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1、新泰一中2017级高二上学期期中考试生物试题（时间：90分钟 分值：100分）卷选择题答案填涂在答题卡上；卷非选择题答案填写在答题纸上一、选择题（1-10，每题1分；1130，每题2分；共50分）1下列属于人体内环境的组成成分是()血液、组织液和淋巴 血浆蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸 喝牛奶，进入胃中 口服抗菌药物 肌肉注射青霉素 精子进入输卵管与卵细胞结合A B C D 2下列有关内环境稳态及其调节机制的叙述中，正确的是()A内环境是机体代谢的主要场所B内环境稳态的维持与免疫活性物质无关C内分泌腺释放的激素不影响神经系统的功能D内环境的变化会引起机体自动
2、调节器官和系统的活动3下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是( ) A盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生 B胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C促胰液素可经血液到胰腺D盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节4如图表示种群的各个特征之间的关系及其与种群数量的关系，正确的是（ ）A甲可为出生率，乙可为死亡率B丁为性别比例C丙可以预测未来种群数量变化D出生率和死亡率是种群最基本的数量特征5正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏活性最高，在血浆中活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据( )A内环境是不稳定的，
3、其稳态是不存在的B内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响6下列关于植物生长素发现的相关叙述，正确的是() A达尔文通过实验发现了某种“影响”B拜尔的实验是在有光的环境中进行C温特的实验证明是胚芽鞘下部产生的化学物质引起胚芽鞘弯曲生长D鲍森詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部7有关下列实例的分析，错误的是()茎的向光性茎的背地性根的向地性顶端优势用除草剂去除杂草A不能反映生长素作用的两重性特点的是 B实例没有体现生长素具有抑制生长的作用 C实例均在一定程度上体现了生长素具有抑制生长
4、的作用 D实例反映了不同种类的植物对生长素的敏感程度不同8如图为人体特异性免疫示意图，下列有关叙述正确的是()A图中的 B 细胞和 T 细胞都是由骨髓造血干细胞分化而来，并在骨髓中成熟 B、过程都需要细胞膜上糖被的参与，过程主要发生在内环境中 C该免疫过程有 T 细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程 D机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应，因为过程可迅速完成9下列生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸的是( ) A处理扦插的月季枝条，促进生根 B处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉 C处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实 D处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长10下列有关高等动
5、物的神经调节和激素调节的叙述，错误的是( ) A神经递质和激素分泌后均需要体液的运输 B甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节 C饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素 D下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节11图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（ ）A 在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B 若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2C 捕获该鱼的最佳时期为t1时D 在tt时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势12下列关于下图植物中生长素合成、分布、运输、生理作用的解释合理的是（ ）A单侧光影响生长素的合成Ba处合成的
6、生长素通过极性运输到达根尖C生长素浓度高低依次是bcdaD根部顶端优势与横向运输有关13下列有关生命活动调节的说法有几项是正确的（ ） 兴奋在神经元之间的传递体现了细胞膜的选择透过性胰岛素的分泌不仅仅受下丘脑的神经调节胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素抑制胰岛素分泌，因此两激素相互拮抗垂体分泌的生长素可促进人体的生长促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过 0层生物膜激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活A 1项 B 2项 C 3项 D 4项14如图表示甲和乙相对含量的变化，下列叙述与图示不符合的是（ ）A若图表示刚进食后一段时间内，则甲表示胰高血糖素，乙表示胰岛素B若图表示人食入过咸食
