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1、江苏省扬州市江都区大桥、丁沟、仙城中学2018-2019学年高二生物上学期期中测试试题（选修）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列属于人体内环境的组成成分是K+、神经递质和淋巴因子 血红蛋白、02和糖原葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、胃蛋白酶和氨基酸 A. B. C. D. 2下图中甲、乙、丙、丁表示人体体液的各种成分及其相互关系，有关叙述正确的是A人体内含量最多的是乙，O2浓度最高的是乙B营养不良时，甲的含量会增多，乙的含量会减少C毛细血管壁细胞的内环境为甲和乙D组织细胞产生的代谢废物经细胞膜进入甲3下列关于免疫失调的说法正确的是A过敏是
2、由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺而引起的一系列反应B艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关4下列有关神经兴奋的叙述，正确的是A在突触小体处完成“化学信号电信号”的转变B神经递质与受体结合后必然引起突触后膜上的Na通道开放C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导5.如图为动物体温调节过程的部分示意图，图中代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是A血液中激素的含量会增加，激素的含量减
3、少B激素对垂体的作用效应都为促进C骨骼肌受神经支配，不自主战栗D激素作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞6. 下图为人体内细胞间的信息传递机制模式图，图中分别代表不同的细胞、A表示物质。下列描述中，不符合该模型的是 A. 是下丘脑神经分泌细胞，A是抗利尿激素，是垂体细胞B. 是甲状腺细胞，A是甲状腺激素，是下丘脑神经分泌细胞C. 是传入神经元，A是神经递质，是传出神经元D. 是T细胞，A是淋巴因子，是B细胞7.某考生参加高考体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该考生体内发生的变化是A.神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升B.垂体释放的抗利尿激素增加，水的重吸收增强C.肾上腺释放的肾上腺素
4、减少，细胞代谢减弱D.胰岛B细胞释放的胰岛素增加，血糖浓度下降8.如图为反射弧的模式图，相关判断正确的是()A神经冲动在和上以局部电流的形式传导B兴奋的传导方向是C受损时，刺激仍能引起反射活动D损伤不会影响泌尿、四肢运动等方面功能9下面是反射弧的局部结构示意图，刺激a点(a点为两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法错误的是A电流表不偏转，电流表可能偏转两次B兴奋由c传导到e时，发生电信号化学信号电信号的转换C若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的D若c处检测不到电位变化，可能是由于突触前膜释放的是抑制性递质10.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，正确的是A
5、.血糖浓度、尿液浓度、体内温度的相对稳定都属于内环境的稳态B.把小白鼠和青蛙从25转移至5的环境中，耗氧量分别不变和减少C.下丘脑通过分泌相关激素控制胰岛细胞的分泌活动，进而调节血糖平衡D.血糖平衡调节及水盐平衡调节都存在反馈调节机制11. 下图是中枢神经系统中神经元之间常见的一种联系方式，相关叙述错误的是A. 图中共有3个神经元构成3个突触B. 神经纤维兴奋是Na+大量外流的结果C. 刺激b处后，a、c两处中只有c处能检测到电位变化D. 这种联系有利于神经元兴奋的延续或终止12.下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程，下列相关叙述正确的是A.细胞甲为T细胞，需要B细胞产生的淋巴因子促进其增
6、殖分化B.细胞乙是浆细胞，它能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C.细胞丙是吞噬细胞，它能特异性识别抗原一抗体的结合物D.甲细胞和乙细胞的起源相同，且二者细胞中的DNA也相同13. 常见的重症肌无力是一种由神经-肌肉接头传递功能障碍引起的疾病，患者的病重程度与体内乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关，临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是A. 题干描述的重症肌无力属于一种自身免疫病B. 乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质C. 胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度D. 患者体内乙酰胆碱受体抗体主要分布在血浆中14.下图为研究生长素（IAA）产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块中不含I
