福建师范大学22春“生物科学”《生物教学论》在线作业二辅导答案2

上传人:住在山****ck 文档编号:103640986 上传时间:2022-06-09 格式:DOCX 页数:4 大小:17.94KB
收藏 版权申诉 举报 下载
福建师范大学22春“生物科学”《生物教学论》在线作业二辅导答案2_第1页
第1页 / 共4页
福建师范大学22春“生物科学”《生物教学论》在线作业二辅导答案2_第2页
第2页 / 共4页
福建师范大学22春“生物科学”《生物教学论》在线作业二辅导答案2_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《福建师范大学22春“生物科学”《生物教学论》在线作业二辅导答案2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建师范大学22春“生物科学”《生物教学论》在线作业二辅导答案2(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟! 住在富人区的她福建师范大学22春“生物科学”生物教学论在线作业二辅导答案一.综合考核(共30题)1.在教学过程中,教师应随时观察学生对自己教学的反应,而且在课后听取学生的意见。()A.正确B.错误参考答案:A2.根据研究问题的不同,教学研究方法常采用观察法,调查法,实验法,追因法,经验总结法,比较法和文献法等。()A.错误B.正确参考答案:B3.()年()月教育部颁布全日制义务教育生物课程标准(实验稿)。这是我国首次颁布的生物课程标准。A.2000;7B.2001;7C.2002;7D.2003;7参考答案:B4.惩罚是控制行为的消极刺激手段,运用惩罚后,学习

2、者的反应发生的频率会减少,所以惩罚不是一种强化手段。()A.错误B.正确参考答案:A5.讲解实质是通过语言对知识的剖析和提示,剖析其组成的要素和过程程序,提示其内在联系,从而使学生把握其内在规律。()A.正确B.错误参考答案:A6.课时计划指的就是教案。()A.正确B.错误参考答案:B7.在教学过程中,教师应随时观察学生对自己教学的反应,而且在课后听取学生的意见。()A.错误B.正确参考答案:B8.教学就是教师传授知识的过程。()A.正确B.错误参考答案:B9.指导课内读书的基本要求是:()A.突出指导性B.内容要少而精C.注意指导识图D.要求牢记E.组织纪律参考答案:ABC10.运动员通过观

3、看新闻报道知道服用兴奋剂能使自己的成绩快速提高,这不是一种学习行为。()A.错误B.正确参考答案:A11.备课就是教师书写教案的过程。()A.正确B.错误参考答案:B12.考查和考试是检查学生学习成绩的两种形式。经常进行的检查是考试;分阶段进行的检查是考查。()A.正确B.错误参考答案:B13.被国际誉为“课程现代化”的三大典型代表是:()A.赞科夫B.布鲁纳C.根舍因D.弗洛伊德参考答案:ABC14.演示技能中的展示法即结合实验操作和变化,提出思考问题,让学生讨论回答,根据实验数据来发现规律,认识实验和微观本质。()A.正确B.错误参考答案:B15.陶行知提出教学应该具有教、学、做合一的原则

4、。()A.正确B.错误参考答案:A16.讲解实质是通过语言对知识的剖析和提示,剖析其组成的要素和过程程序,提示其内在联系,从而使学生把握其内在规律。()A.错误B.正确参考答案:B17.通读教材的好处是可以理解教材的编写意图,知识的前后联系,不同年级学生的不同要求。()A.正确B.错误参考答案:A18.()依据教学大纲分析教材。()A.错误B.正确参考答案:B19.课程目标适用于全部的教育对象;而教学目标适用于特定的教育对象。()A.正确B.错误参考答案:A20.教学中每一步骤所需的时间应机械地确定,以便教学时间合理分配。()A.错误B.正确参考答案:A21.惩罚是控制行为的消极刺激手段,运用

5、惩罚后,学习者的反应发生的频率会减少,所以惩罚不是一种强化手段。()A.正确B.错误参考答案:B22.陶行知提出教学应该具有教、学、做合一的原则。()A.错误B.正确参考答案:B23.教学就是教师传授知识的过程。()A.错误B.正确参考答案:A24.生物学课堂教学是培养学生能力的重要途径。()A.错误B.正确参考答案:B25.许多国家的政府都将发展教育作为基本国策,并开始了新一轮的课程改革计划。新的理科课程计划和课程文件(如课程标准)相继出台,如美国的2061计划,美国国家科学教育标准等。形成了继60年代以后的又一轮世界范围的理科课程改革的浪潮。()A.错误B.正确参考答案:B26.观察的品质有目的性、条理性、敏锐性、复杂性和理解性。()A.正确B.错误参考答案:A27.“s-o-r联结”理论中的“O”代表有机体的内部变化。()A.错误B.正确参考答案:B28.奥苏泊尔认为,学校课堂中的学习是获得大量信息的过程,所以应该采取接受学习,并且是有意义的接受学习。()A.正确B.错误参考答案:A29.下列不属于直观教具在教学中的作用的是()A.用于新课的起始阶段B.用于引导学生提出问题C.用于突出教学重点D.用于突破教学难点E.用于开发学生学习兴趣参考答案:E30.新课教授后的复习巩固内容,应根据课上学生的掌握程度现场制定。()A.错误B.正确参考答案:B

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!