7、物后，甲表示抗利尿激素、乙表示尿量C若图表示人进入寒冷环境一段时间后，则甲表示皮肤血流量，乙表示耗氧量D若图表示垂体被破坏后，则甲表示甲状腺激素，乙表示促甲状腺激素释放激素15下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是( )A饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙B给肉牛饲喂含生长激素的饲料，可以使肉牛快速生长，早日出栏C甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加D长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些16下图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的体温调节模型，不正确的是（ ） A.“体温调节中枢”位于下丘脑 B.图中过程属于神经体液调节 C.“
8、X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强 D.最初的一段时间内，人体产热速率明显大于散热速率17观察右图，分析下列相关叙述，错误的是（ ）A呈现“S”形增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力先增加后减少B种群呈现“J”形增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等C“J”形曲线代表的种群，种群数量不断增大且无K值D在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”形曲线18组织液可对细胞产生缓冲和保护作用。下列有关组织液的叙述，错误的是( )A生成与回流的组织液中氧气的含量相等B组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C淋巴回流受阻会导致组织液增加引起水肿D组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白
9、质浓度19豚草是原产北美的植物，某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度 进行了五年的调查，部分结果如下表所示(单位：株/m2)。下列有关叙述正确的是（ ）年份20052006200720082009豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龙葵3.02.00.400A.可以推测该区域植物的丰富度在增加B调查豚草的种群密度应该采取样方法 C豚草入侵不会改变该区域群落演替的速度与方向 D该区域豚草的种群数量将保持“J”型增长20下图代表的是在-2003800m的海拔高度内，高山A、森林B、海洋C 的植物分布状况，下列说法错误的是（ ）A高山A处不同高度的山坡上
10、分布着不同的植物属于群落的垂直结构B森林B中的动物也有分层现象，其原因是森林中植物的分层C海洋C中的藻类出现明显的分层现象，主要影响因素是光照D高山A、森林B、海洋C所对应的群落均有垂直结构和水平结构21研究人员调查了 1928 年1977 年某欧洲灰鹭种群数量变化结果如图，正确的是（ ）A调查灰鹭种群数量应采用样方法B灰鹭种群 1964 年后呈“J”型增长C非寒冷年份灰鹭种群数量也会出现波动D连续暖冬持续提升灰鹭的出生率，降低死亡率22科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。错误的是（ ）A图乙中根a侧的生长素浓度应大于图
11、甲A点对应生长素浓度B图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度C该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感D不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同23为了探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mgL-1、0.7mgL-1、1mgL-1、1.3mgL-1、1.6mgL-1的2，4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h，再在相同且适宜条件下培养，得到实验结果如图所示。根据实验结果分析正确的是（ ）A2，4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长B2，4-D溶液具有与生长素相似的生理功能C1mgL-1的2，4-D溶液是培养无根豆芽
12、的最适浓度D0.4mgL-1的2，4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长24某生物兴趣小组研究 X、Y、Z 三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如图。相关判断合理的是( )A三种浓度的大小关系应为：YZXBY 浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂CZ 浓度是杨树侧芽生长的最适浓度DX 浓度生长素抑制杨树侧芽生长25生态系统中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示，若不考虑该系统内生物 个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是（ ）A在 ab 段，种群的数量增长的倍数 大于 1Bb 点后该种群的生存环境趋于稳定Cbd 段的数量变化可能是由于捕食关系导致的D性别比例的变动会
13、导致该种群个体数量发生波动26无胸腺裸鼠(简称裸鼠)是医学研究领域中重要的实验动物模型。正确的是（ ）A胸腺是T细胞生成、成熟和集中分布的场所B裸鼠的细胞免疫功能完全丧失，但具有正常的体液免疫功能C裸鼠在自然环境下无法生存，说明机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态D裸鼠存在免疫缺陷，一般情况下不排斥来自异体的移植器官27AIDS，即获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的，感染者死亡率极高。下图是HIV感染人体后，体液中的HIV浓度和人体内的T淋巴细胞数量的变化过程，以下说法中正确的是（ ）AHIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作为原料，其蛋白质合成场所是HIV自身的核糖体B人体感染