7、AA，下列对实验结果的表述中，正确的是A.琼脂块中都有IAA，B.琼脂块中都有IAA，C.琼脂块中都有IAA，D.琼脂块中含有的IAA分别与中的相等15.观察下列两个关于生长素作用的图像，下列说法中正确的是A.生长素对、处的生长起促进作用，对、处的生长起抑制作用B.若乙图中处的生长素浓度在甲图的DE段，则处的生长素浓度可能在BD段C.若乙图中处的生长素浓度在甲图的BD段，则处的生长素浓度可能在F点以下D.若乙图中处的生长素浓度在甲图的AB段，则处的生长素浓度可能在EF段16. 下图表示人体大量运动后补充葡萄糖和氨基酸对胰岛素分泌的影响。下列有关叙述错误的是A. 运动后补充葡萄糖有利于人体恢复体
8、能B. 人体内胰岛素分泌是神经和体液调节的结果C. 在50100min内，体内胰高血糖素分泌量相对增加D. 补充氨基酸后胰岛素分泌量变化不大，说明氨基酸浓度变化不是血糖调节的主要刺激条件17. 以下关于植物激素或植物生长调节剂的应用，相关描述正确的是A.用乙烯利促进香蕉的果实发育B.植物顶端优势、根的向地性都能体现生长素作用的两重性C.在大豆田中喷施高浓度2，4-D作除草剂，以抑制单子叶杂草的生长D.油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类似物可以减少损失18下图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是A种群密度能够反映种群的数量变化趋势B春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于、
9、C预测未来种群数量变化的主要依据是D利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征，进而影响种群数量19科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt1/Nt随时间的变化趋势，结果如下图所示(图中Nt表示第t年的种群数量，Nt1表示t1年的种群数量)。下列分析正确的是A甲种群在Ot3段的年龄结构为增长型B乙种群在Ot1段的种群数量呈“J”型增长C乙种群在t2时数量最少D甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想20下列关于种群特征以及种群数量的调查的叙述，正确的是A环境容纳量是指种群的最大数量 B若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，
10、死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%C统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D利用样方法调查植物的种群密度时，样方线上的个体不能都被统计在内二、多项选择题：本部分共5题，每题3分，共计15分。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21.下列有关人和动物生命活动调节的叙述，正确的是A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B.外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴奋体温相对稳定C.细胞外液渗透压降低垂体分泌抗利尿激素增多尿量减少D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反22下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的
11、注意事项的说法正确的是A在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B找准枝条的形态学上下端，防止颠倒C所用每个枝条都应留34个芽D用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同23图中表示A刺激引起的人体调节过程，B是参与调节的重要器官。下列相关叙述错误的是A若A刺激为血糖浓度升高，可通过过程引起胰高血糖素分泌增多，以维持血糖平衡B若A刺激是食物过咸，可引起B产生渴觉，并通过过程进行调节以维持水盐平衡C若A刺激是寒冷，可通过过程的分级调节使甲状腺激素分泌增多，以维持体温恒定D若A刺激为血液中的甲状腺激素过高，可引起B分泌的促甲状腺激素减少24糖类是我们每天摄入量最多的有机
12、物，下列有关糖代谢及其调节的叙述，错误的是A胰岛素促进等过程B胰岛B细胞分泌的激素促进过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D过程发生在肌肉、肝脏细胞中25.如图表示某海域大黄鱼种群数量与种群数量增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是A图中a点种群年龄组成为增长型，c点种群年龄组成为衰退型Ba点和c点对应的种群增长速率相同，所以种内斗争程度相同C在环境条件不受破坏的情况下，该海域大黄鱼种群的K值约为2bD用标志重捕法调查该种群密度时，若标记个体易于被捕食，则估计值偏大三、非选择题（包括8题，共65分）26.（8分）科学家将人体肝脏形容为一个巨大的生化工厂，许多重要的生化反应都在这里完成。下图是人
