交接班时的评估，及时发现根底护理问题。如指甲是否修剪、床单元是否整洁、卧位是否适宜、输液是否标准等。每组护士有治疗护理单，责任组长、护士长发现的问题及时形成护嘱，交代护士写在治疗护理单上有方案地施行，及时检查、催促，根底护理质量较前进步。(六)危重症护理质量：对每例危重症进展了检查和指导，着重培养护士评估、病情观察才能，找护理问题的才能，正确施行护理措施的才能和与病人及家属沟通的才能等。列出危重病人病情观察要点和时段护理要点，交代护士哪些病情变化需要汇报医生，对可能出现

20、的情况进展预见性的培训，便于年轻护士对照执行，进步了危重症护理程度。(七)中医护理质量：根据护理部制订的各病区中医护理方案病种，进展了培训，组织施行，凡指定方案病种必须有中医护理措施、中医治疗技术，护士能掌握中医辨证的方法，中医护理技术的使用率较前进步。四、实在施行责任制整体护理，进步护理效劳质量各病区装备了相对合理的人力资，每个病区分为两大责任组，每组分为假设干小组，每个责任护士根据才能程度分管一定数量的病人，明确了责任组长和责任护士的职责，指导护士合理规划工作时间，有方案地进展各项治疗和护理，主动巡视病人，减少了拉铃次数，主动和病人沟通，亲密了和病人的关系，护患关系较前融洽。加强专科疾病常

21、规的学习，护士病情观察才能，发现问题和处理问题的才能都较前进步，加强根底护理的操作和专科护理操作的培训及现场指导，操作较前标准。五、加强培训和考核，进步护理才能程度共组织全院护理查房2次，全科护理查房8次，专科护理培训10次。主讲的各级护士业务学习培训30次，考核护士操作180余人次，年轻护士临床才能考核10余人次，指导护士参加盐城市急救技术操作比赛，获得了团体三等奖的好成绩。六、存在缺乏1.学术风气不够，无课题论文。2.低年资护士沟通才能缺乏，病人满意度有待进步。护理年终工作总结2022最新4光阴如箭，岁月如梭，20_年已经过去，这一年里，我们重症医学科在各级指导的关心、帮助和支持下，于11

22、月正式开科。ICU是一个重症患者多、病情复杂、处理讲究时效的场所。它集中了现代化的生命监测仪器和设备，要求医护人员掌握的知识面广而深。而工作人员年轻化，仪器设备多，危重病人多且来自不同科室，病种复杂，病情变化快，治疗工程繁多，随时需要抢救，加之无家人陪护，这就要求护理人员要有很强的工作才能。可我科开科时间短，又加上特殊的工作环境和工作任务，使部分护士到ICU时常无所适从，适应环境慢，易产生恐惧、焦虑、压抑感，难以进入工作角色。特别是刚从学校毕业未进展其他临床科室轮转而直接进入ICU新护士。可在我科全体医护人员的亲密配合下，我科全年的护理教学工作得以顺利完成，现将这一年的教学工作总结如下：难点：

23、1护理人员装备不够，自身才能缺乏。ICU工作性质决定其需要的护理人员较多，而ICU护士缺编，使得一些低年资的护士没经过系统的培训就不得不担任临床工作任务。许多护士临床经历尚浅加上学历相对偏低等因素，才能也参差不齐，很难满足临床的要求且无法适应时代的需要。2根底差，职业素养欠佳。目前大多数护士生活条件优越，耐挫力差，总体上缺乏主动勤奋、吃苦耐劳、无私奉献精神。护理技能不过关，操作凭自己的兴趣，不喜欢做技术性操作如导尿、吸痰、插胃管等。因缺少临床理论，对护理操作技术掌握较慢，在抢救危重病人的配合中较差。对策：1健立全科室带教组织，实行动态管理，反响带教意见，改良教学方法，进步教学质量。设教学组长，