14、HIV后，T淋巴细胞数量一直在下降CAIDS患者的直接死因，往往是念珠菌等病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病D感染HIV后，人体的细胞免疫受到严重影响，而体液免疫不受影响28图为某些信息传递过程的模式图，、表示各种细胞产生的不同种类的信息分子，下列叙述正确的是（ ）A当饮水过少或血液中水分增加时，的分泌量会增多B可能是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质C的分泌量要受促性腺激素释放激素和促性腺激素的调节D在大多数情况下，产生的细胞是被抗原激活的B细胞29离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后，膜两侧电位
15、差的变化情况下列相关叙述中正确的是（ ）A图中a点表示静息电位，此时细胞内外没有离子交换B图中b点受到刺激后，膜上钠离子通道开放，钠离子开始大量内流C图中d点膜外为正电位、膜内为负电位D图中c、e两点时刻膜两侧的电位差为0mV，此时细胞内外没有离子交换30下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，错误的（ ）A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示B. 乙中b生物对a生物的进化有害无益C. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D. 图丙中实验初期，竞争与种内互助并存，后期X的种内斗争加剧二、非选择题（共50分）31.（每空1分，共8分）下丘脑在人体
16、生理调节过程中发挥着重要作用请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构，A、B、C、D为物质）：（1）当人从20的环境中到5的环境中，激素A_的含量增加，这一活动的调节方式是_。（2）人体血糖的正常值是_ _ _，当人血糖浓度偏低时，图中丁_分泌的激素在血液中的含量明显升高同时，激素D_分泌量也增加。图中物质B是_。（3）下丘脑通过垂体对甲状腺分泌激素进行调节的过程属于_。 血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为_。32（14分）图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：（1）图甲中的f表示的结构是_ _。（2）递质从合成到进入
17、突触间隙的全过程需要能量，所以在突触小体中含较多的_(细胞器)。 （3）突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与下才能完成，神经递质A细胞合成，经过_ _(细胞器)包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与 _融合经_ _作用将神经递质释放到突触间隙。（4）图乙中的是下一个神经元的_的膜，当神经递质作用在上会使该神经元产生_。（5）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是_。33.（每空2分，共16分） 某地曾在多年前发生森林大火，所有植被焚毁。历经长期自然选择之后，现在生态学研究人员对该地区进行抽样调查，已知该地区中的植物、植食动物甲和肉食动物乙之间存在着食物关系，其中动物种群甲的年龄组成如表
18、所示：（表中“1+”表示动物甲的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推）年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10个体数931876056516152344139166请回答下列问题： （1）火灾后，该地群落的演替类型是_ _，人类活动往往会改变自然演替的_ _。 （2）研究表明，动物种群甲中的个体在2+时达到性成熟（进入成年），7+时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知动物种群甲的年龄组成类型为_ _，由此推测动物种群甲的数量变化趋势是_。 （3）表中数据是根据_调查获得的，该调查法常用于活动能力强、活动范围大的动物的种群密度的调查。若标记个体更易于被动物乙捕食，则获得的估计值与实
19、际值相比_ _（偏高/不变/偏低）。 （4）调查中，研究人员发现一种灌木在该地区沿地表随机分布，这_ _（能/不能）体现群落的水平结构，理由是_。34.（每空2分，共12分）图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请分析并回答问题。（1）生长素的主要合成部位是_。在这些部位，_经过一系列反应可转变成生长素。（2）据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度范围是。（3）据图乙可知,根和茎对生长素反应的灵敏程度大小的比较：根茎（填、）,据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的 点,根的背光生长现象体现了生长
20、素的作用具有_ _特点。新泰一中2017级高二上学期期中考试生物答案1-5:ADDAB 6-10:AABBC1115:BCBBA 16-20:DAABA2125:CDADB 26-30:DCBBB31（每空1分，共8分） (1)甲状腺激素 神经体液调节 (2)0.8-1.2g/l（填80-120mg/dl也可） 胰岛A细胞 肾上腺素 胰岛素 (3)分级调节 （负）反馈调节32（除特别注明外，均2分，共14分） （1）效应器 （1分）（2）线粒体 （1分）（3）高尔基体 【】突触前膜（序号、名称各1分） 胞吐 （4）(细)胞体或树突（填全才得分） 兴奋或抑制（填全才得分）（5）神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上33（每空2分，共16分）(1)次生演替 速度和方向（填全才得分） (2)稳定型 保持稳定 (3)标志重捕法 偏高 (4)不能 一种灌木在该地区随机分布描述的是种群的空间特征，不是群落在水平方向上的分布34（每空2分，共12分）(1)幼嫩的芽、叶和发育中的种子（填全才得分） 色氨酸 （2）小于m(填0向光侧生长素浓度 A、B(顺序不能颠倒) 两重性10
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