13、体肝脏组织局部结构模式图，请据图回答问题。 （1）A液、B液和C液三者共同构成了肝脏细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_，毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是_(填字母)，（2）肝脏是形成尿素的主要场所，流经肝组织的血管的a、b端尿素含量相比_（填ab或 ab 或a=b），CO2浓度最高的是_(填字母)。（3）健康人午餐后半小时，肝细胞周围显著增多的激素是_，导致肝细胞内细胞代谢显著增强。此时B液中含有的激素种类有_种(填下列序号)。一种 二种 三种 三种以上（4）健康人肝细胞中能进行转氨基作用，例如丙酮酸经转氨酶催化形成丙氨酸。对于肝脏严重炎症的病人，临床上通常测定病人_（填A液或B液或C液）
14、中转氨酶的含量，会发现其指标_（填高于或低于）正常值。27（9分）如图为人体的膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。请据图回答以下问题：(1)图甲中反射弧较为简单的是_(填“缩手反射”或“膝跳反射”)。直接刺激图中处也能引起缩手反应，该过程_(填“属于”或“不属于”)反射。(2)图甲缩手反射中，手被钉刺后立即缩回，并不是在感觉到痛后才缩回，这个事实说明调节缩手反射的神经中枢位于_。在检查膝跳反射时，如果测试者事先告诉受试者，受试者能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射，可见膝跳反射受_的控制。(3) 图乙中，兴奋在细胞A与细胞B之间的传递方向是 ，原因 。(4)图乙中，结构能与某神经递质特异性结合，
15、使其所在细胞膜产生兴奋，则细胞膜外的电位表现为 电位，结构的化学本质 。(5)如果某同学的腿被针扎到，该同学会对其他人说“我被扎到了，有点疼”。该过程一定有言语区的_区参与。28.(8分)某水产动物幼体均为雌性，存在性反转现象。如图所示为该种动物在自然状态下性反转相关的生理机制。如表所示为有关研究结果。组别褪黑激素幼体数中间型数雄性数对照组(正常饲喂)174.3(ng/L)18144实验组(饥饿处理)253.6(ng/L)18711请回答下列问题：(1)图中下丘脑分泌的激素A为_，该激素通过_运输到垂体。该动物的性别表现直接取决于体内_(两种激素)相对含量的变化。(2)脊髓胸段含有反射弧结构中
16、的_，反射弧内信息传导和传递的形式为_。该种动物性反转的调节方式为_。(3)表中数据表明，饥饿处理使该种动物雄性反转率约提高了_%。雄性个体摄食量大，生长速度快，结合图表分析水产养殖提高该种动物产量的方法是_。29（8分）下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请据图回答下面的问题。参与过程的细胞除了T细胞外，还有 ，其作用是 。由图可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在 中发育成熟的。E和F都是 细胞，经过程后，E增殖分化产生 细胞。图中的各种细胞中不能识别抗原的细胞是 （填字母）。若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过
17、程产生的物质可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 病。若图中抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象主要是_细胞（填字母）。30（8分）下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示意图，请据图回答：（1）图中激素乙的名称是 ，血糖调节的中枢位于_。（2）图中M点时激素甲分泌量增加，可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体，其意义是 。若长时间处于N点状态，人体会表现出肢体乏力，主要原因是 。（3）根据所学知识分析，下列情形中可能影响胰高血糖素分泌的因素有 ( 填序号)。 a血糖浓度升高 b血糖浓度降低 c神经递质的释放 d胰岛素的分泌（4）胰岛素所作用的靶细胞为_
18、。（5）胰岛素与细胞 （填“膜上”或“膜内”）相应受体结合后才可以发挥正常生理效应。经检测有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低，却表现出糖尿病的症状，其可能的原因是 。31（7分）某研究性学习小组先后开展了下列实验，请回答问题：（1）为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量有 。为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是 。据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是： 。（2）为
19、探究不同浓度生长素类似物对某种植物茎段侧芽生长的影响，进行了有关实验，结果见下表。浓度的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是 (填“促进”或“抑制”)。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是 。分析表中数据可知，浓度、之间大小关系可能 成立的有 (填序号)。a b c d将浓度生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因不可能是 (填序号)。a增加，因为促进作用增强 b减少，因为促进作用减弱c减少，因为抑制作用增强 d不变，因为促进作用相同32. （8分）某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种类进行了调查。请回
