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1、心理健康活动：我不怕黑一、活动目标：1.引导幼儿正确认识“黑”，并学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。2.鼓励幼儿平时积 极动脑，不胆怯，不退缩，勇于克服各种困难。3.培养幼儿独立入睡的好习惯，提高自理能力。 二、活动准备：故事小兔迷路了、黑色图片、背景音乐等。三、活动过程：（一） 故事导入教师：“孩子们，今天老师给小朋友们带来一位新朋友，他给你们带来了一个好听的故事，我们一起掌声欢迎他。从前，有一只可爱的小兔跟着妈妈一起到森林里去采蘑菇，它看到美丽的鲜花，漂亮的蝴碟可开心了。它一会儿去闻闻鲜花，一会儿扑蝴蝶，结果找不着妈妈啦。走啊走，小兔来到一个山洞里，里面黑得什么也看不见，小兔害怕极了，太阳
2、落山了，夜深了，小兔找不着妈妈多伤心呀，它大声地哭起来：“妈妈，妈妈”。 （二） 营救小动物，鼓励幼儿不怕黑 1.教师：“咦，好象有什么人在哭，你们听，是谁在喊救命？（发现情况通过小动物的呼救声及教师对黑洞内发生情况的描述，让幼儿感知发生的事情，激起幼儿救小动物的欲望。） 2.教师：“这里有个山洞，里面很黑，什么也看不见。这个洞口这么小，我钻也钻不进去，怎么办呢？里面到底发生了什么事情？这黑洞洞的山洞里到底是谁在哭呀？孩子们，你们谁愿意帮老师进去看看。” （1） 请胆大的幼儿说说自己害怕不害怕，以及自己是怎样克服害怕的 （2） 交谈，了解害怕的幼儿的心理状况，教师对他们进行疏导 讨论：怎么样才
3、能让自己不害怕呢？3教师小结。（1）教师帮助幼儿总结幼儿在活动中所尝试的各种克服怕黑的方法，使幼儿明白我们无论遇到什么样的困难，都会有很多克服困难的方法，鼓励幼儿平时要积极动脑。 （三）鼓励幼儿努力养成自己独睡的习惯 教师：“现在，老师要问你们一个问题，哪些小朋友在家是和爸爸妈妈睡在一个房间的？为什么不一个人睡？教师：“今天，我们知道了，黑房间里并没有什么可怕的东西，我们有各种方法战胜黑暗。你们以后敢不敢一个人睡觉啦？敢的小朋友把手举起来！” 表扬敢于独睡或已经养成独睡习惯的幼儿，给每天独睡的幼儿贴一朵小红花。四、活动反思：这个活动我们是引导幼儿正确认识“黑”，并学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。鼓励幼儿平时积 极动脑，不胆怯，不退缩，勇于克服各种困难。培养幼儿独立入睡的好习惯，提高自理能力。 大部分目标是达到了，但是克服各种困难有时候还是有的小朋友做不到。中三班：于燕飞 刘璐 陈红2016年6月
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