24、护士长负责教学质控。2做好入科教育。全面理解轮转护士情况：包括学历、来、是否转过科等，首先应由带教组长详细介绍重症监护病房的建筑布局、特点和分区管理要求以及工作制度、疾病类型，使轮转护士尽快熟悉新环境进入学习状态。制定带教方案，提出要求，然后由带教教师详细施行临床带教，最后由责任组长跟班带教。3定好教学方案，落实考核评价。教学组长应根据专科护士培训大纲的详细要求，结合本科室特点制订实在可行的教学方案，确立带教目的，使新护士可以理解ICU的建筑布局要求、工作流程，明确ICU的工作任务，纯熟掌握ICU各项常规操作并将相关知识点融入到详细操作中。4标准各项操作程序。通过详细讲解、演示、强化训练使新护

25、士掌握本科室常用各项操作。对存在的共性问题进展集中讲评，对个别问题那么有针对性，直到达标为止。5进展全程职业道德教育.针对新护士职业素养差，我们利用业务学习、业务查房对其进展职业道德教育，培养吃苦耐劳的精神，让她们亲眼目睹患者受疾病折磨的痛苦，鼓励她们帮助患者，培养高度的责任心和同情心，从而树立为护理事业献身的精神。综合性ICU是对危重病人进展监护治疗的特殊场所，而ICU护士是一个高风险的职业，技术知识含量要求高。因此合理、科学的带教形式能让我们的新护士通过理论掌握大量的ICU监护理论与技术。护理年终工作总结2022最新5临床实习是护士教育的重要阶段，是一个从理论到理论的过程，是踏入医疗护理活

26、动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教教师值得深思的一个问题，现就如何带教提出自己的体会。1、带教教师的定位带教教师首先必须具有良好的医德医风，有丰富的临床护理专业知识和经历，护理操作技术标准、纯熟，法制观念强，同时还要有一定的人文社会科知识和技能。2、科学安排带教方案实习护生在每个科室轮流实习的时间不长，在比拟短的时间内要完成学习任务，到达教学大纲的要求，获得预期的效果，就必须有一个周密的实在可行的带教实习方案。3、要严格言传身教，标准护理操作规那么带教教师的劳动具有示范性特点，带教教师一言一行所表现出的知识程度、专业素质直接

27、影响到护生身心开展和教学效果。作为带教教师应该认真反复对护士施行如下带教内容：(1)、熟悉环境、标准礼仪对新来的护生首先介绍本科室的环境及工作特性、物品摆放与存放处、医院的规章制度、工作的时间顺序安排等。严格护生着装仪表标准，遵守院规科规，严格遵守劳动纪律，按时上下班。操作时做到“四轻”操作轻、开关门轻、说话轻、走路轻。说话温和、尊重患者、微笑效劳，树立法制观念，加强责任心。(2)、要理论结合实际，稳固专业知识带教教师可采用教师问、护生答的方式或师生互问互学的方法，使双方对患者的病情护理问题有全程理解和掌握，提出护理问题及时解决。真正实现以病人为中心的宗旨，也到达师生对专业理论知识和护理技术不

28、断进步的目的。(3)、要掌握技术操作规程带教教师必须纯熟掌握技术操作，严格遵守操作规程，以身作那么，严格要求学生、严格带教，做到放手不放眼。(4)、要严格轮科出科考核每实习一个科室，带教教师应根据科室制定的方案对护生在科室实习期进展一次阶段性考评，包括根本技能操作、理论等。对照标准严格评分，带教教师给护生一个正确的评价，诚恳地指出缺乏。4、要加强护生各种才能培养：(1)、培养护生动手才能培养护生动手才能是一个长期的过程，也是一个循序渐进的过程。作为带教教师应将一些复杂的操作技术分成简单容易的操作程序，以促进记忆和操作，从而到达理论和理论严密结合。(2)、沟通才能的培养带教教师在临床工作中应注意与患者之间有效沟通，使学生从中得到启示，理解与患者沟通的必要性与重要性，即护患沟通有助于护士理解患者思想动态、病情及护理问题，有利于患者掌握自身疾病及有关知识，积极配合治疗和护理工作。(3)、培养观察、解决问题的才能总之临床教学是护理专业教学的重要环节，是培养护生分析p 、解决问题才能及临床操作技能的途径之一。通过临床实习护生可以将专业理论知识应用于解决患者的临床实际问题，为护生以后的专业生涯打下良好的根底。因此，严格临床带教是带教教师义不容辞的职责，是护理教学不可无视的一个问题。护理年终工作总结2022最新5篇【全文END】第 20 页 共 20 页