20、答下列问题：(1)该兴趣小组为确定放牧量，对该草原上的某种优质牧草进行了种群密度的调查，所用的调查方法为样方法，取样的关键是要注意_。若选取5个样方，种群密度分别是N1、N2、N3、N4、N5(单位：株/平方米)，则该种优质牧草的种群密度为_株/平方米。(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统，这种田鼠以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图曲线：图中虚线表示在_条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为_。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长
21、情况，图中_(填字母)点时，该田鼠种群的增长速率达到最大。在调查田鼠种群密度时应采用何种方法？_，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值_。（3）若干年后，某研究小组考察了该草原上某生物种群的年龄组成，结果如下表。注：表中“1”表示生物的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。研究表明：该生物在3时达到性成熟(进入成年)，9时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据，可推测该生物的年龄组成是_。33.（9分）某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。 实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板 (计数室为1 mm1 mm方格，由40
22、0个小格组成)、滴管、无菌水、台盼蓝染液（对活细胞无染色效果）、显微镜等。 酵母菌的显微计数方法： 血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。 将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7d，并记录每天的数值。 根据以上叙述回答下列问题：(1)实验中对酵母菌计数可采用 法，在吸取培养液计数前需振荡试管，目的是 。如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 。（2）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：振荡摇匀试管，取1mL培养液并适当稀释(稀释样液的无菌水中加入
23、了几滴台盼蓝染液)。先将_ _放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸(吸水纸)吸去，制作好临时装片。显微镜下观察计数：在观察计数时只计_ _(填“被”或“不被”)染成蓝色的酵母菌。实验结束后，血球计数板的清洗方法是 。（3）在对培养液中酵母菌数量进行计数时，该兴趣小组采用了血细胞计数板直接计数法。若某同学吸取培养液制成装片后，在显微镜下进行计数。图1是一块规格为lmmlmmO.lmm的血球计数板正面示意图，观察到图2所示的图像。图1这块血球计数板上有 个计数室，计数板上的0.1mm的含义是指 。图2表示显微镜下看到的大方格中含有中方格的情况，若计数
24、得每一中方格里酵母菌平均数为20个，则lmL该培养液中共含有酵母菌约 个。 高二生物（选修）试卷答案 2018.111-5、ACDDC 6-10、ABACD 11-15、BDCBC 16-20、CBCBD21、BD 22、ABC 23、ABD 24、BCD 25、CD 26.（8分）（1）内环境 A、C (2) ab D (3) 胰岛素 (4) B液 高于27（9分）(1)膝跳反射不属于(2)脊髓大脑皮层(或高级中枢)(3) A到B 神经递质只能由A释放，作用于B上的特异性受体 (4)负糖蛋白(蛋白质) (5)S(或运动性语言中枢)28.(8分) (1)促性腺激素释放激素体液促黄体素和卵泡刺激
25、素(2)神经中枢电信号和化学信号神经体液调节(3)38.9幼体时适当减少营养(幼体饥饿处理使其性反转成雄性个体)，成体时增加营养29（8分）（1）吞噬细胞 吞噬并处理病原体，暴露出病原体所特有的抗原（2）骨髓 （3）记忆 效应T细胞和记忆（细胞）（4）A.G （5）自身免疫 T30（8分）(1)胰高血糖素 下丘脑(2)促进组织细胞加速摄取葡萄糖 能量供应不足(3)a、b、c、d(缺一不可) (4) 几乎全身所有细胞 (5) 膜上 胰岛素的受体缺失(或失效)31（7分）(1)乙烯浓度和根的生长情况 除了无生长素，其余和实验组相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中）近地侧生长素浓度高，诱导产生乙烯多，从而抑制根的近地侧生长。(2)抑制 用浓度生长素类似物溶液处理侧芽48d a、c(缺一不可) c32. （8分）(1)随机取样(N1N2N3N4N5)/5(2)理想(或营养、空间充足，没有天敌)a(1m)nC标志重捕法偏高(3)稳定型33.（9分）（1）抽样检测法 使酵母菌在培养液中分布均匀 适当稀释菌液（2）盖玻片 不被 浸泡和冲洗（3） 2 每个计数室的深度为0. 1mm 5106 - 16 -
江苏省扬州市江都区大桥、丁沟、仙城中学2018-2019学年高二生物上学期期中测试试题（选修）
